الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى الأفكار والمشاريع التربوية


منتدى الأفكار والمشاريع التربوية خاص بأفكاركم ومشاريعكم التربوية التعليمية ، وكل ما يتعلق بمشروع المؤسسة ...


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-02-05, 12:12 رقم المشاركة : 1
مريم الوادي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية مريم الوادي

 

إحصائية العضو







مريم الوادي غير متواجد حالياً


وسام المراقبة المتميزة

b5 مشروع القسم خطوة خطوة



هذا الموضوع من إعدادي
اتمنى ان ينال استحسانكم وان تجدوا فيه مايجيب عن تساؤلاتكم حول مشروع القسم الإعداد والانجاز والتقييم
تفضلوا معي

**********

تعريف المشروع لغة:


هو الرمي إلى الأمام أي ما نقذفه إلى الأمام و نود اللحاق بهprojet : jeter en avant



تعريفات المشروع:


المشروع : هو ما ننوي إنجازه في أمد قريب

المشروع : هو ما نقرر إنجازه أي الهدف الذي نروم تحقيقه

المشروع : سياق استشرافي يفترض القدرة على تصور غير الواقع وتخيل الزمن المقبل ببناء سلسلة من الأعمال المتواليةوالأحداث الافتراضيةوالمنظمة بشكل تقريبي

المشروع: هو مجموعة من العمليات المتفاوض حولها المشروع:ماننوي القيام به على المدى المتوسط أو البعيد


المشروع : مجموعة من العمليات المتفاوض حولها ،محدودة في الزمن وموجهة لتحقيق هدف معين






المشروع : نشاط تلقائي ومنسق لمجموعة من التلاميذ يعكفون على القيام به بصورة منهجية وذلك بإنجاز شامل متعدد المجالات يختارونه بحرية




شروط إنجاز المشروع:



*يكون المشروع نابعا من إرادة التلميذ و ناتجا عن رغبته


[]يحدد التلميذ المشروع ويتبناه وينجزه بالتعاون مع أفراد مجموعته


[]يؤدي المشروع إلى نتيجة مادية واضحة


[]يتطلب إنجاز المشروع تخطيطا محكما و تمشيا خاصا يأخذ بعين الاعتبار الزمن المحدد للإنجاز والمراجعة الدورية التي تبين ما أنجز وتحدد ما سينجز


[]يمكن أن يكون المشروع عمـلا ميدانيا يفضي إلى منتوج مادي كما يمكن أن يكون في شكل بحث أو دراسة




خاصيات بيداغوجيا المشروع



[]*ترتكز على الفعل


[]*تعتمد تمشيا نشيطا مفتوحا تتداخل فيه المواد


[]* تقوم على التشاور والتعاقد بين أفراد الفريق


[]*تحترم نسق التعلم عند أفراد المجموعة


[]*تجعل التلميذ يساهم في الاختيار (الانتاج المنتظر.....)


[]*تشجع التلميذ على امتلاك المعارف بنفسه


[]*تجعل التلميذ محور عملية التعلم والفاعل الأساسي فيها


[]*تشجع التلميذ على الابتكار والتجديد





النشأة:



تمتد جذور المقاربة إلى روسو الذي دعا إلى المشروع لمرحلة المراهـقة و باستا لوزي الذي دعــــا إلى جـــعل التعليم يرتكز على الأشياء والمحسوس لا على الألفاظ و الكلمات. كمــا اقترنت هذه البيداغوجــيا باســم ديكرولي الــذي نادى باعتمــاد محـــور الاهتمـــام لتحقيق الترابط بين المواد. و تدعمت بظهور المرجعية البنائية



[IMG]http://i46.****pic.com/2yl0lfb.jpg[/IMG]




التعلم بالمشروع:





*هو تمش بيداغوجي يهدف إلى تحقيق مجموعة من التعلمات انطلاقا من الوضعيات التي يعيشها المتعلمون


* ينطلق التعلم من مبدإ تجاوز تمرير المعارف إلى مبدإ البناء الذاتي للتعلمات ، حيث يحدد المتعلم لنفسه أهدافا تطبع أنشطته المختلفة


* المعارف لم تعد مقترحة من المعلم أو المتعلمين بل هي في حالة بناء وهي مهيكلة حول وضعيات إشكالية يطلب حلها


* من منظور بيداغوجي يعتبر المشروع خطة عمل يعدها المعلم مع المتعلمين تتمحور حول أنشطتهم وذلك لتأمين اكتساب أفضل للمعارف وتطوير شخصياتهم


* إعطاء مكانة خاصة للمهارات والمعارف والأهداف المتعلقة بالمنهجية


* إدماج التعلمات


* التركيز على المتعلم بجعله محور العملية التربوية



[IMG]http://i46.****pic.com/2yl0lfb.jpg[/IMG]


المبادئ العامة للمشروع:





1-الاهتمام بطبيعة المتعلم : باعتبار المتعلم المحور الرئيسي الذي تدور حوله عملية التربية بغية تحقيق أهداف اجتماعية





2-النشاط الذاتي : المتعلم يبني معارفه بنفسه وينخرط في نشاط ذاتي لاكتساب المعرفة فيحصل التعلم عن طريق الخبرة





الشخصية والمشاركة





3-العمل عن طريق العمل : المتعلم عنصر فاعل في عملية التعلم ، وعنصر التجربة هو المبدأ : يبحث –يجرب- ينقب يستقرئ – يكتشف- يستنتج- يتعلم ما يعيشه






4-التفاوض : للتفاوض مشروعية باعتبارها تعطي مكانة للمتعلم وتحترم دوره في المشاركة في عملية البناء وبذلك تصبح السلطة مشتركة حيث يتنازل المدرس عن جزء من سلطته





5-التعاقد : الالتزام بتنفيذ المهما ت في الآجال المحددة في إطار التشارك مع الآخر مما ينمي الحس بتحمل المسؤولية لدى المتعلم


[IMG]http://i46.****pic.com/2yl0lfb.jpg[/IMG]



خصائص التعلم بالمشروع :




[]من وجهة نظر ابستمولوجية : المعرفة لا تبنى



[]*من وجهة نظر سيكولوجية : التعلم دال مما يقويالدافعية و الثقة بالنفس



[]*من وجهة نظر تربوية : تنمية شخصية المتعلم



[]*المناخ العلائقي إيجابي



[]*إبرام عقد والالتزام به



[]*وضع الخطط جماعيا



[]*التعاون مع الآخرين



[]*التقييم تكويني


[IMG]http://i46.****pic.com/2yl0lfb.jpg[/IMG]




مكونات المشروع:





التساؤلات:



[]*ما


ذا سننجز على امتداد .....؟




[]*لماذا هذا المشروع؟




[]*ما هو الأثر المرتقب والنتائج الرغوبة؟




[]*ما هي التغييرات التي نروم إحداثها ؟




[]*المكونات الخارجية :




[]حاجيات المتدخلين




[]حاجيات المؤسسة




[]الإطار القيمي (قوانين/ تراتيب / قيم أخلاقية ومهنية وتربوية)




المكونات الداخلية:




[]*ضبط الهدف المحوري



[]*الكفايات / مكونات الكفايات / *الأهداف المميزة



[]*المحتويات



[]*المنتوج المرتقب



[]*الموارد : الوسائل...




[]*شبكة إعداد المشروع




[] *الاستراتيجيات والمهمات




[]*شبكة تقييم المشروع


[IMG]http://i46.****pic.com/2yl0lfb.jpg[/IMG]





المراحل البيداغوجية :




1-اختيار المشروع



[]*حاجات التلاميذ



[] *الإشكالية المطروحة



[] *التساؤلات / التصورات/ نقاش



[] *وصف المشروع : الإنتاج المرتقب




[] *الاتفاق على المشروع




[]* تبني المشروع من كافة التلاميذ




2-التخطيط للمشروع:



*تحديد الوسائل : الموارد (المادية / المالية / المؤسساتية



*تحديد المهمات



*تحديد الآجال



*تحديد الأدوار



*توزيع الأعمال على الأفرقة




3-تنفيذ المشروع :



[]*البحث عن المعلومة



[]*تجسيم نتائج التعلم في منتوج جديد




[]*توظيف المكتسبات في وضعيات جديدة




[]*تواصل بين المتعلمين وتبادل الآراء




[]*المساعدة على توفير الوثائق




[]*التذكير بالمهام المطلوبة



[]*التشجيع والتحفيز




*تسهيل انتقال المعلومات



*التنسيق بين المجموعات




*عرض الإنتاج للتعديل




*رصد التفاعلات التي تحدث بين المتعلمين





4-تقييم المشروع:




*النظر في الأعمال التي قام بها المتعلمون




* تحليل النتائج




* تعرف الكفايات التي تم *اكتسابها والمعارف التي




تمت السيطرة عليها




*تحليل الاستراتيجيات المعتمدة





*حوصلة ما لم يتم التحكم فيه من الاقتدارات





. *مدى ملاءمة الوسائل و التمشيات للأهداف




*مدى التواصل بكيفية ملائمة



* حل الوضعيات المشكل




* جودة المنتوج




انتهى بعون الله













تحياتي الخالصة لكم











: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=71209
آخر تعديل oujdi يوم 2011-08-18 في 16:33.
 
    رد مع اقتباس
قديم 2010-02-05, 12:23 رقم المشاركة : 2
عمر أبو صهيب
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية عمر أبو صهيب

 

إحصائية العضو








عمر أبو صهيب غير متواجد حالياً


وسام المشارك

وسام منضم مسابقة المقدم

الوسام الذهبي

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المركز الاول في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الثاني في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: مشروع القسم خطوة خطوة


دائما متألقة
بوركت أختي الحرية على هذا المجهود الكبير





التوقيع






    رد مع اقتباس
قديم 2010-02-05, 19:33 رقم المشاركة : 3
مريم الوادي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية مريم الوادي

 

إحصائية العضو







مريم الوادي غير متواجد حالياً


وسام المراقبة المتميزة

c1 رد: مشروع القسم خطوة خطوة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر أبو صهيب مشاهدة المشاركة
دائما متألقة


بوركت أختي الحرية على هذا المجهود الكبير

مرحبا اخي عمر بارك الله فيك
سلمت على تفاعلك وتصفحك
لك مناي وتقديري






    رد مع اقتباس
قديم 2010-02-05, 20:11 رقم المشاركة : 4
Prof Jamal
موقوف
إحصائية العضو







Prof Jamal غير متواجد حالياً


افتراضي رد: مشروع القسم خطوة خطوة


جميل جدا موضوعك أختي مريم...........

لكن ملاحظة بسيطة لو نسقته على شكل DOC يعني على الوورد بدون فراغات كبيرة للطباعة يكون أجمل، ويكون كمرفق .......

خوك من المعاكيــــــــــــــــــــــــــــــــــز هههههههههههه

شكرا جزيلا على الموضوع المتكامل، دوما بانتظار جديدك
تحياتي والله الموفق






    رد مع اقتباس
قديم 2010-02-07, 10:59 رقم المشاركة : 5
el fergali
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







el fergali غير متواجد حالياً


b5 رد: مشروع القسم خطوة خطوة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر أبو صهيب مشاهدة المشاركة
دائما متألقة


بوركت أختي الحرية على هذا المجهود الكبير

merci c'est trés bon travail





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:10 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd