الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي


منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي مقالات ومواضيع ومصوغات وعروض تكوينية في علوم التربية وعلم النفس التربوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2019-01-23, 19:02 رقم المشاركة : 1
جيل الغد
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







جيل الغد غير متواجد حالياً


a9 علم النفس التربوي



تعريف علم النفس التربوي
هو فرع من فروع علم النفس يتميز بشقيه النضري و التطبيقي يهتم اساسا بدراسة الجوانب السيكولوجية المتعلقة بالتربية و عمليات التدريس و التعلم و يدرس المناهج التربوية و التعليمية يهتم كدلكبصعوبات التعلم و الاكتساب و التحصيل الدراسي و الاكاديمي عند الاطفال
2 - اهتمامات علم النفس التربوي
صحة الطالب النفسية و المعنوية
يدرس سلوك الفرد في مختلف العمليات التربوية
يدرس مناهج التدريس التى من شانها تنمية القدرات المعرفية عند الاطفال
يدرس الطرق المساهة في تنمية الجوانب الاجتماعية و الانفعالية و الجسمية و المعرفية عند الافراد
يقييم و يقوم مناهج االمستعملة في التدريس
يدرس الجوانب البيئة و الاجتماعية و التقافية المؤترة في الافراد في مختلف مراحل التمدرس

3 - أهداف علم النفس التربوي
علم النفس التربوي تخصص يهدف الى تنمية و تطوير الجوانب المتعلقة و المؤترة في عملية التربية و التعلم من خلال ما يلي :
* عملية الفهم
العوامل المؤترة اما في تطوير او تراجع اكتساب السلوك او المعارف من خلال التربية و تعليم و بتالى وضع اسئلة (كيف و لماذا) و دلك من أجل وضع نظريات تعطي تفسيرات علمية لفهم الاحتياجات النفسية للطالب
* التنبؤ
فمن خلال عملية الفهم تمكننا المعطيات المحصلة من التنبو بسلوك الفرد و من وضع برامج و مناهج و التدريب المناسب تساعد على التدخل المعالجة
* عملية الضبط
هي تمكين الأخصائي من القدرة على ضبط و التحكم في العوامل الخارجية و العوامل المستقلة المنتجة لضاهرة ما
4 - أهمية علم النفس التربوي
فهم و حل المشكلات و عوائق السيكولوجية المؤترة في عملية التعليمية
وضع مناهج مناسبة لتطوير التعليم و التربية
تقييم المناهج المستعملة في المؤسسات التعليمية
مد المدرسين و المعلميين بمعلمات تساعد على تعديل المناهج البيداغوجية التى يستعلموها في التدريس

تتمة الموضوع من هنا







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=963918
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
علم النفس التربوي

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 04:58 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd