: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية

[خادم المنتدى]

Anglais:
Tronc commun Lettres et Sciences Humaine

1

Intro

• • English rules
  • English Alphabetic
  • Parts of Speech
  • Sentences
  • English Alphabet
• 2
  Nouns
  • Countable & Uncountable Nouns
  • Uncountable Nouns
  • Spelling Rules for Plurals
  • Definite & Indefinite Articles
  • Countable and uncountable nouns
  • Spelling Rules for Plurals
• 3
  Pronouns
  • Object Pronouns
  • Reflexive Pronouns
  • Relative Pronouns
  • Object Pronouns
  • Reflexive Pronouns
  • Relative Pronouns (who, which,that,where)
• 4
  Tenses
  • Present Simple
  • Past Simple
  • Future Simple
  • Present Continuous
  • Past Continuous
  • Future Continuous
  • Present Perfect
  • Past Perfect
  • Future Perfect
  • Present Perfect Continuous
  • Active & Passive
• 5
  Verbs
  • Verb to BE
  • Verb to DO
  • Verb to HAVE
  • Transitive & Intransitive Verbs
• 6
  Varied
  • How
  • Some - Any
  • Making Questions
  • Making Negative
  • Since & For
  • Imperatives
  • Modals
  • Comparing Adjectives
  • Adverbs
  • Prepositions
  • Question-Tags
  • Countries and Nationalities
• 
  First term english tests
  • Test 1
  • Test 1 Model 1 - English Common core First term
  • Test 1 Model 2 - English Common core First term
  • Test 1 Model 3 - English Common core First term
  • Test 1 Model 4 - English Common core First term
  • Test 1 Model 5 - English Common core First term
  • Test 1 Model 6 - English Common core First term
  • Test 1 Model 7 - English Common core First term
  • Test 1 Model 8 - English Common core First term
  • Test 1 Model 9 - English Common core First term
  • Test 1 Model 10 - English Common core First term
  • Test 1 Model 11 - English Common core First term
  • Test 2
  • Test 2 Model 1 - English Common core First term
  • Test 2 Model 2 - English Common core First term
  • Test 2 Model 3 - English Common core First term
  • Test 2 Model 4 - English Common core First term
  • Test 2 Model 5 - English Common core First term
  • Test 2 Model 6 - English Common core First term
  • Test 2 Model 7 - English Common core First term
  • Test 2 Model 8 - English Common core First term
  • Test 2 Model 9 - English Common core First term
  • Test 3
  • Test 3 Model 1 - English Common core First term
  • Test 3 Model 2 - English Common core First term
  • Test 3 Model 3 - English Common core First term
  • Test 3 Model 4 - English Common core First term
  • Test 3 Model 5 - English Common core First term
  • Test 3 Model 6 - English Common core First term
• 
  Second term english tests
  • Test 1
  • Test 1 Model 1 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 2 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 3 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 5 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 6 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 7 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 8 - English Common core Second term
  • Test 1 Model 9 - English Common core Second term
  • Test 2
  • Test 2 Model 1 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 2 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 3 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 4 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 5 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 6 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 7 - English Common core Second term
  • Test 2 Model 8 - English Common core Second term
  • Test 3
  • Test 3 Model 1 - English Common core Second term
  • Test 3 Model 2 - English Common core Second term
  • Test 3 Model 3 - English Common core Second term
  • Test 3 Model 4 - English Common core Second term

[خادم المنتدى]

الإجتماعيات:
الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

• • البرنامج البيداغوجي
  • دليل التوجيه لتلاميذ الجذع المشترك الأدبي والتعليم الأصيل
  • دليل المسالك الدولية للبكالوريا المغربية
  • دليل التوجيه لسلك البكالوريا
  • الجغرافيا: الموضوع - الوظيفة - الأدوات
• 1
  دروس التاريخ: الدورة الأولى
  • العالم المتوسطي في القرنين 15م و16م
  • العالم المتوسطي في القرنين 15م و16م
  • أوضاع العالم الاسلامي خلال القرنين 15 و16م
  • التحولات الفكرية والعلمية والفنية: الحركة الإنسية
  • التحولات الفكرية والعلمية والفنية: الحركة الإنسية
  • التحولات الفكرية والعلمية والفنية: الحركة الإنسية
  • الإصلاح الديني
  • الإصلاح الديني
  • الإصلاح الديني
  • التحولات السياسية والاجتماعية في أوربا خلال القرنين 15 و16م
  • التحولات السياسية والاجتماعية في أوربا خلال القرنين 15 و16م
  • التحولات السياسية والاجتماعية في أوربا خلال القرنين 15 و16م
  • الاكتشافات الجغرافية وظاهرة الميركنتيلية
  • الاكتشافات الجغرافية وظاهرة الميركنتيلية
  • الاكتشافات الجغرافية وظاهرة الميركنتيلية
  • المد الإسلامي وبداية التدخل الأوروبي
  • المد الإسلامي وبداية التدخل الأوروبي
  • المد الإسلامي وبداية التدخل الأوروبي
  • التطورات السياسية والإجتماعية في العالم الإسلامي
  • التطورات السياسية والإجتماعية في العالم الإسلامي
  • التطورات السياسية والإجتماعية في العالم الإسلامي
  • التطورات الإقتصادية في العالم الإسلامي
  • التطورات الإقتصادية في العالم الإسلامي
  • التطورات الإقتصادية في العالم الإسلامي
  • الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي
  • الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي
  • الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي
• 2
  دروس الجغرافيا: الدورة الأولى
  • المجموعات البنيوية الكبرى وأشكال التظاريس
  • المجموعات البنيوية الكبرى وأشكال التظاريس
  • المجموعات البنيوية الكبرى وأشكال التظاريس
  • قراءة خريطة طبوغرافية (إنجاز مقطع طبوغرافي)
  • قراءة خريطة طبوغرافية (إنجاز مقطع طبوغرافي)
  • كيفية رسم مقطع طبوغرافي
  • النطاقات المناخية والغطاء النباتي في العالم (مقابلة بين خريطتين)
  • النطاقات المناخية والغطاء النباتي في العالم (مقابلة بين خريطتين)
  • النطاقات المناخية والغطاء النباتي في العالم
  • التربة
  • التربة
  • التربة
  • السكان والدينامية (التدرب على رسم المبيانات)
  • السكان والدينامية (التدرب على رسم المبيانات)
  • السكان والدينامية (التدرب على رسم المبيانات)
  • السكان: التوزع
  • السكان: التوزع
  • السكان : التوزيع
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في الأرياف
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في المدن
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في المدن
  • أشكال استغلال الإنسان للمجال في المدن
  • تقنيات رسم خرائط المجال الريفي- الحضري (تمثيل المعطيات النوعية والكمية)
  • تقنيات رسم خرائط المجال الريفي- الحضري (تمثيل المعطيات النوعية والكمية)
  • تقنيات رسم خرائط المجال الريفي والحضري
• 
  فروض الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 1 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 1 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى (التصحيح)
  • الفرض 1 نموذج 2 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 3 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 4 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 5 - التاريخ والجغرافيا جذع مشترك أدبي الدورة الأولى
• 3
  دروس التاريخ: الدورة الثانية
  • عصر الأنوار: الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي
  • عصر الأنوار: الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي
  • عصر الأنوار: الفكر الأنجليزي والفكر الفرنسي
  • الثورات الإجتماعية والسياسية: الثورة الإنجليزية
  • الثورات الإجتماعية والسياسية: الثورة الإنجليزية
  • الثورات الإجتماعية و السياسية: الثورة الإنجليزية
  • الثورات الإجتماعية والسياسية: الثورة الفرنسية
  • الثورات الإجتماعية والسياسية: الثورة الفرنسية
  • الثورات الإجتماعية و السياسية: الثورة الفرنسية
  • انطلاقة الثورة الصناعية: التطور التقني والإنعكاسات على البنية الإجتماعية
  • انطلاقة الثورة الصناعية: التطور التقني والإنعكاسات على البنية الإجتماعية
  • انطلاقة الثورة الصناعية: التطور التقني والإنعكاسات على البنية الإجتماعية
  • الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م
  • الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م
  • الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م
  • تصاعد الضغوط الأوربية على العالم الإسلامي
  • تصاعد الضغوط الأوربية على العالم الإسلامي
  • تصاعد الضغوط الأوربية على العالم الإسلامي
  • بداية محاولات الإصلاح وحدودها
  • بداية محاولات الإصلاح وحدودها
• 4
  دروس الجغرافيا: الدورة الثانية
  • المنظومة البيئية (مفهومها، أسس توازنها والتعريف بأنواعها)
  • المنظومة البيئية (مفهومها، أسس توازنها والتعريف بأنواعها)
  • المنظومة البيئية (مفهومها، أسس توازنها والتعريف بأنواعها)
  • المنظومة البيئية الحارة
  • المنظومة البيئية الحارة
  • المنظومة البيئية الحارة
  • المنظومة البيئية المعتدلة
  • المنظومة البيئية المعتدلة
  • المنظومة البيئية المعتدلة
  • المنظومة البيئية الباردة
  • المنظومة البيئية الباردة
  • المنظومة البيئية الباردة
  • الكوارث الطبيعية (تعريفها وأنواعها)
  • الكوارث الطبيعية (تعريفها وأنواعها)
  • الكوارث الطبيعية
  • ملف حول كارثة طبيعية (الزلزال في المغرب)
  • ملف حول كارثة طبيعية (الزلزال في المغرب)
  • ملف حول كارثة طبيعية (الزلازل في المغرب)
  • الكوارث البيئية (تعريفها وأنواعها)
  • الكوارث البيئية (تعريفها وأنواعها)
  • الكوارث البيئية
  • ملف حول كارثة بيئية (الاحتباس الحراري)
  • ملف حول كارثة بيئية (الاحتباس الحراري)
  • ملف حول كارثة بيئية (الاحتباس الحراري)
  • الإجراءات والتدابير التشريعية والتقنية
  • الإجراءات والتدابير التشريعية والتقنية
  • الإجراءات والتدابير التشريعية والتقنية
  • الإجراءات والتدابير التربوية
  • الإجراءات والتدابير التربوية
  • الإجراءات والتدابير على مستوى تنظيم المجال
  • الإجراءات والتدابير على مستوى تنظيم المجال
  • ملف حول دور الجمعيات والمنظمات غير الحكومية
  • ملف حول دور الجمعيات والمنظمات غير الحكومية
• 
  فروض الدورة الثانية

[خادم المنتدى]

التربية الإسلامية:
الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

• • البرنامج البيداغوجي
• 
  جذاذات التربية الإسلامية للجذع المشترك
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر الأول
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر الثاني
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر الثالث
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر الرابع
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر الخامس
  • جذاذة درس سورة الكهف الشطر السادس
  • جذاذة درس التوحيد وأدلته
  • جذاذة درس البعث والحساب
  • جذاذة درس الجزاء – الجنة والنار
  • جذاذة درس علم الله المطلق
  • جذاذة درس فقه السيرة – الغايات والمقاصد
  • جذاذة درس محمد صلى الله عليه وسلم القائد
  • جذاذة درس غزوتا بدر وأحد
  • جذاذة درس نماذج للتأسي - عمر بن الخطاب رضي الله عنه وعزة الإسلام
  • جذاذة درس فقه العبادات (الصلاة – الزكاة – الصيام)
  • جذاذة درس فقه العبادات – الحج أركانه ومقاصده
  • جذاذة درس فقه المعاملات - المعاملات المالية في الإسلام أحكامها وضوابطها
  • جذاذة درس فقه المعاملات - مبادئ استثمار الأموال في الإسلام
  • جذاذة درس حق الله – شكر الله
  • جذاذة درس حق النفس – الاستقامة
  • جذاذة درس حق الغير – العمل الصالح
  • جذاذة درس حق البيئة – الإصلاح وعدم الإفساد
  • جذاذة درس القناعة والرضا
  • جذاذة درس الدين النصيحة
  • جذاذة درس الرفقة الصالحة
  • جذاذة درس الوصايا التسع ( قل تعالوا اتل ما حرم ربكم عليكم)
• 1
  مدخل التزكية (القرآن الكريم)
  • سورة الكهف الجزء الأول (من الآية 1 إلى الآية 26)
  • سورة الكهف الجزء الثاني (من الآية 27 إلى الآية 44)
  • سورة الكهف الجزء الثالث (من الآية 45 إلى الآية 59)
• 2
  مدخل التزكية (العقيدة)
  • التوحيد وأدلته
  • البعث والحساب
  • الجزاء: الجنة والنار
  • علم الله المطلق
• 3
  مدخل الاقتداء
  • فقه السيرة: الغايات والمقاصد
  • محمد صلى الله عليه وسلم: الرسول القائد
  • غزوتا بدر وأحد: دروس وعبر
  • نماذج للتأسي: عمر بن الخطاب رضي الله عنه وعزة الإسلام
• 4
  مدخل الاستجابة
  • فقه العبادات: الصلاة – الزكاة – الصيام
  • الحج: أركانه ومقاصده
  • فقه المعاملات المالية: مبادئ استثمار الأموال في الإسلام
• 5
  مدخل القسط
  • حق الله : شكر الله
  • حق النفس: الاستقامة
  • حق الغير: العمل الصالح
  • حق البيئة: الإصلاح وعدم الإفساد
• 6
  مدخل الحكمة
  • القناعة والرضا
  • الدين النصيحة
  • الرفقة الصالحة
  • الوصايا التسع ( قل تعالوا اتل ما حرم ربكم عليكم)
• 
  فروض الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 1
  • الفرض 1 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 2 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 3 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 4 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 5 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 6 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 7 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 8 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 9 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 10 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 11 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 12 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 13 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 14 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 2
  • الفرض 2 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 2 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 3 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 4 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 5 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 6 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 7 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 3
  فروض الدورة الثانية
• • فروض المرحلة 1
  • الفرض 1 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية (التصحيح)
  • الفرض 1 نموذج 2 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 3 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 4 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 5 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 6 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 7 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 8 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 9 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 10 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 11 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • فروض المرحلة 2
  • الفرض 2 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 2 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 3 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • فروض المرحلة 3
  • الفرض 3 نموذج 1 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 3 نموذج 2 - التربية الإسلامية جذع مشترك الدورة الثانية

[خادم المنتدى]

الفلسفة:
الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

• • البرنامج البيداغوجي
• 1
  دروس الدورة الأولى
  • تقديم عام لمجزوءة الفلسفة
  • تقديم عام لمجزوءة الفلسفة
  • نشأة الفلسفة
  • نشأة الفلسفة
  • نشأة الفلسفة
  • محطات في تطور الفلسفة
  • محطات في تطور الفلسفة
  • الفلسفة الإسلامية
  • الفلسفة الإسلامية
  • الفلسفة الغربية المعاصرة
  • الفلسفة الغربية المعاصرة
  • لماذا التفلسف ؟
  • لماذا التفلسف ؟
  • منطق الفلسفة
  • منطق الفلسفة
  • الفلسفة والقيم
  • الفلسفة والقيم
• 
  فروض الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 1
  • الفرض 1 نموذج 1 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 2 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 3 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 4 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 5 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 6 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 7 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 8 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 9 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 10 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 1 نموذج 11 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 2
  • الفرض 2 نموذج 1 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 2 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 3 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 4 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 5 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 6 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 7 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 8 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 9 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • الفرض 2 نموذج 10 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الأولى
  • فروض المرحلة 3
• 2
  دروس الدورة الثانية
  • تقديم عام لمجزوءة الطبيعة والثقافة
  • تقديم عام لمجزوءة الطبيعة والثقافة
  • الطبيعة والثقافة
  • الإنسان كائن ثقافي
  • الإنسان كائن ثقافي
  • الإنسان كائن لغوي
  • الإنسان كائن لغوي
  • المؤسسة كمظهر من مظاهر الثقافة
  • المؤسسة كمظهر من مظاهر الثقافة
  • التمييز بين الطبيعة والثقافة
  • التمييز بين الطبيعة والثقافة
  • الطبيعة والنشاط الإنساني
  • الطبيعة والنشاط الإنساني
  • من السيطرة على الطبيعة إلى الانسجام معها
  • من السيطرة على الطبيعة إلى الانسجام معها
  
  فروض الدورة الثانية
• • فروض المرحلة 1
  • الفرض 1 نموذج 1 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 2 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 1 نموذج 3 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • فروض المرحلة 2
  • الفرض 2 نموذج 1 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 2 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 3 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 4 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 5 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 6 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 7 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 8 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 9 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 2 نموذج 10 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • فروض المرحلة 3
  • الفرض 3 نموذج 1 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 3 نموذج 2 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 3 نموذج 3 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 3 نموذج 4 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية
  • الفرض 3 نموذج 5 - الفلسفة جذع مشترك الدورة الثانية