Texte




Une fête dans la forêt! … Pourquoi pas? Dit oncle Hassan. Les enfants
sautent de joie.

-0 Vous les enfants, vous pourrez enfin grimper dans l’arbre sans
dénicher* les oiseaux, évidement, pas question d’allumer du feu dans la
forêt, c’est dangereux ! Ajoute-t-il d’une voix ferme.

-1 Zouhir mesure le tronc : Trois cent trente centimètre, plus de
trois mètres.

-2 « On dit que, en gros, un centimètre égale un an de la vie d’un
arbre… ».

Zouhir inscrit son âge sur un carton qu’il suspend* à une branche.

« Cet arbre appartint à tous, il faut en prendre soin ».
Explique-t-il fièrement à sa sœur



dénicher : enlever du nid.

suspendre : accrocher





A) Compréhension – Lexique :



1- Trouve un titre à ce texte.

2- Quel est le nombre qu’inscrit Zouhir sur le carton ? Relève la phrase
qui montre ?

3- A qui appartient l’arbre : À l’oncle Hassan ? À Zouhir ? À toute la
famille ? À tous le monde ?



B) Grammaire :



1- Dans la phrase : « cet arbre appartient à tous », « tous » est–il :

a- Un complément d’objet direct ?

b- Un complément circonstanciel ?

c- Un complément d’objet indirect ?

2- Pose la question suivante d’une autre façon :

- Cet arbre appartint à tous ?



C) Conjugaison :



- Mets les verbes entre (…) au temps qui convient :

* Je (pouvoir) escalader cet arbre.

* Je (apprendre) à prendre soin de la forêt.



D) Orthographe :



-Mets à la place des points : « ou » ou « où » :

* Qu’est ce que tu préfère l’été ……..le printemps ?

* tu sais …….se trouve la forêt ?



E) Lexique :



- Remets dans l’ordre alphabétique :

tronc – forêt – oiseaux – arbre – branche .



F) Acte de langage :



Donne une phrase, dans la quelle tu localises l’emplacement de ta maison
par rapport aux autres.



G) Expression écrite :



* Remets en ordre le paragraphe suivant :



-Après plusieurs heures de sport, je me suis reposé dans l’herbe, sous
un grand arbre.

-Pour muscler mon dos et ma taille, je suis allé dans la forêt.

-J’ai marché, puis je me suis arrêter pour faire quelques mouvements