منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

4- البنية التربوية المعدلة

5- الانتقالات

1-5- لائحة التحويلات

تعرض النافذة لائحة التلاميذ في طور التحويل الجماعي، إثر إغلاق مؤسسة أو كارثة طبيعية..، سواء :

1-1-5- تلاميذ في طور التحويل

من هم في طور التحويل، الذين لم يستقبلوا بعد من طرف أي مؤسسة

2-1-5- المغادرون

المغادرون الذين تم استقبالهم من طرف مؤسسة أخرى

3-1-5- الوافدون

2-5- استقبال التلاميذ

تعنى باستقبال التلاميذ المحولين جماعيا من مؤسسة / مؤسسات أخرى

3-5- لائحة الوافدين

تعرض لائحة الوافدين و تمكن من إلغاء الاستقبال

4-5- الانتقال الجماعي

تمكن من التحويل الجماعي للتلاميذ بالتأشير على أسمائهم، ثم النقر على زر تحويل بعد اختيار وجهة التحويل.

6- توزيع التلاميذ و إعادة التسجيل

1-6- توزيع التلاميذ على الأقسام

من الجانب العملي، تأتي هذه العملية في الخطوة مباشرة بعد المسك الأولي، و تمكننا من توزيع التلاميذ الذين مسكت بياناتهم على الاقسام، حيث أننا نجد الاسماء ضمن لائحة التلاميذ الغير الموزعين، و بالتأشير على أسمائهم و الضغط على زر توزيع أو إعادة توزيع التلاميذ، تنتقل الأسماء إلى لائحة القسم الذي أدرجوا فيه.

2-6- البنية التربوية بعد توزيع الأقسام (1)

و تقارن البنية المعدلة، بالبنية الحالية بعد التوزيع (2)

3-6- إعادة التسجيل

1-3-6- غير الملتحقين

مخصصة لإعادة تسجيل التلاميذ، و إلحاقهم بالأقسام و ذلك بالتأشير أمام أسمائهم ثم النقر على زر تأكيد التسجيل، و ستلاحظ انتقال أسمائهم إلى لائحة الملتحقين

2-3-6- الملتحقين

و بها نلغي تسجيل التلاميذ، بالتأشير ثم النقر على زر إلغاء التسجيل

7- بطاقة التلميذ

1-7- بحث فردي

2-7- لائحة تلاميذ المؤسسة

نجد بها أسماء التلاميذ، سواء منهم الذين يزاولون دراستهم، أو المنقطعين

كما تحيلنا على بطاقة كل تلميذ من خلال الضغط على الرابط بيانات التلميذ

3-7- بطاقة التلميذ

تتضمن سبع صفحات

1-3-7- معلومات التلميذ

و يمكن إغناؤها بمعطيات أخرى ، كالصورة و جماعة الازدياد...

2-3-7- الولي

تتضمن معلومات ولي التلميذ، و هي فارغة ، و يمكن إغناؤها.

3-3-7- شهادة المغادرة

تمكننا من منح التلميذ شهادة المغادرة بعد اختيار التاريخ و الطباعة و حفظ البيانات الجديدة، و ستلاحظ غياب اسم التلميذ من لائحة تلاميذ المؤسسة

4-3-7- التمدرس

و تخصص لاستخراج الشهادة المدرسية للتلميذ

5-3-7- الانقطاع و إعادة الإدماج

تخصص لتسجيل التلميذ كمنقطع، أو إعادة إدماجه و ذلك باختيار وضعية التلميذ و تاريخ العملية مع إضافته لقائمة بالنقر على علامة + ، و يمكن إلغاء العملية من زر الإلغاء