القراءة التفاعلية يعتبر نموذج من نماذج التعلم الذاتي الذي يعتمد على جدية المشارك، وشغفه في أن ينمي دولابه المعرفي فيما يخص الفكرة الحضارية ومقومات النهضة، لذلك القراءة يجب أن تكون وفق مراحل متتالية ،أولها مرحلة قراءة الكتاب بأكمله،ثم الرجوع إلى كل محور من محاوره.ثم تأتي مرحلة أخرى يقدم فيه القارء ورقة تحمل رؤيته من خلال ما قرأ مع الرجوع إلى مراجع أخرى في ذات المحور لتوسيع الفكرة مع ربطه بالواقع ... ثم يتم عرض النتائج على مجموعة الأصدقاء الذين تم الإتفاق معهم على قراءة نفس الكتاب ...ليجتمعوا في لقاءات ثقافية فكرية لمناقشة المحاور والخروج بأفكار جديدة وتوصيات جديدة ...واختيار كتاب آخر.