ملخص دروس التراكيب اللغة العربية للمستوى السادس إبتدائي 1- الفعل اللازم و المتعدي: * الفعل اللازم هو الذي يكتفي بالفاعل فقط لتكوين جملة مفيدة، مثل: صلى الولد في المسجد. * الفعل المتعدي هو الذي يتعدى الفاعل إلى المفعول به لتكوين جملة مفيدة، مثل: كتب كريم رسالة. * هناك أفعال تتعدى إلى أكثر من مفعول به واحد، مثل: صير و كسا و أعطى و منح و علم … / منح الأب الطفل درهما. 2- المبني للمعلوم و المبني للمجهول: * ينقسم الفعل باعتبار فاعله إلى معلوم و مجهول. فالفعل المبني للمعلوم هو ما ذكر فاعله، و الفعل المبني للمجهول هو ما حذف فاعله و حل المفعول محله، و يسمى في هذه الحالة نائب الفاعل. مثال: كتب التلميذ الدرس ــــــ كتب الدرس. * إذا بني الفعل للمجهول من الماضي كسر ما قبل آخره و ضم كل متحرك قبله، مثل: حرق/حرق، كسب/كسب. * إذا بني الفعل للمجهول من المضارع ضم أوله و فتح ما قبل آخره، مثل: يحرق/يحرق، يكسب/ يكسب. 3- النواسخ الفعلية و الحرفية: * النواسخ الفعلية هي: كان وصار و ليس و أصبح و أمسى و أضحى و بات و ظل. و تسمى أخوات كان، و هي تدخل على المبتدأ و الخبر فترفع الأول و يسمى اسمها، و تنصب الثاني و يسمى خبرها، و قد يكون الخبر جملة أو شبه جملة. أمثلة: المطر غزير / كان المطر غزيرا- الطفل في المدرسة / مازال الطفل في المدرسة – التلميذ يكتب الدرس/ صار التلميذ يكتب الدرس. * النواسخ الحرفية هي: إن و أن و كأن و ليت و لعل، و تسمى أخوات إن، و هي تدخل على المبتدأ و الخبر، فتنصب المبتدأ و يسمى اسمها و ترفع الخبر و يسمى خبرها، و قد يكون الخبر جملة أو شبه جملة. أمثلة: المطر غزير/ إن المطر غزير – الطفل في المدرسة / ليت الطفل في المدرسة – التلميذ يكتب الدرس / لعل التلميذ يكتب الدرس. * إعراب النواسخ الفعلية و الحرفية: - كان و أخواتها: فعل ماض ناقص. - إن و أن: حرف توكيد و نصب. - كأن: حرف تشبيه و نصب. - ليت: حرف تمني و نصب. - لعل: حرف ترجي و نصب. 4- المفاعيل: * المفعول المطلق: مصدر منصوب يذكر بعد الفعل لتأكيد معناه أو لبيان نوعه أو لبيان عدده، أمثلة: - لتأكيد المعنى: رسم التلميذ اللوحة رسما. - لبيان نوعه: هرب اللص هروب الفأر. - لبيان عدده: أكل الطفل أكلتين. * المفعول لأجله: مصدر منصوب يذكر لبيان سبب وقوع الفعل و علامته أن يصح وقوعه جواب لماذا فعلت؟، مثال: - سافرت طلبا للمتعة / وقف التلاميذ إكراما للضيف. * المفعول به: هو الإسم المنصوب الذي وقع عليه الفعل، مثال: كتب الطفل جملة / غسلت الأم الصحون. * المفعول معه: هو الاسم المنصوب الذي يبين من وقع معه الفعل، ويكون مسبوقا بواو المعية، مثال: سرت و الرصيف الأيمن للطريق / دخل الأب المنزل و دوي الرعد. 5- النعت الحقيقي و النعت السببي: * النعت وصف يأتي بعد اسم ليتمم معناه، و هو نوعان: - النعت الحقيقي: يصف اسما سابقا و يتبع منعوته في إعرابه و إفراده و تثنيته و جمعه و تذكيره و تأنيثه و تعريفه و تنكيره، مثال: دخل التلميذ المجتهد / دخل تلميذ مجتهد/ دخلت التلميذة المجتهدة / دخل التلاميذ المجتهدون. - النعت السببي: ما دل على صفة في اسم له ارتباط بالمنعوت و يكون دائما مفردا، و يتبع ما بعده في التذكير و التأنيث، مثال: دخل التلميذ المجتهد أخوه . 6- البدل: * البدل كلمة تأتي بعد كلمة أخرى لتكرر مهناها مع شيء من البيان و الإيضاح، و هو من التوابع لذا يوافق متبوعه (المبدل منه) في حركات الإعراب. * أنواع البدل ثلاثة و هي: - بدل البعض من الكل: و هو أن يكون البدل جزءا من المبدل منه، مثال: أكلت التفاحة نصفـها. - البدل المطابق: و هو أن يكون البدل نفس المبدل منه أو طبق معناه، مثال: جاء التلميذ أحمد. - بدل الاشتمال: و هو الدال على معنى من المعاني التي يشتمل عليها متبوعه بشرط أن لا يكون جزءا منه، مثال: أعجبني كتابك غلافـه. 7- التوكيد: * التوكيد تابع يذكر بعد متبوعه ليؤكده، و يسمى الاسم التابع توكيدا، و يسمى الاسم الذي قبله مؤكدا. * التوكيد نوعان و هما: - التوكيد اللفظي: و يكون بتكرار اللفظ حرفا كان أو اسما أو فعلا أو جملة، أمثلة: لا لا ترمي الأزبال في الطريق / أحمد أحمد انتبه للدرس / اقذف اقذف الكرة إلى المرمى / النظافة من الإيمان النظافة من الإيمان. - التوكيد المعنوي: و يكون بسبعة ألفاظ: النفس و العين و كل و جميع و عامة و كلا و كلتا، و هي تتبع المؤكد في الرفع و النصب و الجر، و لا بد من اشتمالها على ضمير يربطها بالمؤكد، و يكون مطابقا له إفرادا و تثنية و جمعا و تذكيرا و تأنيثا، أمثلة: دخل المدير نفسه إلى القسم / دخل التلاميذ أنفسهم إلى القسم / دخلت التلميذات أنفسهن إلى القسم. 8- الحال و الجملة الحالية: * الحال اسم منصوب يبين هيئة اسم قبله يسمى صاحب الحال، و الحال تكون نكرة و صاحبها معرفة، و إذا وقعت الحال جملة فلا بد لها من رابط يربطها بصاحب الحال، و يكون الرابط إما الواو فقط أو الضمير فقط أو الضميرو الواو معا. * أمثلة: - الحال مفردة: دخلت الطفلة مبتسمة إلى المنزل. - الحال جملة: دخلت الطفلة و هي مسرورة إلى المنزل. 9- المنادى: * المنادى اسم يذكر بعد حرف النداء بقصد تنبيه صاحبه، و حروف النداء هي: يا- أيا- هيا- أي- الهمزة. * إذا كان المنادى نكرة غبر مقصودة أو مضافا جاء منصوبا، أمثلة: نكرة غير مقصودة: يا رجلا تعالى إلى هنا / مضافا: يا صاحبة الصوت الحنون أعيدي الأغنية. * إذا كان المنادى نكرة مقصودة أو علما غير مضاف بني على الضم، أمثلة: نكرة مقصودة: يا تلميذة انتبهي للدرس / علما غير مضاف: يا كريم تعالى لنلعب. 10- التمييز الملفوظ و التمييز الملحوظ: * التمييز اسم يذكر لبيان المراد من اسم سابق يصلح لأن تراد به أشياء كثيرة، و المميز قسمان: - ملفوظ: و هو ما يلفظ به في الجملة، كأسماء المقادير ( الوزن و المساحة و العدد و الكيل). مثال: اشتريت لتر حليب. - ملحوظ: و يفهم من الجملة من غير أن يذكر فيها. مثال: الأهرام من أغرب المباني شكلا. * يجوز في تمييز الوزن و الكيل و المساحة أن ينصب و أن يجر بالإضافة أو بمن. 11- المستثنى بإلا: * المستثنى اسم يقع بعد أداة الاستثناء (إلا)، و للمستثنى ثلاثة أحوال: - يجب نصبه إن وقع في كلام مثبت ذكر فيه المستثنى منه، مثال: استيقظت في السابعة إلا ربعا. - يأتي منصوبا على الاستثناء أو بدلا تابعا للمبدل إذا كان الكلام منفيا و المستثنى منه مذكورا، مثال: لا يحمل التلميذ إلا محفظته. - يجب أن يكون ما بعد إلا حسب التركيب كما لو كانت إلا غير موجودة إن كان الكلام منفيا و المستثنى منه غير مذكور، مثال: ليست الأرض إلا فتنة. 12- المستثنى بغير و سوى: * يكون المستثنى بغير و سوى مجرورا، أما غير وسوى فتعربان بحسب موقعهما في الإعراب إذا كان الكلام منفيا، و المستثنى منه محذوفا. و تنصبان على الاستثناء إذا ذكر المستثنى منه، سواء كان الكلام مثبتا أو منفيا. * أمثلة: - جميع الرسامين يرسمون بأيديهم غير رسام بلجيكي. - لم يحضر إلى الملعب سوى سمير. 13- تمييز العدد: * يكون تمييز العدد جمعا مجرورا بالإضافة مع الأعداد من ثلاثة إلى عشرة، مثال: اشتريت ثلاثة أقلام. * يكون تمييز العدد مفردا منصوبا مع الأعداد من أحد عشر إلى تسعة و تسعين، مثال: عمري ثلاثة عشر سنة . * يكون تمييز العدد مفردا مجرورا بالإضافة مع المئة و الألف و مضاعفاتهما، مثال: وزن السيارة مئة قنطار . |
رد: ملخص دروس التراكيب اللغة العربية للمستوى السادس إبتدائي شكرا جزيلا و بارك الله فيك |
رد: ملخص دروس التراكيب اللغة العربية للمستوى السادس إبتدائي اقتباس:
*********************************** شكرا جزيلا لك على المرور و الرد العطرين الطيبين.. *********************************************** |
الساعة الآن 21:23 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd