منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

رَانْيَا ودالية العنب

كانت عرائشُ العنبِ قد عَـلِقتْ{1 } بجناحِ النَّافذةِ العلْوِية مِنَ البيتِ ،وغطَّتْ تلك الأوراقُ الخضراء اليانعةُ ُ الكبيرةُ وجْهَ البيت أوْ كادتْ. كان جِذْعُ الدَّالية غليظا متيناً عليه علامات الشيخوخة ،ولكن في الأوراقِ وَهَجُ الشباب والحياة والأمل ،لم تكن عناقيد العنب قد تكوَّرَتْ حبَّاتُها بعدُ غيرَ أنَّها أظهرتْ جُسَيْمَاتٍ صغيرة مُحبَّبَةٍ واعدة {2 }،وفي زاوية من زوايا العرائش صَفَّقَّتْ جنباتُ عشٍّ منْ قَشٍّ وخيوطٍ وتبنٍ قديم ،عُشٌّ فيهِ حركةٌ وحياة صغارٍ ينتظرون غذاءً محمولا في الهواء، غذاء آتٍ من بعيد.
كانت رانيا تسقي الدَّالية وترعاها وتظلُّ ترْنُو إلى أغصانها طويلا، تتذكَّرُ كيف كانت هذه الورقة أو تلك البارحة صغيرة وكيف صارت أكبر .
وكلَّ عصرٍ يأتي عصفور ملوَّنٌ،يقترب من رانيا ،يزقزق زقزقات صارت رانيا تشعر بمعناها، فهو أيضا ينتظر توهُّجَ العنب ،في المساء قالت رانيا لجدتها :
ــ لماذا تأخَّرَ نُضْجُ العنب؟

قالت الجدة : لم يتأخر يا صغيرتي ، الطبيعة وفِيَّةٌ تحترمُ مواعيدَها ، ماذا ترَيْنَ الآن في الدالية؟

ــ حُبَيْباتٍ خضراء صلبة !
ـــ كيف كانت قبل ذلك ؟
ــ خيوطا ملتوية خضراء لينة رفيعة {3}
ــ ستصير أكبر وتمتتلئ عصارة وحلاوة ويجري فوق قشورها اللمعان وتَهَبُهَا الشمس حرارة النضج، وتُهْديها النسائم كلَّ صباح سِلاَلَ {4} الرِّقة والجمال ،فتَكْتَنِزُ{5} العناقيد وتتهدَّلُ {6} وتنوء {7} بها الأغصان ...وتشتهي الأفواهَ...
في تلك اللحظة حطَّ العصفور الملون على كتف رانيا ،زقزق زقزقات حلوة ، ابتسمت له ،حرَّك جناحيه وطار ،قالت رانيا غدا سأحكي لك ما قالت الجدة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
1 ـ عَلِقَتْ :الْتَصَقَتْ ،تشَبَّثَتْ.
2 ــ واعدة :تُبَشِّرُ بعناقيد وافرة .
3 ــــ رفيعة : رقيقة .
4ـــ سلال :جمع سَلَّةٍ.
5ـــ تكتنز :تختنز ،تمتلئ .

6ــ تتهدَّل:تتدلَّى.

7 ــ تنوء :تثقلُ.

أكملت في 13 /12/2011
أمجد مجدوب رشيد