منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   منتدى التضامن الجامعي المغربي (https://www.profvb.com/vb/f319.html)
-   -   حتى لا ننتظر اليوم العالمي للمدرس لتتحرك منظمتنا التضامنية الجامعية المغربية !!! (https://www.profvb.com/vb/t104685.html)

fatmed 2012-09-14 21:55

حتى لا ننتظر اليوم العالمي للمدرس لتتحرك منظمتنا التضامنية الجامعية المغربية !!!
 
:confused: تحية أخوية؛
ملاحظات حول العمل التواصلي لمنظمتنا " التضامن الجامعي المغربي " في حجمها المحلي ؟؟؟
من أجل تطوير المنظومة التضامنية الجامعية المغربية؛ ونحن كأساتذة نعي كل الوعي مدى أهمية هذا الإطار في الدفاع عن كرامتنا و حقنا في الحياة التعليمية خاصة و علاقتها بالإجتماعية عامة !!!
و انطلاقا من هذه المقدمة أود من خلال هذا المنتدى أن أقدم أمام الرأي العام التعليمي المحلي ( نيابة آسفي ) أننا
:
* لا نعرف أي شيء عن المكتب المحلي إلا من خلال الأنترنيت في تشكيلة أدبية متداولة بين (..) بعيدة كل البعد عن الفعل التواصلي و التفاعلي ...
* في كل بداية موسم دراسي نتوصل بمراسلة من المكتب المركزي كمراسلين ( سعاة بريد فقط !!! ) لتعبئة الإنخراطات و إرسالها إليه و في غياب تقارير تعبر عن وجهات نظر المنخرطين داخل مؤسستهم ...
* المراسلة المعنية تتضمن بشكل روتيني دائما : وثيقة الإنخراطات مكتوب عليها أسماء المنخرطين بمجموعتنا المدرسية - وثيقة أخرى تتضمن لائحة بأسماء و عناوين الكتب التربوية سواء القديمة أو ما جد منها في قطاع التعليم - ظرف للإرسال - وثيقة خاصة بمنشورات التضامن - وثيقتان توضحان كيفية الإنخراط - بالإضافة إلى ملصقين خاصين باليوم العالمي للمدرس و هكذا يطلعنا المكتب المركزي المسير دائما و بنفس الوثيرة على نفس الوثائق و لا علاقة في هذا مع المكتب المحلي / الإقليمي ...
* هناك غياب / تغييب التواصل المباشر بين : أولا المراسل و زملائه
بالمؤسسة ، ثانيا المنخرطين و المكتب المحلي ... و هذا بطبيعة الحال في غياب ما يربطنا من أدبيات و مصادر للتضامن ...
* غياب برنامج الفرع الذي يتم عبر مراحل كالتالي: ا- لقاء أو جمع موسع للمنخرطين لاقتراح مشروع / برنامج يناقش و يصادق عليه ، ب- لجن وظيفية تفعل مقتضيات البرنامج ، ج- زيارات تنظيمية مباشرة من قبل المكتب المحلي للمؤسسات و الإنصات إلى الأساتذة و الأخذ بآرائهم و أفكارهم مع إخبارهم بالمستجدات التربوية مباشرة ( هاته الأخيرة التي ننتظر حتى ننخرط لنتسلم الكتيب التضامني القيم ... )
* و الذي لا نقبله هو أننا ننتظر حتى حلول اليوم العالمي للمدرس لنحضر لقاء تعطى له صفة "تواصلي" ؟ و ماذا يمر في ذلك اللقاء ؟؟ عكس ما ننتظره من "التضامن الجامعي المغربي" كإطار بصفته يدافع عن كرامة الأستاذ ، فهناك الكثير و الكثير من المواضيع و المسائل سواء الإجتماعية و السياسية و الثقافية و التربوية الممكن طرحها للنقاش الموسع في ذلك اليوم ...
* إذا ما فتحنا دفترا تواصليا في هذا المنتدى الشيق و إذا ما عبرنا عن فعل
التواصل الحقيقي بين كل الفاعلين التضامنيين قاعدة و أجهزة يمكن آنذاك أن نطور العمل التضامني الحق ...
* و حتى تفوت مناسبة اليوم العالمي للمدرس فلم
يبرمج أي نشاط حول الموضوع و حياة المدرس التعليمية أصبحت حافلة بل محتقنة إلى درجة الإختناق بما هو مخطط في السياسة التعليمية الممنهجة !!! فما هو موقع منظمتنا في وضعية الأستاذ الإجتماعية و التربوية و الإدارية في ظل سوء التدبير و التسيير و التنظيم للمنظومة التعليمية ككل و الأستاذ مكون أساسي فيها ؟؟؟
* هناك فراغ تواصلي بين الجهاز التنفيذي الوطني و المنخرطين و فتح المجال لإبداء الرأي و الرأي الآخر في مجموعة من القضايا التعليمية من خلال هذا المنبر الأثيري * ليس هناك أي جناح خاص بتقديم الملاحظات و الإقتراحات بشكل مباشر بشكل تواصلي مفتوح ...
* كل الأعمال المنجزة مهمة جدا المعروضة أمامنا لكنها عمودية من حيث تدبيرها و تنفيذها ...
* كل ما هو أفقي تواصلي على مستوى العلاقة الجدلية بين المكتب الوطني و المكاتب الفرعية هو مغيب...
* الأنشطة التي من المفروض أن تكون مبرمجة سنويا على المستوى الأفقي ( داخل الفروع الإقليمية و الجهوية ) هي مناسباتية مرتبطة فقط بمحطة اليوم العالمي للمدرس ...
* ليس هناك أية علاقة بين المكاتب و المنخرطين محليا و جهويا على الرغم من كون النيابات الإقليمية قد وفرت لذلك قاعات الإجتماعات ( نموذجا نيابة آسفي )


* المراسلون لا علاقة لهم بالمنخرطين بمؤسساتهم التعليمية إلا في بداية كل سنة دراسية ( كسنة مالية ) من أجل تجديد الإنخراطات و اقتناء الكتب التربوية .
*** كما أنني و بحكم انخراطي بمنظمتنا هاته منذ 1987 و بحكم كوني مراسلا لمجموعتي المدرسية و إيمانا مني كونها حقيقة منظمة مناضلة و مدافعة عن رجل و امرأة التعليم لكرامتهما و حمايتهما ؛ أقترح ما يلي لتجاوز بعض الإشكالات التنظيمية :
- إعادة النظر في العلاقة التواصلية بشكل عمودي و أفقي بين الأجهزة المركزية و المكاتب الفرعية و القواعد
- تسطير برنامج سنوي محلي أو جهوي يشارك فيه كل المنخرطين
- زيارة المكاتب الإقليمية للمؤسسات التعليمية للتعارف أولا و التواصل و الإستماع لهموم الإساتذة و مشاكلهم اليومية مباشرة في عين المكان حتى تتم عملية التواصل الصحيحة ، و ليس الأمر محسوبا على المراسل وحده و حتى كذلك لتعطى مصداقية للعمل الجماعي و التشاركي
- إعادة النظر في مسؤولية المراسل المحددة فقط في التراسل الإداري من انخراط و اقتناء و سعي بريدي و ... و ذلك بإعطائه صبغة ممثل أو مندوب يقوم بمهام التواصل و الإتصال و التمثيل و التقرير و الإنتداب في المجلس المحلي و الفاعل في اللجن المحلية
- لم لا كل مؤسسة على قاعدة الإنخراط و الإنتداب أن تنظم شأنها داخليا بمندوب أو منسق ، و بمقرر ( أدبيا و ماليا و إعلاميا )
- الوضع التعليمي الآن يغلي بمشاكله الكبيرة على جميع المستويات و في غياب عمل نقابي " جاد " لم لا تعمل منظمتنا ما دامت هي تدافع عن كرامة رجال و نساء التعليم أن تملأ الفراغ بندوات تحسيسية للوضع التعليمي / التربوي في إطار برنامج موازي لهذا الوضع من أجل انتقاد السياسة التعليمية الممنهجة ...
***أتمنى أن تؤخذ هذه الملاحظات بعين الإعتبار من أجل البناء و التصحيح ، ولنفتح نقاشا حول مسار منظمتنا العتيدة و مجريات أنشطتها بشكل منفتح على كل الفاعلين فيها ...
و حتى لا أطيل أرجو فتح نقاش حول منظمتنا العتيدة و العتيقة لنحافظ على رمزيتها الخالدة لأنها منظمة اكتسبت بالنضال و التاريخ لازال مسجل نضالية مناضليها ...
ما رأي منظمتنا في القرارات و الإجراءات الجديدة ببداية هذا الموسم الدراسي الحالي ؟؟؟







عبـد العـزيـز 2012-09-14 22:15

رد: حتى لا ننتظر اليوم العالمي للمدرس لتتحرك منظمتنا التضامنية الجامعية المغربية !!!
 
لافض فوك أخي الكريم...
كلام كاف وشاف ويضع الأصبع على مكامن الخلل في طريقة اشتغال هذه المنظمة التي يعول عليها كثيرا في الحفاظ والدفاع على حقوق نساء ورجال التعليم في بلادنا، لكن للأسف يجب إعادة النظر في طريقة تواصلها مع المنخرطين وتحديث آليات اشتغال فروعها المحلية والجهوية...

بالمناسبة خصصنا هنا في منتديات الأستاذ قسم خاص بهذه المنظمة ، وأستسمحكم في نقل الموضوع لمكانه المناسب:


http://www.profvb.com/vb/profvb2011/.../forum_old.gif http://www.profvb.com/vb/clear.gif منتدى التضامن الجامعي المغربي


fatmed 2012-09-16 22:14

رد: حتى لا ننتظر اليوم العالمي للمدرس لتتحرك منظمتنا التضامنية الجامعية المغربية !!!
 
:confused: فبعد التحية الأخوية، أولا أشكر الأخ الكريم بكل تواضع على المعلومة التنظيمية ؟! التي قرأتها و أنا أتصفح الردود في منتدياتنا التربوية (...) حول موضوعنا السابق و التي صاحبها الأخ الكريم mo3ta9al و حسب ما أدلى به كتوضيح :
" إن المكتب الإقليمي لا يملك أي وصل إيداع و لا يمكنه أن ينظم أي نشاط إلا تحت أمرة المكتب الجهوي و ليس لديه طابع يوقع به الوثائق و ليست لديه ميزانية خاصة به ... فأية مراسلة أو إخبار أو أية وثيقة يريد توجيهها إلى الجهات المعنية لابد و أن ترسل باسم المكتب الجهوي الذي يبقى الأمر دائما بيد الكاتب الجهوي ... أما المكتب الإقليمي فهو ليس إلا لجنة تابعة للمكتب الجهوي، و هذا ما أسفر عنه المؤتمر السابق "
و على ضوء هذا التصريح و إن افترضناه صحيحا من حيث إطلاعه عن قرب من المسؤولية داخل الأجهزة التنظيمية ( تأكيدا للمعلومة ) فهل هذا مقبول من حيث المنطق التنظيمي و من حيث الإقرار بالديمقراطية الداخلية داخل الأجهزة التنظيمية و خاصة داخل منظمتنا العتيدة هاته؟؟؟ التي منطلقها الأساسي هو قانوني قبل أن يكون تنظيميا ثم ديمقراطيا قبل أن يكون بيروقراطيا !!!
... لا أظن أن أحدا على مستوى المنظمة يمكنه قبول هذا التسيير العمودي كما أشرنا إليه من خلال ملاحظاتنا السابقة و لا هذا التوجيه البيروقراطي !؟ الذي لا يمكن أن يسير التضامن الجامعي المغربي على خلفيته إلى نوع من التنظيم الممنهج نحو ترسيخ مفهوم التضامن و التعبير عنه بجميع أنواع الدفاع عن كرامة رجل و امرأة التعليم خلال مراحله التنظيمية و النضالية التي يشهد عليها التاريخ منذ زمن طويل ...
... و أمام هذا الخلل التنظيمي المبقرط لابد من وجوب إعادة النظر في البنية التنظيمية و التسييرية على قاعدة أفقية تعتمد الديمقراطية الداخلية من القواعد / الجموعات العامة باعتماد الإنخراط، مرورا بالهياكل المحلية / الإقليمية و الجهوية باعتماد المنهجية الديمقراطية إلى الأجهزة التنفيذية على المستوى الوطني باعتماد القانون الأساسي المنظم على أرضية واضحة في التسيير الإداري و في التدبير المالي ؟؟؟
... هذا و إن اعتبرنا معلومته صحيحة! فماذا يمكن القول في التدبير المالي الذي لا نعرف عنه شيئا و الميزانية كبيرة جدا يمكن اعتمادها في التدبير محليا و جهويا عكس ما صرح به كتوضيح في رده؛ فهل ذلك ما تؤكده ملاحظاتنا حول الوضع التنظيمي لمنظمتنا ؟ أم أن هذا ما هو ممنهج تنظيميا من خلال تكريس مفهوم للتضامن على خلفية بيروقراطية تعتمد عموديا و ...؟؟؟ و الطرحان لا يختلفان من حيث الحكم و التحليل ...


الساعة الآن 15:48

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd