منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   القصة (https://www.profvb.com/vb/f214.html)
-   -   تلميــــــــــــــذ احتياطي !!! (https://www.profvb.com/vb/t68441.html)

محمد الورزازي المحمدي 2011-05-01 22:19

تلميــــــــــــــذ احتياطي !!!
 
تلميــــذ احتياطي !!!
سأل متعلم أستاذه : أأجيب عن كل الأسئلة ؟ رد الأستاذ بالتأكيد والإيجاب .. ألح التلميذ على الإجابة الانتقائية أو الامتناع عن الإجابة .. بدا المربي مستغربا !! لكنه فهم الرسالة فقرر أن ينوب عن السائل !!

أم طه 2011-05-02 12:15

رد: تلميــــــــــــــذ احتياطي !!!
 
هذا جزاء كل من يجعل نفسه في مثل هذه المواقف أي ترك "التلميذ" يقوم بعملية لي الذراع وهذا درس مهم سواء للاستاذ او.... الاب او... او....
وكل من سولت له نفسه التواطؤ مع الآخرين حتى لا يفتضح امره.
تحيتي

محمد الورزازي المحمدي 2011-05-02 15:07

رد: تلميــــــــــــــذ احتياطي !!!
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم طه (المشاركة 374630)
هذا جزاء كل من يجعل نفسه في مثل هذه المواقف أي ترك "التلميذ" يقوم بعملية لي الذراع وهذا درس مهم سواء للاستاذ او.... الاب او... او....
وكل من سولت له نفسه التواطؤ مع الآخرين حتى لا يفتضح امره.
تحيتي

- وهل يستوي الكالّ (من الكلالة بالمعنى القرآني)، ومن يتحمل مسؤوليته بوعي واقتناع ؟
- ألم يجد الكثيرون أنفسهم مضطرين "للتورط" في حرفة أو مهنة أو مهمة أو أبوة أو أمومة أو أستاذية أو إدارة ...؟
- فماذا ينتظر ممن أكره على مسار أو فعل سوى ردود أفعال في مستوى ما أجبر على عليه؟
- أليس من الطبيعي أن يستغل "المتعلم"(بمعناها الفصيح) و"المتعلم"( بمعناعا العامي )-الذكي (بمعنى الداهية = الإنسان الثعلب بتعبير صلاح عبد الصبور) نقاط ضعف معلمه ( بالمعنين المناسبين للمتعلم ؟
- لا يضير أن يسد الشخص مسد الغائب( لسبب أو علة) أو الجاهل(بالمعرفة) أو العاجز(لمرض) أو المعوز( ماديا أومعنويا أونفسيا)...لكن العيب كل العيب أن يجد المرء نفسه تلميذا احتياطيا (تحت الضغط والضعف والإخلال بالواجب المتقن )، وهو من يفترض فيه أن يكون مسؤولا قدوة و"معلما" نموذجيا فعّالا (آمرا بالعدل وهو على صراط مستقيم ) عاشقا لمهنته/حرفته/فنه...وبذا فقط يبدع ويجيد ، ويضمن لنفسه التقدير والاحترام والاتباع (بالقدوة الحسنة)..
أشكرك أستاذة أم طه على تفاعلك مع النص...

فاطمة الزهراء 2011-05-02 17:01

رد: تلميــــــــــــــذ احتياطي !!!
 
هي نتيجة حتمية أن يتحول المتعلم إلى تلميذ إحتياطي.
فمن كان قدوته الحسنة، تحول إلى مجرد صورة وهمية تحمل صفات سطحية لمربي،
و في جوهره يفتقد لأبسط أبجديات هذه المهمة العظيمة .
الإخلال بالمسؤولية،الغش ، التملص من الواجبات ،تقديم التنازلات ، التآمر على الغير، الإستسلام للضغوط ...... كلها مواقف جعلت من هذا المربي أضعف من أن يؤدي مهمته بنجاح....

وإن قلنا تلميذ ...فاعتباطيا يُشتَرط وجود موجه من المنظور التربوي...
وبما أن هذا الاخير فقد أهليته للقيام بما أوكل إليه .. استغل الاول الفرصة وناب عنه
والنتيجة اختلال كبـــــــــــــــــير في موازين المنظومة التربوية .....
هذا باختصار ما أوحى إلي به نصكم..
أتمنى أن أكون أصبت كنهه ولم أخرج عن السياق.
بوركت استاذي القدير
محمد كركاس
على هذا النص الإيحائي الجميل و المحمل بالكثير من المعاني.
سرني المرور من هنا ...
كل الود والتقدير

محمد الورزازي المحمدي 2011-05-02 22:28

رد: تلميــــــــــــــذ احتياطي !!!
 
الحقيقة أن توسيع دائرة المسؤولية على ما آل إليه واقعنا التربوي العام، وما صارت إليه أحوالنا الاجتماعية والأخلاقية...يجعل "الاختلال الذي طال منظومتنا التربوية" عائدا إلى اختلال لا يخلو منه مجال ؛ فالأزمة تستشري في العقول قبل الأبدان ، والإخلال بالمسؤولية سيد الميدان .. مما يجعل من المجال التربوي مجرد واجهة من الواجهات التي تعلو العيوب محياها بشكل جلي..
ف"التلميذ الاحتياطي" المشار إليه في النص "بطل مأساوي" من أبطال تراجيديين كثر يكرسون ويعمقون الأزمة ، بل ويساهمون في توسيع دائرتها أفقيا وعموديا ، وللأسف تنتقل العدوى من قطاع التربية والتعليم إلى باقي القطاعات ..
شكرا لك أستاذة فاطمة الزهراء على تفاعلك مع النص
تقديري واحترامي


الساعة الآن 14:32

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd