منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق (https://www.profvb.com/vb/f345.html)
-   -   أنواع البيداغوجيات الحديثة (https://www.profvb.com/vb/t136272.html)

خادم المنتدى 2014-01-23 22:16

أنواع البيداغوجيات الحديثة
 
أنواع البيداغوجيات الحديثة

أنواع البيداغوجيات الحديثة :
-1- بيداغوجيا اللعب .
-2- بيداغوجيا التعاقد .
-3- بيداغوجيا المشروع .
-4- بيداغوجيا الفارقية .
-5- بيداغوجيا حل المشكلات .
-6- بيداغوجيا الإدماج .
-7- بيداغوجيا الخطأ .

بيداغوجيا الخطأ :
فهي تقوم على أن :
- الخطأ استراتيجيةللتعليم والتعلم .
- تمكن المدرس من البحث عن طريق بيداغوجية ملائمة لحاجات المتعلمين ، وتعتبر أن الخطأ أمرا إيجابيا .
هي أسلوب بيداغوجي يعتمده المدرس لهدم التمثلات الخاطئة ؛ وتعويضها بمعرفة مواتية .
- الخصائص :

*خطأ دينامية لتغيير وتنويع أساليب التعلم .
-/- الخطأ ليس عيبا ، بل هو تحفيز لمواصلة التعلم .
-/- الخطأ عائق يجب تجاوزه .
-/- الخطأ ينقل المتعلم من فقدان التوازن إلى إعادة التوازن .
* الخطأ يوصل المتعلم إلى اكتشاف تصورات جديدة وكذا بناء مفاهيم جديدة
.
بيداغوجيا التعاقد :
بيداغوجيا " التعاقد " هي بيداغوجيا مبنيةعلى تسطير توضيعات للتعلم عن طريق اتفاق متفاوض ، ومن أهدافها :
-/- إشراك المتعلم في إعداد المحتوى التعليمي ؛ مع استبعاد مفاجأته بالدرس .
-/- الإنطلاق مما يعرفه المتعلم للوصول إلى ما ينبغي معرفته .
-/- تبني طرائق التدريس الفعالة في التلميذ .
*اعتماد أساليب التقويم الحديثة ؛ والإبتعاد عن أساليب الإختبارات التقليدية
.
الخصائص :
* تنبني على مبدأ حرية الإقتراح والتقبل والرفض .
- تنبني على مبدأ التفاوض حول عناصر التعاقد .
- تنبني على مبدأ الإنخراط المتبادل ؛ لإنجاح التعاقد .
والسؤال المطروح " كيف ننطلق من التعاقد لبناء التعلمات ؟ " للاجابةلا بد من التذكير بالمراحل التالية :
- مرحلة التشخيص ؛ وتعني تنظيم طريقة العمل .
- مرحلة الإنجاز ؛ وتعني العمل داخل فريق بيداغوجي .
- مرحلة التعاقد ؛ وتعني تشخيص نقط الضعف والقوة .
- مرحلة التقويم ؛ وتعني تقويم وتقدير الحاجات .

بيداغوجيا اللعب :
هي بيداغوجيا تستهدف الأهداف التالية :
- تنمية قيم أو مهارات أو ذكاءات .
- تنمية التنافس الإيجابي ؛ والقول باحترام القوانين والقواعد .
- تنمية شخصية متسامحة مع الذات أو مع الغير .
*- تنمية مهارات نفس/حركية مرتبطة بالملاحظة والذكاء .

الخصائص :
- اللعب داخل الفصل ليس لذة في ذاته .
- يجلب لذة التعلم عند الأطفال .
- استحضار المراحل النمائية أثناء التحضير للعبة .
- جدية الطفل تحصل لحظة اللعب : استثمار الجهد والوقت والذهن والأحاسيس .

كيف ننطلق من اللعب لبناء التعلمات ؟
الإجابة على هذا السؤال هي كالتالي :
- تحديد الغاية من اللعبة البيداغوجية .
- تنظيم الحجرة لهذه اللعبة .
- شرح قواعد اللعبة بوضوح .
- مراقبة المتعلمين والتأكد من استيعاهم لقواعد اللعبة .
- قيام المدرس بدور الملاحظ والحكم والمحفز .

- تنويع أمكنة التعلم بواسطة اللعب

خادم المنتدى 2014-01-23 22:25

رد: أنواع البيداغوجيات الحديثة
 
http://lmansour.blogspot.com/2013/06...post_6224.html



https://skydrive.live.com/?cid=aab1e...914C09D09!1857


نقدم لكم ملف شامل لأغلب انواع البيداغوجيا كالتالي
1- بيداغوجيا الأهداف والكفايات
2- البيداغوجيا الفارقية
3- بيداغوجيا الخطأ
4- بيداغوجيا الادماج
5- بيداغوجيا حل المشكلات
6- بيداغوجيا المشروع
7- بيداغوجيا المجموعات
8- بيداغوجيا الدعم
9- البيداغوجيا الحديثة
_________________________________
لتحميل الملف إضغط أسفله
تحميل
__________________
طريقة تحميل الملف:
أنقر على الملف المطلوب وسوف تنبطق لك نافذة جديدة، انتظر الخمس ثواني في الأعلى على اليمين ثم أنقر على الأيقونة الصفراء


الساعة الآن 09:58

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd