عرض مشاركة واحدة
قديم 2017-09-15, 18:38 رقم المشاركة : 4
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: كنوز في التربية : دراسة موجزة حول رسالة ( أيها الولد) لأبي حامد الغزالي


المصادر:

- التربية الاسلامية، منهاجها والتخطيط لدروسها واساليب التدريس والتقويم فيها:د.محمد هاشم خليل ريان، دار الرازى، عمان- الاردن، الطبعة الاولى ، 1423هـ، 2002م. - الموسوعة العربية العالمية، ج1، ص23.نقلا من المكتبة الشاملة.
- أيها الولد: للامام ابى حامد الغزالي، ترجمه الى الفرنسية:توفيق الصباغ، تقديم:جورج شيرر، اللجنة اللبنانية لترجمة الروائع، بيروت، الطبعة الثالثة ، 1969م.
- بداية الهداية:للامام الغزالي، تهذيب وتقريب:مبروك ابراهيم الهانى، مراجعة وتقديم:احمد فائز، دارالبشائر، دمشق- سورية، الطبعة الاولى، 1422هـ ، 2001 م.
-فى الاصول الاسلامية للتربية:د.محمد عبد العليم مرسى، المكتبة الجامعية ، الازاريطة، الاسكندرية، 1421 هـ، 2000م.
- لسان العرب: ابن منظور، محمد بن مكرم بن منظور الأفريقي المصري، دار صادر، بيروت، الطبعة الأولى، 2001.
- مدخل الى التربية الاسلامية وطرق تدريسها:د.عبدالرحمن صالح عبدالله وآخرون، دار الفرقان، عمان- الاردن، الطبعة الاولى، 1411 هـ-1991م.
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
[1] : ويكيبيديا،الموسوعة الحرة،على الشبكة العنكبوتية.

:[2] بداية الهداية:للامام الغزالى،تهذيب وتقريب:مبروك ابراهيم الهانى،مراجعة وتقديم:احمد فائز،دار البشائر،دمشق سورية،الطبعة الاولى،14422هـ،2001م،ص25.

[3] : ويكيبيديا،الموسوعة الحرة،على الشبكة العنكبوتية.

[4] : ويكيبيديا،الموسوعة الحرة،على الشبكة العنكبوتية.

[5]: لسان العرب: ابن منظور،محمد بن مكرم بن منظور الأفريقي المصري، دار صادر – بيروت،الطبعة الأولى،ج1،ص399.

[6] : فى الاصول الاسلامية للتربية:د.محمد عبد العليم مرسى،المكتبة الجامعية،الازاريطة،الاسكندرية،1421هـ،2000م،ص71، ،وهو نقله من،د.ف.سويفت: اجتماعيات التربية، دراسة تمهيدية تحليلية، ترجمة محمد سمير حسانين،مؤسسة سعد للطباعة،طنطا،الطبعة الثانية،1977،ص16.

[7] : نفس المصدروالصفحة،وهو نقله من عبد الغنى عبود:الايديولوجيا والتربية،مدخل لدراسة التربية المقارنة،دار الفكر العربى، القاهرة،الطبعة الثانية،1978،ص26،27.

[8] : مدخل الى التربية الاسلامية وطرق تدريسها:د.عبدالرحمن صالح عبدالله وآخرون،دار الفرقان،عمان-الاردن،الطبعة الاولى،1411 هـ-1991م،ص19.

[9]: الموسوعة العربية العالمية،ج1، ص23.نقلا من المكتبة الشاملة.

[10] : أيها الولد:للامام ابى حامد الغزالى،ترجمه الى الفرنسية:توفيق الصباغ،تقديم:جورج شيرر،اللجنة اللبنانية لترجمة الروائع،بيروت،الطبعة الثالثة،1969م،ص3.

[11] : نفس المصدر،المقدمة العربية لجورج شيرر،والتى ترجمها:عمر فروخ،ص11.

[12] : نفس المصدر،ص7.

[13] : التربية الاسلامية،منهاجها والتخطيط لدروسها واساليب التدريس والتقويم فيها:د.محمد هاشم خليل ريان،دار الرازى،عمان-الاردن،الطبعة الاولى،1423هـ،2002م،ص94.

[14] : أيها الولد،ص7.

[15] : نفس المصدر،ص9.

[16] : نفس المصدر،ص11.

[17] : نفس المصدر،ص13.

[18] : ايها الولد،ص15.

[19] : المصدر نفسه،ص15.

[20] : أيها الولد،ص33.

[21] :المصدر نفسه،ص35.




تحميل كتاب أيها الولد :


[PDF]أيها الولد -

https://www.google.com/url?sa=t&rct=...5QDP-GhJ7pwM7Q








التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس