رد: ملخصات دروس التربية الاسلامية / الدورة الثانية | الوحدة : التربية التواصلية والإعلامية الدرس : الثاني العنوان : توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة 1- التعريف بوسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة : الوسائل المكتوبة والمقروءة من أقدم وسائل الاتصال كالكتب والمجلات والدوريات والجرائد ...وهي أيضا سلاح ذو حدين يحمل بين صفحاته سلبيات وإيجابيات : أ- الإيجابيات : - معرفة ما يجري في العالم . - إغناء الثقافة الإنسانية . - نشر الوعي الديني . - نقل الأخبار ومناقشة الظواهر التي يشهدها المجتمع .... ب- السلبيات : - إثارة الفتن بين الشعوب كما حدث ويحدث في الرسوم المسيئة للرسول صلى الله عليه وسلم . - إفساد الأخلاق والمساهمة في نشر الرذيلة والفاحشة . - التشهير بالناس وفضح أسرارهم وكثيرا ما يؤدي ذلك إلى تفكيك الأسر وضياعها . 2- شروط الاستفادة من هذه الوسائل : - عدم قراءة أو مشاهدة صور تغضب الله تعالى. - الحرص على اختيار المنشورات التي تعالج أخبار المسلمين ومشاكلهم. - قراءة الأخبار العلمية التي تغني معرفة المسلم بآيات الله تعالى في الأنفس والآفاق . - الحذر من الصحف والمجلات التي تحمل بين طياتها دعوات معادية لتعاليم ديننا الحنيف . - اختيار الصحف والدوريات التي تفقه القارئ في أمور دينه ودنياه . -الإلتزام بالقراءة السليمة وشروطها التي تضمن للقارئ الإستفادة الجيدة من المقروء . 3- شروط الصحفي الناجح : - تحري الدقة في نقل الخبر ، لقوله تعالى : " يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبإ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين ". - الأمانة والمصداقية في نقل الخبر . - الجرأة والشجاعة والإحساس بالمسؤولية المهنية . - الوعي التام بحقيقة حرية التعبير ، وأنها لا تعني الاعتداء على مقدسات الآخرين وحياتهم الشخصية .
| آخر تعديل بلابل السلام يوم 2013-03-04 في 11:35. |