مقارنة بين عددالفروض و الأنشطة المدمجة بين مسار و مطالب المذكرات التأطيرية للمراقبة المستمرة بالإعدادي و الصادرة سنة 2010 http://www.up-00.com/?DsfH https://dl.dropboxusercontent.com/u/...%A7%D8%B1.xlsx عدد الفروص بمسار - بالاعدادي - من سقطات برنامج "مسار" وأعتبرها من أكبر خطاياه عدم اعتباره المذكرات المرجعية في إدراج عدد فروض المراقبة المستمرة.وللأسف الشديد يتم تدارك هذا الوضع ولكن بوثيرة بطيئة جدا مما يؤثر سلبا على عمليات مسك النقط ،ويربك العمل التربوي بالمؤسسات ويحرج الإدارة التربوية التي حول نحوها السيدات والسادة الأساتذة فوهات النقد واللوم والعتاب... من خلال المقارنة بين جدول فروض المراقبة المستمرة المكتوبة ،- وسأكتفي هنا ببعض الشعب والمسالك – صورة 1: وجدول الفروض كما هو مثبت بمسار الى تاريخ اليوم،انظر الصورة 2: يمكننا حصر عدد الفروض الذي ينبغي إضافته إلى البرنامج كالتالي: (انظر الصورة 3) تحيين جديد لعدد الفروض بمسار ثانوي تأهيلي بتاريخ 2014/01/22 انظر الصورة4