عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-12-04, 20:43 رقم المشاركة : 5
سعيدة سعد
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية سعيدة سعد

 

إحصائية العضو







سعيدة سعد غير متواجد حالياً


وسام المنسق

وسام المركز الثالث مسابقة الإبداع الأدبي

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المركز الثاني بأكاديمية الأستاذ

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: لو عُينتَ(تِ) وزيراً(ةً) للتربية الوطنية ...


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بالتوفيق مشاهدة المشاركة
أول ما تبادر لذهني عند معاينة هذا الموضوع الممتاز هو تحسّس ثقل المسؤولية و ثقل أمانتها

و تناسلت الأسئلة تباعا

من أين نبدأ ؟

و كيف نبدأ ؟

فمشاكل القطاع متشابكة متشعبة مركبة و اختلالاته أنواعها كثيرة و كثيرة

ثم سؤال محوري:

هل ستكون لهذا الوزير صلاحيات التغيير و صلاحيات الإصلاح و صلاحيات الوزير

أظن أن هذا هو أول طلب ضروري

و الذي يتخفى كل مسؤول جديد تحت ستار " السياسة " و " فن الممكن " ليتجنب الخوض فيه



سؤال نطرحه بغضب أخي بالتوفيق حينما تتسع رقعة المشاغل التي يتطلب إنجازها جهداً ووقتاً ، وحين يكبر حجمها ، ويثقل حملها ، وتتشابك خيوطها ونخشى أن تتغلب علينا بدل أن نتغلب نحن عليها ...
نبحث حينها عن المعينات ، ونحاول قدر الإمكان تفييء الصعوبات ووضع الأولويات ...
في نظرك أستاذي الكريم ماهي تحديداً الأولويات الواجب تسطيرها ؟؟
شاكرة لك أستاذي الكريم حضورك الوازن في الموضوع ، ومتشرفة بتواجدك المُثري ...







التوقيع











    رد مع اقتباس