عرض مشاركة واحدة
قديم 2009-12-06, 19:18 رقم المشاركة : 3
محمد الفلالي
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







محمد الفلالي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تدريس بالعالم القروي و ظاهرة الأقسام المشتركة


اشكر جميع الاخوان الذين يتبادلون التوجيهات في هذا النوع من التعليم الذي يسود التعليم في البادية
من نافلة القول ان نصحح بعض المصطلحات وننفض عنها الغبار ونضع المصطلح المناسب اولا يتعلق بالتعليم فيما اصطلح عليه بالتعليم في القري ذلك لا ن القرية غير البادية فالقرية بها تجهيزات وبنية تقربها من المدينة بها الطرق ووسائل التنقل ومزودة بالشبكة الكهربائية والمائية وبها تجمع سكاني لا باس به ودكاكين للتزود بالضروري من العيش ووسائل اتصال اما البادية فهي تفتقر لمقومات العيش وتنعدم فيها ما اشرت اليه وبذلك فان المصطلح المناسب هو التعليم في البوادي وليس التعليم في القروي والبادية هي كل مكان بعيد عن الطرق الرئيسية بحوالي 20الي 40كلم ويشمل الاودية والجبال والصحاري والمداشر و غيرها...ثانيا ما اصطلح عليه بالاقسام المشتركة...ماالمشترك في هذا النوع من التعليم اذا تعددت المستويات ..ان المشترك هوالحجرة ليس الا وهو شبيه بالتعليم في الكتاتيب (كل تلامذة مستوي يشتغلون بمنهاجهم وكتبهم المدرسية وان كان استاذ واحد يتولي تعليمهم) من هنا يمكن ان نقول بان المصطلح المناسب هو قسم متعدد المستويات او التعليم في قسم غير متجانس المستويات
ان طرح الاسم(الاقسام المشتركة) علي واقع تعليم فرضته ظروف لا يمكن اخفاؤه بالمصطلح المتداول فالاولي ان نقول التعليم في الاقسام غير المتجانسة المستوي.






    رد مع اقتباس