عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-03-13, 18:12 رقم المشاركة : 2
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: المبحث الثالث من الفصل الأول بقلم بلابل السلام


وقد بدأت أنظمتنا التربوية العربية مؤخرا تولي اهتماما ملحوظا بالتميز التربوي من خلال نشر ثقافة الجودة وتطبيق أنظمة إدارة الجودة الشاملة في الميدان التربوي ، ودعم وتشجيع أفضل الممارسات والمبادرات التعليمية الخلاقة داخل المؤسسات التربوية لتطوير دور هذهالمؤسسات في إحداث تنمية ونهضة وطنية وتجسيد ثقافة الجودة في العمل والتميز في الأداء التربوي.

وقد رافق ذلك تنظيم العديد من الجوائز الخاصة بالتميز التربوي بمختلف فئاتها: الأستاذ المتميز ،المدير المتميز ، المشرف المتميز ، المؤسسة المتميزة ، ولي الأمر المتميز ، البحث التربوي المتميز ...


ومن منطلق دعم وتشجيع أفضل الممارسات والمبادرات التعليمية الخلاقة داخل المؤسسات التربوية وفي إطار السعي نحو تطوير دور هذه المؤسسات في إحداث تنمية ونهضة وطنية وتجسيداً لثقافة الجودة في العمل والتميز في الأداء التربوي. انبرت العديد من الدول العربية لتنظيم مؤتمرات وإنشاء مراكز وتخصيص حوافز مادية ومعنوية لتشجيع التميز في الحقل التربوي .


وهكذا قامت المملكة العربية السعودية بتأسيس جائزة سنوية للتميز التربوي هذه السنة 1431 ه. تحت إشراف صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ، وتشمل الجائزة المتميزين من المعلمين والمعلمات ومديري ومديراتالمدارس، وأوضح أمين عام الجائزة عضو هيئة التدريس بجامعة الملك سعود عضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية الدكتور إبراهيم بن عبدالله الحميدان أن "فلسفة الجائزة تنطلق من أن فكرة التميز في الأداء وترسيخ ثقافة الإبداع في العمل التربوي هي نظامحياة وثقافة تغدو في نفوس المتطلعين منبعاً لتحقيق الإنجازات وفناً يركز على تعزيز روح التنافس الإيجابي في مجتمع التعلم." 1


......................................
1 - صحيفة بني مالك الثقافية





التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس