عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-05-16, 02:13 رقم المشاركة : 5
oustad
هيئة التشريع سابقا
مراقب عام سابقا
إحصائية العضو







oustad غير متواجد حالياً


افتراضي رد: مسطرة التنقيط و التقييم... معايير تثير أسئلة عالقة !!!


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة most@fa مشاهدة المشاركة
هذه الشبكة لا يمكن تطبيقها في ظل الأوضاع التربوية المتأزمة الحالية : اكتظاظ الأقسام ، ضم الأقسام ، تعليم ابتدائي بدون تخصص ، مدارس آيلة للسقوط ...... واللائحة تطول

يمكن اعتماد هذه الشبكة كوسيلة أخرى للترقية ، لكي لا يكون لدينا أساتذة متميزون في أدائهم المهني لكنهم قابعون في أدنى السلالم ..

ههههههههه.
والله هذه الشبكة لا تخرج عما تعانيه كل مجالات حياتنا اليومية: طوبيس 25 بلاصة كيهز 75 ، طاكسي 4 مقاعد، ل6 أشخاص... قسم: متر مربع لكل تلميذ، يستعمل بمعدل1 متر مربع ل 4 تلاميذ. 16 تلميذ لكل أستاذ، تصبح 45 تلميذ لكل أستاذ.
ونبحث عن النجاح...و....و....و....
اللهم أصلح حالنا، أما نحن فعاجزون عن الإصلاح.
والله لن يتحقق الإصلاح إلا بوضع الرجل المناسب في المكان المناسب... وها نتوما وها الزمان...
مودتي.





التوقيع

هدية لسعيدة السعد، وفضيلة الفضل، ألف مبروك على الشفاء.
http://www.youtube.com/watch?v=g-i3X...eature=related

لِأَجْلِكِ الرُّشْدُ، شِعِرٌ جابِرُ *****عقْلٌ رَزانٌ، وفِكْرٌ عامِرُ.


صَدْعًا بِحَقٍّ، بِصَوْتٍ جاهِرُ *****صُبْحًا بِجِدٍّ، وَ ليْلًا ساهِرُ.

بِنْتُ الرّشيدِ ابنِ رُشْدَ سُلالةً*****أيْ، جودُ عِلْمٍ، حِجاجٌ باهِرُ.

~ La Femme est un homme amélioré ~
    رد مع اقتباس