عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-04-05, 15:51 رقم المشاركة : 1
بلابل السلام
بروفســــــــور
إحصائية العضو







بلابل السلام غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المرتبة الأولى في مسابقة القرآن الكريم والتجو

افتراضي عرض المبحث الثالث من الفصل الأول للنقاش : أهمية التميز في الميدان التربوي




تعرفنا في المبحثين السابقين على المفهوم العام للتميز ، وميزنا هذا المصطلح عن مصطلحات أخرى تكاد تكون متداخلة معه كالإبداع والابتكار والموهبة .


ثم أشرنا في المبحث الثاني – الذي ننتظر مزيدا من تفاعلكم معه - إلى أهم الدوافع الكامنة وراء خلق التميز.


وحان الوقت لنتحدث الآن بشكل أكثر تخصيصا في موضوع كتابنا وهو التميز في مجال التربية والتعليم .


فهل يختلف مفهوم التميز التربوي عن المفهوم العام للتميز ؟


وهل تهتم أنظمتنا التعليمية العربية بالتميز التربوي ؟ وما هي مظاهر هذا الاهتمام ؟


وما مدى تأثير هذا الفكر – السعي إلى التميز- على الحقل التربوي العربي بشكل عام .والمغربي بشكل خاص ؟


وهل نحن كأساتذة نسعى لتحقيق التميز في عملنا ،أم أن أهدافنا تبقى متباينة ولاعلاقة لها بالسعي وراء التميز؟


وحتى نجيب عن السؤال الأخير بشكل دقيق ساعدنا أخي المدرس في الإجابة عن هذا السؤال ودون مجاملة :


لماذا أنت مدرس؟
ولماذا اخترت هذه الوظيفة ؟
وهل فكرت يوما في أن تكون مدرسا متميزا؟





التوقيع


آخر تعديل بلابل السلام يوم 2010-04-05 في 15:53.
    رد مع اقتباس