تفعيلا لقرار المجلس الوطني للجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب، وهو مجلس عقد بمدينة مراكش، يومي: 3 و4 مارس 2012، والقاضي بعقد ندوة وطنية حول الإدارة التربوية بمدينة وجدة، يومي: 10 و11 أبريل 2012، افتتحت ـ يوم 10 أبريل 2012 ـ هذه الندوة بمركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة؛ تحت شعار: ” الارتقاء بالإدارة التربوية رافعة للنهوض بالمدرسة العمومية ” ، وذلك بحضور ممثلين عن هذه الجمعية وطنيا وجهويا، إلى جانب حضور ممثل عن وزارة التربية الوطنية، ومدير أكاديمية الجهة الشرقية، وبعض نواب نيابات الجهة، ورئيس المجلس العلمي المحلي بوجدة، وممثلي السلطات، وبعض أطر المراقبة التربوية، وهيئات نقابية، فضلا عن أطر الإدارة التربوية.


افتتحت الندوة بآيات من الذكر الحكيم ـ تيمنا ـ تلتها كلمات ترحيبية للمكتب الجهوي للجمعية، والمكتب الوطني، فكلمة وزارة التربية الوطنية، ثم كلمة الأكاديمية الجهوية. وكلها كلمات أكدت على أهمية هذه الندوة الوطنية، حيث أصبح موضوع الإدارة التربوية يحظى باهتمام متزايد ضمن البرامج الحكومية في مجال التربية والتكوين على المستوى العالمي؛ باعتبارها المسؤولة على تصريف السياسات التربوية العمومية، واعتبارا كذلك للتطورات التي تعرفها المنظومة التربوية ـ بوجه خاص ـ أصبح من اللازم تطوير الإدارة التربوية للمؤسسات التعليمية، والارتقاء بها، وذلك باعتماد آليات وإجراءات ملموسة، تواكب هذه التطورات والتحولات.

بعد ذلك، أعطيت الكلمة للمتدخلين لإثراء النقاش، وتسليط الضوء حول آليات الارتقاء والتطوير للإدارة التربوية، حيث تم مناقشة واقع الإدارة التربوية للمؤسسات التعليمية بين التكليف بالمهام، وتعدد المسؤوليات، وأفق الإصلاح للأستاذ سعيد حموتي، ثم مداخلة الأستاذ حسن الحلوي الذي تطرق إلى موضوع نحو مقاربة جديدة لتدبير المؤسسة التعليمية، ومداخلة الدكتور يحي الحلوي، والتي كانت عبارة عن قراءة في المرسوم الوزاري رقم 2.11.672؛ في شأن إحداث وتنظيم المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

أما اليوم الثاني للندوة الوطنية، فقد خصص لمجموعة من الورشات التي تناولت مواضيع هامة تسعى في هدفها الأسمى إلى الارتقاء بالإدارة التربوية، وبالتالي، السمو والنهوض بالمؤسسة العمومية، حيث ركزت الورشة الاولى في موضوعها على الإطار الخاص برؤساء المؤسسات التعليمية، في حين كان موضوع الورشة الثانية، هو تدقيق مهام إدارة المؤسسات التعليمية؛ أما قضايا التكوين الأساسي والتكوين المستمر الخاص برؤساء المؤسسات، فكان محط نقاش في الورشة الثالثة والرابعة، تطرق فيها المتدخلون إلى استقلالية المؤسسة التعليمية: الواقع والآفاق.

أشغال الندوة الوطنية، اختتمت بقراءة تقارير الورشات، وتلاوة التوصيات التي سيتولى المكتب الوطني صياغتها ونشرها.
ومعلوم أن هذه الندوة الوطنية، التي تهدف الجمعية فيها إلى تحقيق هدف إقرار واعتراف الوزارة بإطار مهمة الإدارة ـعلى غرار الإقرار بباقي أطرها ـ جاءت على غرار الوضعية الإدارية لرؤساء المؤسسات التعليمية، والمهام المنوطة بهم؛ وهي التي تنعكس سلبا على المدرسة العمومية، مما يستوجب تفكيرا جماعيا للبحث عن الوسائل الكفيلة بالارتقاء بأدوار المديرات والمديرين، وتعزيز مكانتهم من خلال تشريعات تنظيمية، تؤهلهم وتحفزهم على المبادرة والابتكار
الندوة ـ للإشارة ـ عرفت حضورا مكثفا، وكانت ندوة ناجحة حسب تصريحات العديد من المشاركين من ربوع المملكة المغربية.. حظيت الجهة الشرقية بشرف تنظيمها؛ بفضل جهود أطر الإدارة التربوية المشكورة في الجهة.

عشت لحظات تاريخية أيام 10 و11 أبريل 2012 ,وأنا أتابع مهرجانا وليس ندوة ,نظمتها الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الثانوي , بمدينة وجدة , وبتعاون مع المكتب الجهوي لجمعية مديرات ومديري التعليم الثانوي بالجهة الشرقية . لن أدخل في تفاصيل المساهمات ,التي من خلال تتبعي أخص بها المجلس العلمي الذي عودنا المؤازرة لهيئة التعليم كلما طلبوا منه ذلك,في شخص السيد مصطفى بن حمزة ,الذي لو قدرت الخدمات والمنافع التي يقدمها لهذه الجهة لما تمكن حاصر من حصرها- بطبيعة الحال بمساهمة محسنين من الخيرين- وأخص بالذكر التكوين المهني ,وغيرهم كثير. انطلقت الندوة يوم الثلاثاء 10 ابريل بحضور السيد السياسي ممثلا للسيد الوزير ,السيد مدير الأكاديمية والسادة النواب وممثلين عن هيئة التفتيش والنقابات والصحافيين,وعدد هائل من المديرين ومديرة…..خرجت من هذه الندوة بالارتسامات التالية : 1- لمست في شخص رئيس الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الثانوي ,اتزانا وهدوءا والتزاما ومسئولية ومصداقية ….قل مثيل لها.ومن هذا المنبر اقول لكل المديرات والمديرين,هنيئا لكم بهذا الاختيار,الذي أظنه اختيار لرجل ذكرني بالمرحوم محمد راشد الكاتب العام السابق لنقابة مفتشي التعليم. 2- لمست في المكتب الجهوي والجهة المنظمة عموما تضحية وانضباطا وتنزه عن الذاتية قلما نلحظه في لقاء من هذا المستوى. 3- تميز اليوم الأول والذي خصص لتقديم مداخلات حاولت تبيان ما يتحمله المدير من مهام , وما هي الصيغة التكوينية التي يجب أن يستفيد منها أطر الإدارة التربوية الراغبين في الالتحاق بهذا الإطار في ظل مستجدات إحداث المراكز الجهوية للتكوين المهني,وفي ظل تعدد المهام وتنوعها,كما بين أحد المتدخلين نمط المقاربة المعتمدة في تحديد أطر الإدارة التربوية والتي تعتمد نمطا عدديا, وما يطمح اليه أطر الإدارة التربوية من اعتماد مقاربة وظيفية….كل المداخلات كانت قيمة رغم ضيق الوقت ,كما كانت التدخلات نوعية هادفة منطلقة من أطر واعية بالمهام المناطة بها ,لكنها لم تعد تتحمل مستوى الضغط الممارس عليها. 4- كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتي ألقاها السيد الساسي مدير التقويم والامتحانات و….و….لم ترق الى المستوى المطلوب,بحيث لم تدغدغ شعور أطر الإدارة التربوية,واعتمد فيها المجاملة أكثر مما اعتمد المعاملة. 5- تميز اليوم الثاني باعتماد أسلوب الورشات ,حيث وزع المشاركون الى ورشة خاصة بالإطار, ورشة خاصة بالتدقيق في مهام رئيس المؤسسة,ورشة خاصة بقضايا التكوين المستمر والتكوين الأساسي, وورشة خاصة باستقلالية المؤسسة…. كنت ضمن الحاضرين في الورشة الرابعة الخاصة باستقلالية المؤسسة, (والتي سأعود لتوضيح معاملها من الناحية القانونية في مقال لاحق إن شاء الله تعالي),والتي سيرها عضو من المكتب الوطني للجمعية وأطر مدير من الشاوية ورديغة , حيث كان متميزا في طريقة الالقاء والتبيان مما ميزه كمؤطر من الدرجة الأولى نظرا فصاحته وقدراته التواصلية,كما شارك في التأطير مدير مركز التكوين المهني سيدي امعافة والذي قدم تجربة هذا المركز في استقلالية الصرف والمسطرة المعتمدة في ذلك. بكل صدق دبرت الورشة بتميز قل له مثيل وكان الى جنبي السيد أحمد الزاوي مفتش المصالح المالية والمادية,حيث استمتعنا ونحن نستمع الى تجربة أكاديمية الشاوية ورديغة في تفويض الاعتمادات والتي بلغت مراحل متميزة,كما كانت تدخلات السادة الحاضرين متميزة ومركزة. ما خرجت به كاستنتاج من هذه الورشات كثافة الحضور الذي تعدى خمسين مشاركا في هذه الورشة وفي كل الورشات ,والذين تميزوا كلهم بالجدية والغيرة على المنظومة أكثر منها غيرة على الاطار,تميزوا كلهم باللياقة والخلق الحميد . فكيف لهم يسمحوا لنا بحضور كل الجلسات والتدخل في جل المناسبات وبصدر رحب وتقبل واحترام قل له مثيل.انها الاخلاق ويا لها من أخلاق. 6- الجلسة الختامية والتي تميزت بتلاوة تقارير الورشات وتوصيات اعدتها لجنة خاصة بذلك,كانت مركزة ودقيقة وغير مطنبة . 7- حضور الادارة الجهوية في شخص السيد مدير الأكاديمية والذي عودنا مثل هذه الاستجابة بكل تلقائية,حضور السادة النواب,خاصة السيد بوبكر العمراوي , والسيد محمد البور الذي أشاد المكتب الجهوي بما قدمه لهم من مساندة وتتبع مستمر وحضور مميز. ما يمكن قوله عن هذه الندوة التي خلفت آثارا ايجابية على جميع المستويات,تفاني المكتب الجهوي الذي انسلخ عن الذاتية وعمل وفق روح العمل الجماعي المنسجم,مما مكنه من تقديم تنظيم محكم,ترك رسالة مفادها كلما كان التشاور سيد الميدان ,وكلما كان التعاون بين العيان ,وكلما كان التطوع خيارا منطلقا من قناعة حقيقية…..كانت الغنيمة عظيمة,إنها الوحدة والتآلف والتضامن.مما سيترك رسالة قوية اللهجة مفادها ,المديرون قادمون لإثبات ذواتهم,والتعبير عن مؤهلاتهم ,والتي ظهرت معالمها جلية من خلال تنظيم محكم وتدخلات موزونة …..في غياب وزارة تخلفت عن الركب وتراجعت حتى عن مداخلة للسيد المفتش العام,فبالأحرى حضور السيد الوزير. أظن غياب المسئولين المركزيين له ما يبرره: – إنها الأقوال التي لا تتبعها الافعال. – أنه دليل على عدم قدرة الوزارة على المواجهة واعتمادها الوعود والمماطلة. – غياب الوزارة عن ندوة تضم ركيزة التربية والتكوين,يبرر كلام معسول لا يتبعه عمل ومحصول. – غياب الوزارة عن الحضور بمدينة وجدة قد يؤكده كلامه قلته من قبل,أن السيد الوزير قد لا يجرؤ الحضور الى وجدة مستقبلا , لما تركه من استياء لن يمر مر الكرام. أقول أخيرا, هنيئا للسادة المديرات والمديرين على هذا الانجاز الذي نفض الغبار عن حقبة من الفراغ والتفرقة,وأسس لحقبة جديدة بطاقم جديد وعهد مجيد ونضال بيد من حديد
محمد المقدم

في الوقت الدي تستعد فيه وزارة التربية والتعليم وجب تدكير السادة مديري المؤسسات في كل الأسلاك بأن هناك حملة مسعورة تقودها بعض اللوبيات مما وجب معه توخي الحيطة والحدر وتأسيس تنظيم موحد يجمع كل المديرين

الجهاز الهدف منه اعادة الاعتبار لأطر الادارة التربوية كافة