الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2009-10-30, 09:02 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

new1 الإصلاح التربوي والتعليمي بإقليم الجديدة.. الدعم الاجتماعي أهم ركائز المخطط، والكل...



الإصلاح التربوي والتعليمي بإقليم الجديدة.. الدعم الاجتماعي أهم ركائز المخطط، والكل معني بقضية التعليم
تميز الدخول المدرسي الحالي 2009/2010 بإقليم الجديدة بميزة خاصة شأنه شأن باقي الأقاليم المغربية كونه لم يدخل في خانة العادي كسالفه من السنوات وذلك راجع لاعتبارين أساسيين، الأول أنه يتميز بكونه يعتبر العتبة الأولى لمنظومة الإصلاح المرتيط بالبرنامج الاستعجالي وبالميزانية المرصودة له لإعطاء انطلاقة مجموعة مشاريع تروم الإصلاح التربوي والتعليمي بالإقليم، والتي لن تبرز معالمها و آثارها على كل المستويات إلا بعد سنوات، والميزة الثانية هي تعيين نائبة على رأسها السيد خديجة قباب كأول امرأة يخول لها المنصب بالإقليم بعد أن كان حكرا على الرجال فقط، مهمة لا يخفى على أحد حجم المشاكل التي يتخبط فيها قطاع التعليم سيما في السنوات الأخيرة التي عرفت انتكاسة مجموعة منجزات ومبادرات كان قد بدأها من سبقوها، فهي "بنت الدار" بحكم تحملها لعدة مسؤوليات داخل الإدارة كانت آخرها رئيسة مصلحة الموارد البشرية بأكاديمية التربية والتكوين لجهة دكالة/عبدة.

ومن خلال اللقاء الصحفي الذي عقدته مؤخرا، فقد اعتبرت أن الدخول المدرسي الحالي استثنائيا لعدة اعتبارات، أهمها الشروع الأولي في البرنامج الاستعجالي بانطلاقة عدد من المشاريع الإصلاحية، التي تروم دعم التمدرس ومساعدة الأسر الفقيرة والمعوزة من أجل محاربة الهدر المدرسي والانقطاع المبكر عن الدراسة وعدم التحاق الفتاة بالمدرسة خصوصا بالوسط القروي، حيث تمت استفادة كل تلامذة التعليم الابتدائي من عملية توزيع الكتب والأدوات المدرسية بما فيها المحافظ لتلامذة المستوى الأول سواء بالمجال الحضري أو القروي، فيما عرفت العملية على مستوى التعليم الإعدادي تعثرا لعدم كفاية الرصيد المالي المخصص لهذا الجانب، ومع ذلك تمت تغطية بعض الجماعات، فيما بقي النقص الحاصل بالسلك الإعدادي في 80 بالمائة. كما تضمن البرنامج تشير السيدة النائبة في أولياته هذه السنة استفادة تلامذة العالم القروي من الزي المدرسي الموحد إلى جانب ارتفاع نسبي في عملية الإطعام المدرسي وصل لحدود 10 بالمائة بالنسبة للتعليم الابتدائي و40 بالمائة للتعليم الإعدادي، مما سيجعله يعرف تحسنا على مستوى الوجبات كما وكيفا.. وحول وضعية المؤسسات التعليمية بالإقليم والتي تعرف هشاشة على مستوى البنية التحتية، فقد أشارت الى أن النيابة الإقليمية قامت بتكوين لجنة نيابية متكونة من مصلحة البناءات ومصلحة التخطيط ومصلحة الموارد البشرية، بغية تشخيص الوضعية التي تعرفها مجموعة من المؤسسات مع إيجاد الحلول المناسبة الآنية بعين المكان أو في أقرب وقت حسب الوضعية التي هي عليها المؤسسة ودرجتها سيما في جانب الداخليات التي تعرف كل سنة مجموعة إصلاحات وللأسف لا يتم الحفاظ عليها وصيانتها بل يتم العبث بها وبكل تجهيزاتها من قبل مستقبليها. وفي نفس الإطار وأمام الوضعية التي تعرفها مجموعة من المؤسسات التعليمية خاصة بالمجال القروي من انعدام للمرافق الصحية أو تلاشيها وما يمكن أن يتسبب فيه ذلك من أمراض. ومواجهة لداء أنفلونزا الخنازير فستعرف نيابة إقليم الجديدة وعلى غرارها نيابة آسفي وبتنسيق وشراكة مع السلطات الصحية والمتدخلين المعنيين على تأهيل الفضاءات الصحية داخل هذه المؤسسات حيث رصدت لها ميزانية تقارب سبع ملايين من الدرهم. وفي اطار عملية التحسيس والوقاية من هذا الفيروس، داخل المؤسسات التعليمية، سيتم تزويد جميع المجموعات المدرسية، ومركزياتها وفرعياتها، بالمرافق الصحية، وبالماء الصالح للشرب. وتروم هذه المبادرة غير المسبوقة، التحسيس بمدى أهمية النظافة، في الحياة اليومية، والحماية من الأمراض، أو الإصابة بها عن طريق العدوى. كما تندرج في إطار التشجيع على التمدرس، ومحاربة الهدر المدرسي، سيما لدى الفتيات بالعالم القروي. وقد بلغت نسبة تغطية المؤسسات التعليمية 36 في المائة بالنسبة للمرافق الصحية، و40 في المائة بالنسبة للماء الصالح للشرب. وهكذا سيتم إنشاء 53 مرفقا صحيا، داخل 4 وحدات مدرسية خاضعة للجماعات القروية بإقليم الجديدة. كما سيتم تأهيل 68 مرفقا صحيا آخر داخل النفوذ الترابي لأكاديمية دكالة-عبدة، بالاعتماد على ميزانية إضافية. وتجدر الإشارة إلى أنه تم تزويد 35 مدرسة مركزية وفرعياتها، بالماء الصالح للشرب، وذلك بتكفل ودعم السلطات الإقليمية التي انخرطت بدورها، في إطار شراكة تهم أساسا إنجاز مشاريع مندمجة، في قطاعي الماء والبيئة. ومن جهته، انخرط المكتب الشريف للفوسفاط، باعتباره مقاولة مواطنة، في إعادة تأهيل جميع المدارس، الكائنة بالنفوذه الترابي (سيدي عابد، وأولاد احسين...). وعن جواب حول الإجراءات الأخرى المرتبطة بأجرأة المشاريع التي ينص عليها البرنامج الاستعجالي فيما يخص نيابة إقليم الجديدة، فقد قالت السيدة خديجة قباب أنه إضافة لما سلف ذكره من دعم اجتماعي من أجل تعميم التمدرس فهناك تدابير أخرى على أرض الواقع كبرنامج "تيسير" الذي يستهدف الأطفال المعوزين وفق مناطق مستهدفة بدقة متناهية من قبل لجنة مختصة، حيث ستستفيد منه نحو 75 وحدة بالجديدة، كل وحدة بها 200 تلميذة وتلميذ سيستفيدون من إعانات مالية حددت حسب المستويات الدراسية، فالأول والثاني خصصت لهم 60 درهما شهريا تسلم للأسرة بينما المستويين الثالث والرابع 80 درهما والخامسة والسادسة 100 درهم على أساس ألا يتعدى معدل التغيب لدى التلميذ أربعة أيام يمكن أن تحرمه من هذا الامتياز. كما ستعرف السنة الدراسية انطلاقة مكثفة للتكوين المستمر لمختلف الأطر بالقطاع على المستوى الإقليمي، سواء منها الأطر التعليمية أو الإدارية، بغية مواكبة مشروع مدرسة النجاح التي يعتبر تلامذة المستوى الأول الجيل الأول لها الذي سيتخرج منها مع إعادة تركيز جميع الجهود على المؤسسة التعليمية باعتبارها المحور الأساسي لكل إصلاح، مع اعتماد الإدارة التربوية كمدخل رئيسي لهذا الإصلاح الذي ستسهر على إعداد مجموعة مشاريع تمكن من تفعيل مجالس التدبير، كون مشروع المؤسسة هو الأداة و القاطرة لأي إصلاح، وحتى يتسنى لهذه المشاريع التي يتضمنها البرنامج الاستعجالي أن تتوج بالنجاعة والحكامة فقد حددت آليات متطورة من أجل التتبع، بالاضافة الى ضرورة الامتداد النيابي والمؤسسات التعليمية والشركاء والسلطات والمنتخبين والجمعيات والمنظومة الإعلامية في سياق اللامركزية والتدبير التشاركي للشأن التعليمي العام.






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=38386
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 00:49 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd