الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى النقابات التعليمية > النقاش النقابي الهادف


النقاش النقابي الهادف المرجو احترام القوانين فلا تجريح ولا سب ولا قذف ولا ذكر اسماء اشخاص

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2011-06-16, 13:40 رقم المشاركة : 1
sahnoune
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية sahnoune

 

إحصائية العضو







sahnoune غير متواجد حالياً


وسام التميز لشهر أبريل

bayan بيان المجلس الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم -فدش- سوس ماسة درعة




بيان المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم

الخميس 16 حزيران (يونيو) 2011, بقلم fdt

انعقد المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل في دورته العادية بالمقرالوطني بالدار البيضاء يوم السبت 11 يونيو2011. واستهل الاجتماع بعرض المكتب الوطني الذي ألقاه الأخ الكاتب العام، أعقبه التقرير المالي الذي تقدم به الأخ الأمين الوطني.
وقف عرض المكتب الوطني الوضع العربي المتأزم، والثورات الشعبية التي عصفت بعدد من الأنظمة العربية المستبدة والرافضة لأي إصلاح، والانتفاضات التي تتحدى القمع الوحشي التي تواجه به من طرف أنظمة اخرى. كما وقف وطنيا عند الحراك السياسي والاجتماعي والثقافي الذي فجرته حركة شباب 20 فبراير 2011 ، وما أفرزه من انفتاح ورش الإصلاح الدستوري والسياسي.
ووقف العرض أيضا على حجم الاختلالات والتحديات التي تواجه المجتمع المغربي منها التشغيل وعطالة ذوي الشهادات العليا، وتسريح العمال ومحاربة العمل النقابي، ومشكلة الصحة والسكن وتشغيل الأطفال، والوضع البيئي والخدمات الأساسية والتي تشكل إحدى الانشغالات الاجتماعية الكبرى المطروحة.
وتطرق العرض إلى الوضع التنظيمي الذي تعيشه الفيدرالية الديمقراطية للشغل مؤكدا على ضرورة العمل على تجاوزه بما يخدم وحدة وقوة الصف الفيدرالي، وبما يؤهل المركزية لإنجاز المهام النضالية والتأطيرية المطرحة في هذه الظرفية التاريخية.
وعلى المستوى التعليمي وقف العرض على المشاكل العميقة التي تعيشها المنظومة التربوية جراء فشل الإصلاح في خلق ديناميكية جديدة لإنقاذ المدرسة العمومية، وفشل البرنامج الاستعجالي في إنقاذ الإصلاح مما زاد من إرباك العنصر البشري وإرهاقه بالمهام المتراكمة إلإدارية والبيداغوجية دون توفير الشروط الضرورية لإنجازها بنجاح.
ووقف العرض على نتائج الحوار الاجتماعي الأخير، المركزي و القطاعي، مسجلا الإهمال الذي تعرض له المتقاعدون الذين تم إقصاء شريحة واسعة منهم من الاستفادة من الزيادات الأخيرة، وتجاهل الحكومة لمطلب الترقية الاستثنائية. كما تم على صعيد قطاع التعليم تجاهل ملف الساعات التضامنية المضافة الذي تجاوز أكثر من ربع قرن، وملف تغيير الإطار للمجازين، والتماطل في تفعيل التعويض عن المناطق النائية والصعبة، وملف أساتذة السلم 9، وملف الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة، والتقنيين وباقي الأطر المشتركة، مستحضرا النضالات التي قامت بها مختلف الفئات المتضررة ومستنكرا القمع الوحشي الذي تمت به مواجهة المحتجين والمعتصمين والمضربين عن الطعام.
وقدم العرض مجموعة من الملاحظات والتحديات التي سينكب المؤتمر المقبل للنقابة الوطنية للتعليم (ف د ش) على دراستها وفتح آفاق جديدة للعمل النقابي بصددها.

وبعد نقاش مسؤول وصريح من طرف أعضاء المجلس الوطني للعديد من القضايا الوطنية السياسية والاجتماعية والنقابية وكذا العربية والدولية فإن المجلس الوطني:
1. يجدد تضامنه مع نضالات الشعوب العربية التواقة للانعتاق والديمقراطية ويثمن الجهود الوحدوية الرامية لاستعادة الوحدة الوطنية الفلسطينية.
2. يثمن نضالات الشعوب العربية في ربيعها، ويثمن نضالات حركات 20 فبراير من أجل إصلاحات دستورية وسياسية واجتماعية وحقوقية واضحة، ويؤكد على أهمية إنجاز إصلاحات دستورية جريئة تعطي للمغرب دفعة قوية في مساره الديمقراطي. ويؤكد في هذا الإطار على التنصيص بوضوح دسترة حقوق النساء صحبة آليات للتفعيل.
3. يجدد دعمه لإيجاد حل سياسي متفاوض عليه يضمن حكما ذاتيا بالأقاليم الصحراوية في ظل السيادة المغربية. كما يطالب بالعمل على استرجاع سبتة ومليلية وباقي الثغور المحتلة.
4. يعبر عن أسفه الشديد للإهمال الذي تعامل به وزارة التربية الوطنية مقر الطلبة بمليلة، والذي أدى إلى إخراج أطر هذه المؤسسة المغربية من الهيكلة الإدارية للوزارة نجم عنه حرمانهم من التمتع بحقوقهم الإدارية والمادية. وشجع هذا الإهمال سلطات الاحتلال على اقتطاع جزء مهم من مساحة هذه المؤسسة المغربية وتحويله إلى مركب تجاري في استفزاز خطير لكرامة المغاربة في هذا الثغر المحتل، ودون أي رد فعل من الجهات الوصية.
5. يسجل فشل البرنامج الاستعجالي في إنقاذ المنظومة التربوية ويحمل الوزارة مسؤولية هذا الفشل الذي زج بالقطاع في متاهات ستزيد من إرباك المدرسة العمومية والشغيلة التعليمية.
6. يطالب بالإسراع بإيجاد حلول عاجلة للملفات العالقة، والتعجيل بتفعيل التعويض عن المناطق النائية والصعبة وفتح درجة جديدة للترقي.
7. يدعو الحكومة إلى اتخاذ تدابير استدراكية لرفع الحيف عن المتقاعدين فيما يخص الزيادات الأخيرة، ومعالجة الحيف الذي لحق بالمحالين على التقاعد النسبي والمتمثل في خصم نصف نقطة من معاشهم .
8. يدعو الوزارة إلى تنفيذ كل الوعود والالتزامات والمحاضر المشتركة، داخل عدد من الأكاديميات والنيابات التي تعيش تصدعات وتوترات اجتماعية.
9. يطالب الوزارة بالانكباب الجدي للاستجابة للملف المطلبي لموظفي وأعوان التعليم العالي منها بوضع نظام أساسي خاص بهم، وإخراج الهيكلة الإدارية لمؤسسات التعليم العالي بإشراك ممثلي النقابة ، ومراجعة ثغرات القانون 01 – 00 والمراسيم التطبيقية التي ألحقت حيفا بإداريي وتقنيي وأعوان القطاع، وإقرار الهيكلة الإدارية والتنظيمية والعمل على إسناد المهام والمسؤوليات ضمن هذه الهيكلة، ومراجعة ثغرات القانون 00 – 81 للمكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية، وإحداث تعويضات للموظفين الإداريين والتقنيين عن المشاركة في الحراسة في الامتحانات، وأخرى عن الأخطار المهنية، واحترام الحقوق النقابية بعدد من المؤسسات الجامعية، والعمل على اتخاذ إجراءات استثنائية للأطر الموضوعة في طريق الانقراض، وتحفيز موظفي وأعوان التعليم العالي.
10. يحيي النضالات الوحدوية لموظفي قطاع التعليم العالي في إطارهم العتيد النقابة الوطنية للتعليم (الفيدرالية الديمقراطية للشغل) كممثل شرعي ووحيد.
11. يؤكد تشبت المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم بالوحدة التنظيمية للفيدرالية الديمقراطية للشغل ويوجه نداء إلى جميع مكونات المركزية إلى استحضار اللحظة التاريخية التي تمر منها بلادنا والانكباب على حل الإشكالية التنظيمية وترتيب الأوضاع الداخلية لمنظمتنا بما يصون وحدتها ويمكنها من الاستمرار في تأهيل وتحديث العمل النقابي خدمة لمصلحة المأجورين والشعب المغربي على قاعدة مبادئها الثابتة والمتمثلة في الاستقلالية والجماهرية والتقدمية والديمقراطية والحداثة.
نسخة للطبع






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=387684
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
-فدش- , للتعليم , للنقابة , ماسة , المجلس , الجهوي , الوطنية , بيان , درعة , سوس

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 04:46 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd