2011-05-21, 17:57
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  بــــــــــــــــــوح مــعـــلــم" زنزانة "9" هذا ما جنته علي وزارة التربية..،
|  |
بوح معلم" زنزانة "9".
هذا ما جنته علي وزارة التربية..، وما جنيت على أحد.؟
جيل بكامله ويزيد وهو يمارس بالقسم مهمة التدريس. خبر وجرب كل البيداغوجيات التي أنعمت بها قرائح مفكري التربية من عرب وعجم ، شارك في العديد من التداريب و اللقاءات التربوية محليا وجهويا ، ساهم في نقاش ما يسمى بالدروس النموذجية التي كانت تعتبر في وقت من الأوقات حلقة من حلقات التكوين بتأطير من المفتشين، شارك في الامتحانات الخاصة بسلك التفتيش حيث فاز بالكتابي وفي الشفوي وضعوا له قشرة موز أرجعته من حيث أتى..، شارك في امتحانات الترقية الداخلية والخارجية ، واكب كل المستجدات التي تعرفها الساحة التربوية من خلال مستحدثات ما يسمى بالبرنامج الاستعجالي الذي اعتبر كنفس جديد للميثاق الوطني للتربية والتكوين ، حرم من متابعة دراسته الجامعية - حيث لم يبق له إلا سنتين للحصول على الإجازة- بفعل المذكرة الوزارية السيئة الذكر 405 . تخرج العديد من تلامذته كأطر فاقته درجة وسلما.
انتفض بفعل هبات الربيع الذي أزهرت أوراقه، وحملت به رياحه القادمة من المغرب العربي.. ضمن فئته الأكثر تضررا. أضرب عن العمل لإبلاغ احتجاجه للجهات المسؤولة. رفع شعارات تندد بالحيف الذي تعرفه "زنزانته" والذي امتد وطال حتى أصبح من غير المقبول السكوت عنه ، " هرمنا، هرمنا في الزنزانة 9". قطع المسافات الطوال بالرغم من الجهد المبذول مقابل نقص في الصحة والمدخول. اعتصم بباب الوزارة، لعل معالي الوزير يستفهم سبب الزيارة، أو معالي الوزيرة تستطلع أمر التجمهر، فما كان منهما إلا صد باب الوزارة، وترك الجمع الغفير يدرك الإشارة..بأن الحوار أقفلت دفتاه مع النقابات" الأكثر تمثيلية" أي المتمكنة من لعب الأدوار التشخيصية البهلوانية.
ارتكن نحو ظلة شجرة ، ليستعيد نفسه، وليبلل ريقه بجرعة ماء حيث أصيب صوته بحشرجة ، فلم يدر من أين هوت عليه هراوة كسرت أنفه ، وشجت رأسه..، فانبعث منه سائل قاني..، التفت على إثره ليصوب نظره فيمن أقدم على هذا الفعل، فلم يجد إلا أحد تلامذته الذي علمه جدول الضرب بالأرقام، فرد له الجميل بالضرب بالعصا لحاملي الأعلام. فكانت انتفاضة نساء ورجال الوزرات البيض ، الذين عششوا وفرخوا في إطار اتسم بالمعتقل. "الزنزانة 9". فتعاطف سيل سيار مع مدرسين أخيار نالوا الضرب من قبل رجال أشرار. حيث تم السؤال عن سبب استخدام العصا من قبل جيش جرار، على مدرسات ومدرسين مطالبين بحقهم في الترقية بالاختيار، بالرغم من السنون الطويلة المقضية في تعليم الصغار..؟ فترك السؤال معلقا في يافطة وزارة التربية..إلى حين الإجابة عنه من قبل معالي الوزير ومعالي الوزيرة سيان.
نجيب قشة
المدرس
|
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=380386 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
