2011-04-20, 14:32
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  بيان حول خروقات بثانوية العربي الحسيني التأهيلية يسلم إلى رئيسها
|  |
بيان حول خروقات بثانوية العربي الحسيني التأهيلية يسلم إلى رئيسها وجدة سيتي نت 19-4-2011 إن الدولة راعية الأفراد والجماعات٬ والمسؤولون في مختلف الإدارات رعاة المصالح٬ والمؤسسة التعليمية تسهر على من هم تحت سلطتها التربوية٬ وفق القوانين المحددة في الفكر التربوي الصادر عن الجهاز المركزي الوصي. هذا وإذا كانت الإدارة التربوية في سياستها المعاصرة٬ تتماشى مع اللامركزية واللاتركيز٬ فتعطي الحق في التعبير والتفكير. ثم العمل والتدبير فضلا عن المشاركة٬ وفق ما تسمح بها القوانين والأنظمة الجاري بها العمل. فإننا نحن الموقعين أسفله قد ارتأينا ومن منطلق إصلاحي ٬أن نرفع إلى إدارة المؤسسة وعلى رأسها المكلف بتسيير أمورها٬ مجموعة من الملاحظات٬ ولن يتم هذا الأمر إلا بإفساح الجو الملائم لإثراء الحوار الهادف والمثمر٬ والوصول به إلى مستوى القناعات المختلفة والمنفتحة على بعضها البعض. تلك التي تعمق وترسخ مفاهيم الحرية والديمقراطية في التعبير والمشاركة ثم اخذ واتخاذ القرارات داخل المؤسسة٬ باعتبارها فضاء لممارسة السلوك المدني . الشيء الذي ينمي العدالة والمسؤولية في نفوس المؤطرين سلوكا ومنهجا وتزداد عمقا ورسوخا. وبناء عليه فإننا نبحث عن الحق في بعض الاختلالات٬ والحق لا يحفظ إلا إذا كان سلوكا وممارسة. وهذه حقيقة غائبة ومغيبة بمؤسستنا٬ مما يعتبر خللا إداريا ساهم في حالة الاحتقان والتوتر٬ الدائم بين مكوناتها مما جعل إشعاعها التربوي والفكري يزداد تراجعا و أفولا. ومن هذا المنطلق الإصلاحي٬ نورد مجموعة من الأسئلة والملاحظات راجين التوصل بإجابات شافية ومقنعة . وبناء عليه نطالب إدارة المؤسسة بتوضيح في شأن النقط الآتية: 1 - استقالة مجموعة من أعضاء مجلس تدبير المؤسسة الحالي. 2 - استقالة مجموعة أخرى من المكتب التنفيذي لجمعية دعم مدرسة النجاح. 3 - استفراد رئيس المؤسسة بتعويض الأعضاء المستقلين دون اعتماد الآليات القانونية و التنظيمية. 4 - المراسلات الكيدية التي يعتمدها رئيس المؤسسة بين الفينة والأخرى قصد الإساءة إلى بعض العاملين بها وتشويه سمعتهم. 5 - إصدار مذكرات داخلية تتنافى مع مقتضيات المذكرات الوزارية كما كان الحال في موضوع فروض الدورة الأولى وتدوين نقط المراقبة الخاصة بها. 6 - إغلاق مكتبة المؤسسة والقاعة المتعددة الوسائط دون مبررات وجيهة ومعقولة. 7 – التصرف في مالية المؤسسة عموما ومالية جمعية دعم مدرسة النجاح والاحتفاظ بالتقارير المرتبطة بها وعدم اطلاع العاملين بالمؤسسة عليها. 8 – عدم وجود موظف بالكتابة يسهل التواصل بين الطاقمين الإداري والتربوي مما خلق ارتباكا بهذا المرفق الحيوي. 9 – عدم تخصيص باب خاصة بالتلاميذ يسهل أمر ولوجهم ومغادرتهم المؤسسة بشكل انسيابي. 10 – الباب الحديدية التي تفصل بين الجناح العلمي وبقية القاعات والتي تعرقل حركية التلاميذ ويتسبب في فوضى عارمة خاصة في ساعات الذروة. 11 – الانتقائية في توزيع جداول الحصص وعدم اعتماد الشفافية والوضوح بل اعتماد المفاضلة بين السادة الأساتذة حسب مزاج المكلف بإدارة المؤسسة. 12 – إعداد لوائح التلاميذ وعدم إشراك مختلف المجالس وخاصة مجالس الأقسام في هذا الأمر. 13 – الانتقائية في إرجاع التلاميذ المفصولين واعتماد معايير لا تكفل تكافؤ الفرص بينهم و بدون الرجوع إلى مجالس الأقسام. 14 – عدم إشهار جداول الحصص الخاصة بالإداريين ووضعها على أبواب المكاتب التي يشغلونها . 15 – عدم الدفاع عن حرمة المؤسسة والعاملين بها خاصة عندما يتعرضون للاتهام والتجريح من طرف بعض أولياء التلاميذ. 16 – الخصاص المهول في المساعدين التربويين نظرا لانتقال مجموعة منهم بعد التضييق عليهم وسوء معاملتهم ودفعهم إلى طلب الانتقال إلى مؤسسات أخرى. 17 – التعامل الفض واللاتربوي مع العاملين بالمؤسسة وخاصة الطاقم الإداري منهم 18 – غياب المكلف بإدارة المؤسسة الشبه الدائم عن مهامه 19 – الأسلوب الفوقي في التعامل مع قضايا المؤسسة واعتماد المنهج الاستبدادي والاستخفاف بالعاملين بها 20 – عدم تقديم وصل التسليم للسادة الأساتذة أثناء تقديم الشواهد الطبية وإننا نحن الموقعين أسفله٬ وانطلاقا من التسامح الذي يوفر الأجواء العامة٬ للتعاون وحسن التفاهم بعيدا عن كل المشاحنات الحماسية الجوفاء٬ تلك التي تثير الفوضى والاضطراب النفسي لدى الجميع الشيء الذي يعوق الوصول إلى قناعات فكرية مشتركة٬ تخدم المؤسسة وتريح المؤطرين٬ وتساعد الإداريين. نأمل أن نجد حلولا جذرية عاجلة٬ وبذلك ننتقل من تدبيرشان المؤسسة من الأحادية إلى المشاركة٬ ومن الفردية إلى الديمقراطية٬ ومن الانغلاق إلى الانفتاح على المستقبل المؤدي إلى الإصلاح والنجاح. والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل والسلام. مجموعة من الأساتذة نسخة من هذا البيان سلمت إلى السيد المكلف بإدارة ثانوية العربي الحسيني التأهيلية نيابة وجدة أنكاد |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=373561 آخر تعديل ابن خلدون يوم 2011-04-20 في 14:44. |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
