السلام عليكم
قرأت الموضوع تم أعدت قراءته لإعجابي بالأسلوب و كيفية توظيف الكلمات ، و احييك عليه
اما بخصوص اسم المدرسة و علاقته بالمنطقة فلا اظن انه يشكل مشكلا لساكنة القرية ،ولا تعتبر ردي تهكما كما فعل صديقكم ،المشكل ان اغلب ساكنة الدوار لا تهمهم اصلا المدرسة حتى يفكروا في اهمية اسمها ،فكثير منهم يرددون على مسامعك اذا ما استدعيتهم لتشكو لهم تقصير ابنهم في انجاز الواجبات : اذا كان تحصيله الدراسي ضعيف اخبرني فاخرجه في الحال؛ انا يعاوني احسن ما يجي للمدرسة
المهم موضوعكم رائع و الأروع طريقة كتابته

شكرا لك سيدتي فهيمة على على الإطراء الجميل . ردك أيضا رائع .لماذا لا تهتم ساكنة الدوار بالمدرسة ؟ هذا هو السؤال الذي أردت طرحه . لماذا نجدهم يهتمون بالطريق و المسجد والبئر والعين والساقية والمقبرة وبكل المرافق بينما يفطر حماسهم كلما تعلق الأمر بالمدرسة. لماذا تتعرض المدرسة للتخريب دون أن يثير ذلك حمية السكان ؟ هناك طريقة ما نستطيع من خلالها أن نجعلهم يحسون أن المدرسة ملكهم وليس ملكا للمخزن كما يرددون دائما ....تحية

لماذا يفطر احساسهم عندما يتعلق الامر بالمدرسة؟ لان المدرسة لا تعطي المحصول في الحال ،فنتائجها بعيدة في تصورهم ،ناس البادية يحسبون النتائج بالمادة لانهم محتاجونها بقوة و لا يمكن لومهم،بل انهم يعتبرون ذهاب ابنهم للمدرسة خسارة لهم اكثر من مكسب لهذا السبب لا يعيرونها اهتماما حتى و ان تعرضت للتخريب او حتى للتهديم ،فلن يحرك ذلك عندهم ساكنا ،و هذا مشكل نعيشه مع كل دخول مدرسي ؛سرقات و حرق و تخريب .
ان اهتمامهم بالطريق و البئر و و و اكثر من المدرسة راجع لانها اذا تعرضت للضرر فسيصيبهم ايضا الضرر في الحال ،يعني النتيجة ملموسة؛قريبة
كيف نجعلهم يهتمون بالمدرسة كالمرافق الاخرى سؤال وجيه يحتاج لتفكير طويل و قراءة جيدة لافكار ساكنة البادية
للامانة ليس كلهم لهم نفس الفكرة عن المدرسة ؛هناك من يعرف الدور الهام الذي تلعبه في حياة البشر.

وجهة نظرك وجيهة سيدتي .. اتساءل , ماذا يفعل المشرفون إن كانوا لا يعلقون على مواضيع الأعضاء ؟؟؟؟؟؟