الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-10-04, 01:36 رقم المشاركة : 11
مربي5
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
 
الصورة الرمزية مربي5

 

إحصائية العضو








مربي5 غير متواجد حالياً


وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الكتابة فعل وممارسة


الشكر لكم موصول أستاذي القدير محمد محضار على تفضلكم بعرض موضوع قيم ولجميع الأخوات والإخوة الذين يساهمون بمشاركاتهم من أجل إثراء النقاش.
الكتابة في رأيي المتواضع فعل تجلٍّ لكوامن شعورية و تصورات فكرية مستوحاة من واقع تجربة تخوضها الذات المبدعة مع الموضوع وفق قناعات ومبادئ ترسخت بفعل ما راكمته من ثقافة وما اكتسبته من قيم ومواقف، فولَّدت لديها رؤى تتجاذبها قواها التأملية لتشكل منظورا خاصا تحاول عرض مضامينه نتاجا فنيا تضعه في ملكية القارئ في قالب يحترم جمالية الكتابة وأسس الصياغة والبناء.
فيأتي دور الناقد/ القارئ، وانطلاقا من مخزونه في علم النفس والاجتماع ومدى إلمامه بمدارس اللغة والنقد، لمقاربة عمل الكاتب بتفكيك رموزه وإخضاعه لعملية التأويل ثم تقويمه وفق معايير وأسس فنية ولغوية دقيقة توجه الممارسة نحو الارتقاء.
تحياتي وتقديري





التوقيع

اللهم اشف أختنا فضيلة شفاء لا يغادر سقما
اللهم اشفها شفاء عاجلا غير آجل.

آخر تعديل مربي5 يوم 2010-10-11 في 18:52.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-04, 23:18 رقم المشاركة : 12
نزيه لحسن
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية نزيه لحسن

 

إحصائية العضو







نزيه لحسن غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة 2

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

الوسام الذهبي للمنتديات الأدبية

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام لجنة التحكيم

و وسام المشاركة المميزة في مسابقات رمضان 1433

وسام المشاركة

وسام المركز الثاني في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: الكتابة فعل وممارسة


الموهبة هي الأصل ، والكتابة مسؤولية...
ماذا أقول ؟ هناك من الأفراد من يخطط خربشات بكل ما أوتي من غضب و قلق ، لكنه يظل من المتطفلين ، كونه لا يحترم " قوانين " الفن الأدبي . فالخطوط الحمراء للحرية كائنة رغم الاعتقاد بحرية الإبداع !
والكاتب الحقيقي هو الذي يكون أكثر إدراكا للمجال الذي اختار الكتابة في " حلبته " حتى يتمكن من ترك بصمات جديرة بالاهتمام و القراءة والنقد .
وليس عيبا أن يقترن فعل الكتابة بأبعاد إيديولوجية أو خلفيات سياسية ..فلا كتابة بدون موقف ! لكن لم يعد مقبولا من الكاتب أن يتحوّل إلى خطيب واعظ ، أو قصاصا لجزئيات الواقع المكشوف .
يجب أن نضمن سلامة الجنس الأدبي و الخيال الإبداعي المتميز .

ما يقال عن كلمة الإبداع ، نقوله على اجتهادات النقد ...لازلنا نطمح إلى القراءة العاشقة للنص ، و سبر أغواره الفنية و الموضوعاتية ..
فإذا كنا من المحبين للنص المكتوب إلكترونيا ، فمن اللازم أن ننسخه على الورق الأبيض ، ونحاول " هضم " مكنوناته ، ثم نمارس القراءة المناسبة لثقافتنا الذاتية.. نقد بعمق و روية .
فصاحب النص ليس على عجلة من أمره حتى نكتب بجوار النص خربشات للفكاهة و المجاملة .
محبتي.






التوقيع



    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-05, 10:16 رقم المشاركة : 13
محمد محضار
أستـــــاذ(ة) مــــاسي
 
الصورة الرمزية محمد محضار

 

إحصائية العضو







محمد محضار غير متواجد حالياً


افتراضي رد: الكتابة فعل وممارسة


الكتابة الصادقة تصدر عن ذات الإنسان في لحظة معينة ، نتيجة انفعال يرتبط بحدث أو واقعة خاصة أو عامة..ولأن الكتابة ترتبط بضوابط تتحكم في أساليبها ،فمراعاة هذه الضوابط تصبح ضرورة ملحة لأن التمرد عليها باسم تكسير النمطية والتحديث ، تنتج عنه كوارث ومسخ لا قبل لأحد به..فعلا المضمون يعتبر قيمة ،لكن دون أسلوب مقبول ومهذب تضيع هذه القيمة...........أتمنى التفاعل بشكل أكثر مع الموضوع






التوقيع




رب ابتسامة طفل خير من كنوز الدنيا أجمع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-05, 10:21 رقم المشاركة : 14
محمد محضار
أستـــــاذ(ة) مــــاسي
 
الصورة الرمزية محمد محضار

 

إحصائية العضو







محمد محضار غير متواجد حالياً


افتراضي رد: الكتابة فعل وممارسة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نزيه لحسن مشاهدة المشاركة
الموهبة هي الأصل ، والكتابة مسؤولية...
ماذا أقول ؟ هناك من الأفراد من يخطط خربشات بكل ما أوتي من غضب و قلق ، لكنه يظل من المتطفلين ، كونه لا يحترم " قوانين " الفن الأدبي . فالخطوط الحمراء للحرية كائنة رغم الاعتقاد بحرية الإبداع !
والكاتب الحقيقي هو الذي يكون أكثر إدراكا للمجال الذي اختار الكتابة في " حلبته " حتى يتمكن من ترك بصمات جديرة بالاهتمام و القراءة والنقد .
وليس عيبا أن يقترن فعل الكتابة بأبعاد إيديولوجية أو خلفيات سياسية ..فلا كتابة بدون موقف ! لكن لم يعد مقبولا من الكاتب أن يتحوّل إلى خطيب واعظ ، أو قصاصا لجزئيات الواقع المكشوف .
يجب أن نضمن سلامة الجنس الأدبي و الخيال الإبداعي المتميز .

ما يقال عن كلمة الإبداع ، نقوله على اجتهادات النقد ...لازلنا نطمح إلى القراءة العاشقة للنص ، و سبر أغواره الفنية و الموضوعاتية ..
فإذا كنا من المحبين للنص المكتوب إلكترونيا ، فمن اللازم أن ننسخه على الورق الأبيض ، ونحاول " هضم " مكنوناته ، ثم نمارس القراءة المناسبة لثقافتنا الذاتية.. نقد بعمق و روية .
فصاحب النص ليس على عجلة من أمره حتى نكتب بجوار النص خربشات للفكاهة و المجاملة .
محبتي.

أخي نزيه مداخلتك موضوعية ، فعلا اختيار الجنس الأدبي المناسب ، والإلمام بالضوابط التي تحكمه و تِؤطره يعتبر مدخلا للكتابة الهادفة ، التي تهدف الى إحداث الأثر في نفس المتلقي ، ودفعه الى التفاعل مع الشكل والمضمون مودتي





التوقيع




رب ابتسامة طفل خير من كنوز الدنيا أجمع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-05, 18:41 رقم المشاركة : 15
طيف المغرب
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية طيف المغرب

 

إحصائية العضو







طيف المغرب غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: الكتابة فعل وممارسة


ما يقال عن كلمة الإبداع ، نقوله على اجتهادات النقد ...لازلنا نطمح إلى القراءة العاشقة للنص ، و سبر أغواره الفنية و الموضوعاتية ..
"اقتباس"


أود فقط طرح فكرة قابلة للرفض أو القبول
أثارها أستاذي نزيه لحسن


ما رأيكم إخواني.. أخواتي أن نجعل من موضوع أخينا محضار نقاشا يتجاوز النظري إلى تفعيله على أرضية منتدانا ..أن تتلاقح الأفكار للرقي بالكتابة ما دامت عملية الإبداع لا تكتمل إلا بوجود طرفين مهمين : المبدع و المتلقي
و أعني هنا بالمتلقي .. ذاك الذي يملك ميكانيزمات النقد البناء .. و آليات التوجيه الصحيح ..
كم مرة وددت أن تحاط خربشاتي المتواضعة بسلسلة من التوجيهات .. و قد أخضعت في منتدى سابق بعضا منها للنقد تحت عنوان " أود قراءة نقدية "
فالرقي بالعمل الإبداعي يجب أن يتعدى الاستحسان إلى رصد الخلل ..
و لكم جزيل شكري
لي عودة بحول الله





التوقيع

و سأبقى مدى الأيام ..
أتلو قصائدي وقلبي جريح بالحياة ..
و سائر...

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الكتابة , فعل , وممارسة

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 19:57 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd