2010-06-11, 19:43
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  تقنيات التعليم والوسائل التعليمية: تداخل أم تمايز؟
|  |
تعريف تقنيات التعيلم والوسيلة التعليمية :
*التقنيات : (تطوير ، بحث ، انتاج ، تقويم ، تمويل ، استخدام ) مكونات المنظومة (وسائل ، اشخاص ، مواد ، اساليب ، موقف تعليمي ) وإدارة ذلك التطوير باسلوب منظومي يهدف الى حل المشكلات العليمية . *الوسائل : كل مايستخدمه المعلم من ادوات ووسائل حسية في توصيل رسالة او فكرة او عناصر المادة الدراسية الى التلاميذ باسلوب منظم ومشوق يساعد على فاعلية عملية التعليم وزيادة تقبل الطلاب للمادة الدراسية .
*تقنيات التعليم : تطبيق نظمي لمبادئ ونظريات التعليم عملياً في الواقع الفعلي لميدان التعليم . *او هي : تفاعل منظم بين كل من العنصر البشري المشارك في عملية التعليم والاجهزة والالات والادوات التعليمية والمواد التعليمية بهدف تحقيق الاهداف التعليمية او حل مشكلات التعليم . *التقنيات في التعليم :استخدام مستحدثات التقنية المعاصرة وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية للإفادة منها في إدارة تلك المؤسسات على الوجه الصحيح . *تقنيات التربية : مفهوم مركب يشترك فيه العنصر البشري بافكاره واساليبة مع الاجهزة والادوات والمواد بإمكاناتها للعمل على تحليل القضايا والمشكلات المتصله بجميع جوانب النمو الانساني واقتراح الحلول المناسبة لها والعمل على تنفيذ تلك الحلول وتقويم نتائجها . *التقنيات في التربية : استخدام تطبيقات التقنية المعاصرة في إدارة العمل بجميع المؤسسات ذات الطابع التربوي لخدمة غايات تربوية محددة .
- الوسائل التعليمية تمثل خطوة سابقة لتقنيات التعليم .
*على اساس الحواس التي تخاطبها :
.(Audio aids- الوسائل السمعية ( .(Visual aids- الوسائل البصريه ( .(Audio visual aids- الوسائل السمعية البصرية (
.(Teaching aids- معينات التدريس ( .(Illustration aids- وسائل الايضاح (
.(Instruction aids- الوسائل التعليمية ( .(Learning aids- الوسائل التعلمية ( -الوسائل التعليمية التعلمية : مجموعة متكاملة من المواد والادوات والاجهزة التعليمية التي يستخدمها المعلم او المتعلم لنقل محتوى معرفي او الوصول اليه داخل غرف الصف او خارجها بهدف تحسين عمليتي التعليم والتعلم .
- تقدم اساس مادي للادراك الحسي والتقليل من اللفظية ، الامر الذي يجعل التعلم ابقى اثراً . - إثارة المتعلم وتشويقه مما يزيد من حفز المتعلم للمشاركة في المزيد من التعلم والاستمرار فيه . - تقديم خبرات واقعية ترتبط بمجالات الحياة اليومية للمتعلم ، وهكذا فإنه كلما كانت عمليتا التعلم والتعليم تتمان من خلال وسائل عملية زاد مردودها الايجابيعلى سلوك الفرد في حياته العلمية . - تنمية استمرارية التفكير ونمو المعاني وزيادة الخبرات العملية التي على المتعلم اكتسابها بدون تلك الوسائل .
- قناة الاتصال =الوسيلة التعليمية . -وسائل الاتصال التعليمي : القنوات التي يتم من خلالها نقل الرسائل التعليمية من المعلم الى المتعلم او بالعكس لتحقيق اهداف تعليمية محددة .
- تحديد الاهداف السلوكية للدرس. - تحديد العمليات التعليمية اللازمة لتحقيق كل هدف . - تحديد الخواص الاساسية للوسائل . - تحضير قائمة محدده من الوسائل التعليمية . - اعداد مجموعة الوسائل المناسبة . - توفير الوسائل المناسبة للبرنامج التعليمي الذي تم تصميمة . - تحديد طريقة التنفيذ والتقييم . |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=159122 | التوقيع |
||| سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم |||
| |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
رد: تقنيات التعليم والوسائل التعليمية: تداخل أم تمايز؟ 
