2010-06-06, 14:35
|
رقم المشاركة : 1 |
إحصائية
العضو | | | لتأليف مسرحية ... | المسرحية تعريف المسرحية: إنشاء أدبي في شكل درامي مقصود به أن يعرض على خشبة المسرح بواسطة ممثلين يؤدون أدوار الشخصيات ويدور بينهم حوار، ويقومون بأفعال ابتكرها مؤلف. عناصر المسرحية: - الموضوع . - الحدث . - الشخوص . - العقدة ( الحبكة ) . - نقطة التحول . - الحوار . - الزمان . - المكان . - تقسيمها إلى فصول ومشاهد. الحـــدث “ يعد الحدث أساس الفعل المسرحي ومحور العملية الفنية ، وهو محاكاة للحياة البشرية ( طبيعيا محتملا ) . ويتحرك الحدث تدريجياً بفعل الصراع بين الشخوص .ويكون الحدث الرئيسي بمثابة المحور الذي تتخلله أحداث فرعية تشترك فيها الشخوص لتعرض الفكـرة و هــــو ما يسمى بالـــوحدة العضوية ، والوحدة من ضرورات العمل الناجح . العـــقدة : العقدة ( الحبكة ) :هي سلسلة الحوادث التي تجري في المسرحية مرتبطة برابط السببية ( وهي نقطة التأزم في الحدث ). ولكل حدث في المسرحية عقدة . وجميع العقد مرتبطة بالعقدة الرئيسية كارتباط الأحداث الفرعية الرئيسة بالحدث الرئيسي ، وهذا الارتباط يؤدي إلى جذب المشاهد وشده . تطبيق على تحليل المسرحية بشكل عام : يمكن استخدام التساؤلات التالية بين يدي من يقوم بتحليل عناصر المسرحية وطرح تساؤلات أخرى مشابهة . الحــدث: عند تحليل الحدث في المسرحية يمكن استخدام التساؤلات التالية بين يدي القارئ كوسائل للمساعدة في التحليل: - ما الحدث الرئيسي ؟ - إذا كان هناك أثر تربوي ، فوضحيه؟ - اذكري الأحداث الفرعية؟ - هل أدت الأحداث الفرعية إلى تعميق الفكرة وتوضيحها؟ - هل الأحداث مما نشاهدها في حياتنا ( واقعية )؟ - هل الأحداث مكثفة أم سطحية؟ العقــــــدة: عند دراسة مستوى العقدة في بناء المسرحية فإنه يمكن طرح التساؤلات التالية لدي تحليل العقدة في المسرحية: - هل العقدة مقنعة ومترابطة؟ - كيف وردت الأحداث ، مرتبة ترتيباً زمنياً أم ترتيبا لا واعياً؟ - ما الموقف التي تثير المتعة في نفس القارئ وما تلك التي تشعر القارئ بالملل؟ - اذكري موقفا مملا ،ثم أعيدي صياغت أكثر تشويقا؟ - ما الموقف التي تؤدي إلى الذروة ؟ وأين تبدأ الذروة؟ - كيف يبدأ الصراع؟ - هل النهاية منسجمة مع تطور الأحداث؟ - هل هي متوقعة أم مفاجئة؟ - ما الأسلوب الذي اتبعه الكاتب في رسم الشخوص ؟ ساخر ، جدي ، هزلي ،ضاحك؟ الشخــوص : للوقوف على تحليل شخصيات المسرحية فإننا نطرح التساؤلات التالية بين يدي المحلل للمسرحية: - هل تدخل الكاتب في حركة الشخوص أو حديثها؟ - أيها أكثر وضوحا وقوة حركة الشخوص وحيويتها أم الأحداث والحبكة؟ - من هي الشخصيات الرئيسة في المسرحية؟ - ما أهمية الشخصيات الأخرى ؟ وما دورها؟ - هل الشخصيات ولا سيما الرئيسية منها أفراد حقيقيون لهم أمثلة من المجتمع أم نماذج رمزية؟ - وهل الشخصيات متحركة وحيوية أم أنها نمطية جامدة ؟ - ما دور الشخصيات الثانوية ؟ - هل مهمتها توضيح شخصية البطل أم هي وسيلة لإبراز التناقض بين الشخصية الرئيسة والشخصيات الأخرى؟ - هل أقوال الشخصيات وأعمالها منطقية ومناسبة لرسمها؟ - ما السمات العامة للحوار وهل هو مناسب لمستوى الشخصيات وأفكارها؟ - هل لغة الحوار عامة ،فصيحة ، جزلة ، غامضة؟ - ما أثر لغة الحوار في نقل الفكرة؟ - هل يوضح الحوار هوية الشخوص؟ - هل الحوار علني أم داخلي مسموع؟ - هل نبرات الحوار واحدة ، أم أن الكاتب يوضح الحالات؟ - أي تعليق آخر …. المراجع التحليل الأدبي معجم المصطلحات الأدبية / إبراهيم فتحي | : منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=155214 التوقيع | " أن تنتظر مجرد الثناء على فعلك التطوعي، فتلك بداية الحس الإنتهازي '' محمد الحيحي | |
| |