2016-10-16, 19:10
|
رقم المشاركة : 2 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: هل نريد إصلاح المنظومة التربوية أم نريد التغيير ؟
|  |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صانعة النهضة
 هل نريد إصلاح المنظومة التربوية أم نريد التغيير ؟
 آل الأستاذ الكرام...
حول سؤال الإصلاح في منظومة التربية والتكوين، أين يكمن الخلل ، يبرز الأستاذ الباحث في شؤون منظومة التربية والتكوين ورئيس مركز الدراسات والأبحاث في منظومة التربية والتكوين الدكتور (سعيد العلام) في كتابه:
(صلاح منظومة التربية والتكوين الأسئلة المغيبة) الأسباب الواقعية لنتيجة الخلل ومدى حضور الإصلاح الحقيقي في منظومتنا التعليمية التي أصبحت تشكل هاجسًا مخيفًا للقائمين على الأمر في المغرب، فيقول::
"لا اعتقد أن إشكالية الازدواج اللغوي وقضية المناهج وشكل البيداغوجيا المنتهجة، أو قضية ربط التعليم بسوق الشغل، قضايا استراتيجية، رغم أنها العنوان البارز للإصلاح المرتقب، في حين أن مظاهر الأزمة أعمق من ذلك، فهي قضايا تمس قيم المجتمع المغربي وتزعزع كيانه، خصوصًا مع تنامي أشكال العنف المادي والرمزي داخل المدرسة سواء تجاه الفضاء أو الإنسان، فضلاً عن قيم الغش والاتكالية والانحطاط القيمي، الذي جعل المدرسة فضاء يكرس التفاوت الطبقي ويهدد السلم الاجتماعي "..
لذلك أعتقد أن الرؤية التي تعزل المدرسة عن سياقات تشكل المجتمع وتمايزاته رؤية قاصرة تعبر عن فلسفة بائسة تغيب عمق الأزمة، إذ في غياب إصلاح شامل لنظام الحكم ينبني على علاقات واضحة ومتوازنة بين المجتمع والدولة لن ينجح أي إصلاح، لان ذلك يعني بكل بساطة غياب مشروع مجتمعي متوافق حوله، يوجه سلوك الفاعلين في كل المجالات.
ومن هنا أعتقد أننا بحاجة إلى تغيير، وليس إلى إصلاح، لأن خطاب الإصلاح يعني استمرارية أنساق قيمية متحكمة في إعادة إنتاج أسباب الهيمنة دون السماح بقيم جديدة تتجه نحو إعادة إنتاج البنيات الاجتماعية، وعلاقات القوة التي تؤطر الصراع بين فئات المجتمع وطبقاته...
فما رأيكم إخوتي ...أخواتي ؟؟؟
أنتظر تجاوبكم الطيب ،وآراءكم الثاقبة علما أننا جميعا نتقاسم هم المنظومة التربوية ببلدنا
تقديري...في انتظار تفاعلكم
.
أختي صانعة النهضة.
هذه قضية أخرى شائكة تثيرينها هنا، وتأتي ضمن اختياراتك الصائبة دائما. فلك مني جزيل الشكر.
تذكرين أختي لما ناقشنا موضوعا حول محاولة فهم الانحراف السلوكي داخل المدرسة، وتناولنا نقطة تتعلق بفشل المدرسة في تنشئة الإنسان لأن الإنسان ليس هو الأذرع العاملة، ولا العقل المفكر فقط، بل هو أعمق من ذلك بكثير؟
حين نربط هذا بالفلسفة التربوية للبلد وبالغايات التربوية، سنعثر على عدة نقط فراغ.
أريد فقط الإشارة إلى هذا، في أفق تعميق النقاش.
ودمت منارا لهذا المنتدى أختي صانعة النهضة.
|
|
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
6الشكر 
هل نريد إصلاح المنظومة التربوية أم نريد التغيير ؟ 
