الأشكال الرياضياتية لا تبتكر ولكنها تكتشف حسب الفيلسوف الرياضياتي
ولعل الجميل فيها هو أن تنوعها عظيم وكبير بحيث أن الولوج إلى أهمها وأجملها يتطلب معارف فعل أكيدة ولكن مرفوقة بموهبة, أقصد وفنية بما يعني أن الفن والرياضايت لا يليق فصلهما ومن فعل فإنه معاق التفكير والتعقل .
فالأشكال أو الهياكل الرياضاياتية الفنية موجودة ولكن الاختيار من بين الكم الهائل في التنوع يبقى فعلا فنيا مبدعا بامتياز. لعله الشيء ذاته في الاختيار الديداكتيكي
فلما الزخرفات في موطني الإسلامي تأخذ بالناظر تراه يتيه لأن وعيه أو تعقله يعجز عن فك طلاسمها ...عفوا تراكيبها الراياضياتية والفنية.لذلك بيداغوجيتنا تائهة.
ولعل أقوى لحظات الرياضيات والفن هو لما يسحرك قمر بسيط الشكل يضيء على الأرض أي شي طبيعي بما يزيدك ساحرية في ما ترى ... إنه فن التصميم في بساطة الإخراج.
لست أدري من يقول أن ديني ليس للعلم والفن ووطني المنتزع مني مصنف 158
هل يعني أن مدرستي بغير رياضيات وبغير فن؟
أقول جزرا إنها معاقة وساذجة مع كل احترام لأساتذة الرياضيات المقيدين بالبرامج والمنهجيات والبيداغوجيات المحنطة وإن أنا كمكون كنت كونت كم من مدرس لأجلهما... فاعذروني أنا بدوري مقيد.
فكيف أنا مقيد
أنت مقيد
هو مقيد
نحن مقيدون....
أووووووووووو...
اسمحوا لي في الصورة اسفله فربما نحن لا نفهم هذا الجمال