2015-03-25, 20:59
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  وزير التربية يعتقد أن العلمية التي يتحدثها هي مفتاح الإصلاح (الحلقة 1)
|  |
لقد استمعت إليه كم مرة يتحدث لغة علمية من قبيل الحيوي Bio والشمولية أو لكلية holistique Globale ou مع استدلالاته بالأمثال الطبية بشكل مثير ... ولكن في كل مرة أجده و خبراء الوزارة كما لو أنهم مقترضين هذه اللغة وليست نابعة من الذات والتفكير الشخصي إذ ثارة يقول بمعالجة المكونات الأساس للمنظومة التربوية باعتماد تقاطع مختلف المكونات منذ القمة إلى القواعد في إشراك لا أراه سوى سياسيا بحكم أن النموذج المقدم منقول في غالبيته عن الدول المجرية التي يخلط بين النظام الشمالي ولفرنكوفوني, وقد بدا لي أنه كان مهيئا من قبل وما الإشراك سوى ابتغاء الشرعية الديمقراطية بما يؤكد الهاجس السياسي بتكريس الأسلوب الذي هو الفاصل في الأزمة....
وثارة أخرى يقول "توجهنا نحو الحلول الممكنة بحيث أنه ليست هناك حلول مثالية ولكن حلولا جيدة قابلة للتحقيق وفق قطيعة منطقية ليست لا مفاجئة ولا كلية...." ويردد أن الجودة تحتاج إلى رسم ملمح التخرج للآلة التربوية باعتماد خمس أهداف والتي هي:
جدع الانتماء وجدع معنى المعرفة وجدع الرأسمال الاجتماعي والجدع الفرد في مواجهته لذاته وجدع معرفة بلده
اعتقد أن هذه لغة متناقضة مع طبيعة الإشكالية ولا حتى منطق الشمولية ذلك أنه بلغته العلمية هذه يمكن القول أنه وفريقه ركبوا المفاهيم الجميلة دون دراية عميقة لمضمونها علاقة بالواقع المعاش من طرف المتعلمين بحيث أن الجدع الأول في معناه الغربي سويدي أو سويسري يبقى جد مجرد سواء ثقافيا أو تمدنيا أو تعاقديا مؤسساتيا في المملكة التي فشلت في تقديم ملمح مواطن مغربي يجد فيه كل ذاته....
ومنه فإن شعار الإصلاح القائل ب"أنا جزء من المحيط الحيوي « je fais partie d’une biosphère … » المتعلق ببناء شخصية المتعلم انتماء يعكس تعالمية التعامل مع اللغة العلمية الموظفة في الإصلاح...
وفي هذا الصدد الأكيد أن أصعب جدع يبقى هو هذا المتعلق بالانتماء بدليل أنه بعد عقود من الاستقلال لازال المغربي يجتهد لإثبات ذاته وثقافته وهويته بما جعل الأجواء متوترة انعكست حتى لغويا بما يصنفنا دوليا من خلال الضجة التي أحدثها المجلس الأعلى جد متخلفين بالنسبة لانشغالات العالم وتطلعاته وما ينتظره من مملكة أفشلتها لجنة الدستور ميعادها مع التاريخ المحرر وأفشلتها لجنة الجهوية نموذجية إفريقيا تجعلها مرجعية وأفشلها المجلس الاقتصادي ما يجلب المستثمرين الدوليين وأفشلها الكوركاس ما كان يجعل الصحراء واسطة العقد المغاربي ....
ليس هذا من باب الانتقاد للانتقاد أو حتى البناء ولكن لنا بديل لم يعد يهمنا أن نشرك سادة إقبار التربية في ثوب الزخرفات الكلامية التعالمية... ويتبع
|
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=801626 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
1الشكر 
