الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف


شجرة الشكر3الشكر
  • 1 Post By express-1
  • 2 Post By أم يوسف 2

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2015-03-11, 00:24 رقم المشاركة : 1
express-1
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية express-1

 

إحصائية العضو








express-1 غير متواجد حالياً


وسام التميز لشهر مارس 2012

rawai3 في حضرة الأستاذ!




في حضرة الأستاذ! – مصطفى قطبي

okhbir.com— 10 مارس, 2015 كان المعلّمون والمدرّسون والموظفون وحملة الشهادات عموماً، هم النخبة المثقفة في كلّ المجتمعات، كان لهم حضورهم القوي، ورأيهم المسموع، وكلمتهم المبجَّلَة، ووجهة نظرهم التي تُقَابَل بكل التقدير والاحترام…
كانوا إذا حلّوا في مجلس التفّ الجميع حولهم، وإذا مرّوا في طريق بادرهم الجميع بالسلام، وإذا دخلوا إدارة أو مؤسسة سارع الجميع إلى خدمتهم، وإذا ارتادوا دكاناً أو مخزناً ترك الباعة كل أعمالهم، وتوجهوا إليهم يسألونهم عما يريدون!

وكان لقب (أستاذ) مقتصراً عليهم فقط، كان له وقعه المحبَّب، وتأثيره السحري، وموسيقاه المِلفِتَة، ولحنه الرائع، جاء الأستاذ، ذهب الأستاذ، هكذا قال الأستاذ، أهلاً وسهلاً بالأستاذ، كيف رضاه علينا الأستاذ؟

كان الأستاذ مرجعاً في المعلومات السياسية والاقتصادية، ومعلماً في القضايا الفكرية والاجتماعية، ومصدراً موثوقاً لما يجري من أحداث محلية وعربية وعالمية، ومؤتمناً على أسرار أهله وأقربائه وجيرانه، هو الذي يحلّ مشكلاتهم، وهو الذي يجد لديهم أذناً صاغية،وقبولاً قلّ أن يعادله قبول!

ومن الطبيعي أن يكون (للأستاذ) هذه المنزلة، وتكون له تلك الخصائص والميّزات والصفات، فهو الإنسان الذي أضاع نصف طفولته وشبابه في تحصيل العلم، وهو الإنسان الذي لا يكفّ عن مطالعة الكتب وحضور الندوات والمحاضرات، وهو الإنسان الذي لا يتوانى عن متابعة نشرات الأخبار وملاحقة ما يجري في هذا العالم من تطورات ومستجدات وأحداث… فهو العالم المتعلم، والدارس المدرّس، والآخذالمانح.

وكان (الأستاذ) يعيش في بيت (يملكه)، مثله في ذلك مثلُ سائر عباد الله، وكان لا يخرج من هذا البيت، إلا وهو في كامل زينته وأناقته: شعره مسرّح، قميصه نظيف، و(بدلته) مكوّية، وحذاؤه يلمع، وعطره يفوح… يريح العيون بهندامه، ويحبّب القلوب بمظهره وهيئته… وكان يعامل الآخرين بأريحيّة، ونفس رضيّة، وعين (فضيّة)، ويد مبسوطة… يعطي إن كان الأمر بحاجة إلى عطاء، ويساعد إن كانت القضية تتوق إلى مساعدة… لا يبخل على نفسه ولا على أهله بشيء، فراتبه الشهري يكفيه ويكفي عائلته، بل كان يعتبر نفسه من الطبقات الميسورة التي لم تُحْرَم من شيء!

ولعل هذه الأمور مجتمعة قد عزّزت من مكانته الاجتماعية، في مجتمع يقيم لكلّ (أمر) وزناً، ويقدّر كلّ (مزيّة) حقّ قدرها!

كان (الأستاذ) في منتهى الراحة النفسية والمعنوية والمادية، ولعل هذا الوضع قد فتح عيون (الحسّاد) عليه، وبخاصة أولئك الذين أخفقوا في دراستهم، نتيجة انشغالهم باللعب واللهو، في الوقت الذي كان فيه زميلهم يسهر الليالي، ويحرم نفسه من متع الحياة، كي ينال درجة النجاح أو التفوق… ولعل وضعه المستقر المريح، هو قطف لثمار تعبه، وتتويج لمراحل جهده وسهره، ولعل وضع زملائه الذينَ كانوا يضربون عرض الحائط بكل وظيفة أو دراسة أو واجب مدرسي، هو عقوبة كانت مؤجّلَة، ونتيجة كانت متوقعة!

ومرت الأيام… وفجأة بدأ صاحبنا (الأستاذ) يشعر بالتغيير، فالتراجع التدريجي في كل أوضاعه قد أصبح حقيقة واقعة، فالعِلم لم تعد له تلك المكانة، والشهادة لم يعد لها ذلك التقدير، والمال قد أصبح كل شيء، بل طغى على كل شيء، وبغضّ النظر عن حال أصحاب المال، بغض النظر عن علمهم، أو شهادتهم، أو مستوى تفكيرهم، أو طبيعة تعاملهم، أو حقيقة سلوكهم… فهم الوجهاء الجدد في هذا المجتمع، وهم الحكماء الذين يسيّرون أموره وهم أصحاب الكلمة الأولى والأخيرة في حلّ قضاياه…

فجأة أدرك (صاحبنا الأستاذ) أن البساط قد سُحب من تحت قدميه، وأنه لم يعد له أي دور في مجتمع قد أدار ظهره له، وأن وضعهالنفسي والمادي لم يعد يسمح له بالإدلاء برأي أو الإسهام بفكرة، فانسحب بهدوء من الساحة، وبدأ يتوارى عن الأنظار شيئاً فشيئاً!فاسحاً المجال (للشطار) الذين يعرفون من أين تؤكل الكتف، ويعرفون كيف يصولون ويجولون من دون أدنى رقيب…









: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=799855
    رد مع اقتباس
قديم 2015-03-11, 14:13 رقم المشاركة : 2
أم يوسف 2
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية أم يوسف 2

 

إحصائية العضو







أم يوسف 2 غير متواجد حالياً


افتراضي رد: في حضرة الأستاذ!


لقد أثرت مسألة مهمة في تهافت الناس على الشطار – والشاطر في اللغة هو قاطع الطريق ثم صارت بقدرة قادر صيغة مدح في معظم الأحيان – وكما قال الإمام الشافعي :


ﻣﺎ ﻟﻲ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺪ ﺫﻫﺒﻮﺍ ...... إلى ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻩ ﺫﻫﺐ
ﻭﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪﻩ ﺫﻫﺐ ........ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺪ ﺫﻫﺒﻮﺍ
ﻣﺎﻟﻲ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻨﻔﻀﺔ .... إلى ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻩ ﻓﻀﺔ .
ﻭﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪﻩ ﻓﻀﻪ ....... ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻨﻔﻀﺔ .
ﻣﺎﻟﻲ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺪ ﻣﺎﻟﻮﺍ ....... إلى ﻣﻦ ﻋﻨﺪﻩ ﻣﺎﻝ .
ﻭﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪﻩ ﻣﺎﻝ ........ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺪ ﻣﺎﻟﻮﺍ —

والذي يظهر من خلال الواقع أن المناهج الدراسية والسياسات الحكومية والأسرة والطالب قي أسهمت في ضعف دور الأستاذ وضعف مكانته ، وعلى المسلم أن لا يكون إمعة أن أحسن الناس وفي الحديث الشريف (لَا تَكُونُوا إِمَّعَةً ، تَقُولُونَ : إِنْ أَحْسَنَ النَّاسُ أَحْسَنَّا ، وَإِنْ ظَلَمُوا ظَلَمْنَا ، وَلَكِنْ وَطِّنُوا أَنْفُسَكُمْ ، إِنْ أَحْسَنَ النَّاسُ أَنْ تُحْسِنُوا ، وَإِنْ أَسَاءُوا فَلَا تَظْلِمُوا) رواه الترمذي (2007) بإسناد ضعيف .
وقد ضعفه الشيخ الألباني رحمه الله في "ضعيف الترمذي" غير أنه صححه من قول عبد الله بن مسعود رضي الله عنه .
http://islamqa.info/ar/137155

ولكن لاشك أن المعنى صحيح فالذي ينبغي للمؤمن أن يحسن اعتقاداته وأقواله وأعماله ، سواء أحسن الناس أم أساؤوا .
وفي كتاب الله :
{وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ} [التوبة:105]
جزاك الله خيرا في طرق موضوع كهذا يهم قضايا الأمة .





التوقيع

قال ابن مَسْعُودٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ :
(( كفى بِخَشْية الله عِلْمًا ، وكَفَى بِالاغْتِرَار به جَهْلاً )) .
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 12:45 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd