الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف


شجرة الشكر3الشكر
  • 2 Post By أم يوسف 2
  • 1 Post By صانعة النهضة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2015-02-25, 23:13 رقم المشاركة : 1
أم يوسف 2
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية أم يوسف 2

 

إحصائية العضو







أم يوسف 2 غير متواجد حالياً


افتراضي لماذا كثرة انتشار حفظة القرآن علامة على تغير الزمان ؟



إذا نظرنا إلى سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين رضي الله عنهم ومن بعدهم من القرون المفضلة سنجد أن حلقات تحفيظ القرآن أو فتح مدراس تحفيظ ، لم تكن في عهدهم ، رغم سهولة فتح مثل تلك الحلقات ، بل كان الباب متروكا للاجتهاد الذاتي .

وفي هذا العصر انتشرت حلقات التحفيظ في كثير من الأماكن كالمساجد والمعاهد والانترنت وغيرها ، وكثر معه القراء – أي حفظة القرآن - .

وكثرة انتشار القراء علامة على تغيير الزمان ، وفي الحديث أَنَّ عَبْدَ اللَّهِ بْنَ مَسْعُودٍ، قَالَ :
لِإِنْسَانٍ:
(( إِنَّكَ فِي زَمَانٍ كَثِيرٌ فُقَهَاؤُهُ، قَلِيلٌ قُرَّاؤُهُ، تُحْفَظُ فِيهِ حُدُودُ الْقُرْآنِ، وَتُضَيَّعُ حُرُوفُهُ. قَلِيلٌ مَنْ يَسْأَلُ. كَثِيرٌ مَنْ يُعْطِي. يُطِيلُونَ فِيهِ الصَّلَاةَ، وَيَقْصُرُونَ الْخُطْبَةَ يُبَدُّونَ. أَعْمَالَهُمْ قَبْلَ أَهْوَائِهِمْ، وَسَيَأْتِي عَلَى النَّاسِ زَمَانٌ قَلِيلٌ فُقَهَاؤُهُ، كَثِيرٌ قُرَّاؤُهُ، يُحْفَظُ فِيهِ حُرُوفُ الْقُرْآنِ وَتُضَيَّعُ حُدُودُهُ. كَثِيرٌ مَنْ يَسْأَلُ، قَلِيلٌ مَنْ يُعْطِي، يُطِيلُونَ فِيهِ الْخُطْبَةَ، وَيَقْصُرُونَ الصَّلَاةَ. يُبَدُّونَ فِيهِ أَهْوَاءَهُمْ قَبْلَ أَعْمَالِهِمْ))

فال الإمام ابن عبد البر في (( الاستذكار 2/363))

فَإِنَّ هَذَا الْحَدِيثَ قَدْ رُوِيَ عن بن مَسْعُودٍ مِنْ وُجُوهٍ مُتَّصِلَةٍ حِسَانٍ مُتَوَاتِرَةٍ
وَفِيهِ مِنَ الْفِقْهِ مَدْحُ زَمَانِهِ لِكَثْرَةِ الْفُقَهَاءِ فِيهِ وَقِلَّةِ الْقُرَّاءِ وَزَمَانُهُ هَذَا هُوَ الْقَرْنُ الْمَمْدُوحُ عَلَى لِسَانِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
وَفِيهِ دَلِيلٌ عَلَى أَنَّ كَثْرَةَ الْقُرَّاءِ لِلْقُرْآنِ دَلِيلٌ عَلَى تَغَيُّرِ الزَّمَانِ وَذَمِّهِ لِذَلِكَ
وَقَدْ رُوِيَ عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وسلم أَكْثَرُ مُنَافِقِي أُمَّتِي قُرَّاؤُهَا مِنْ حَدِيثِ عُقْبَةَ بْنِ عَامِرٍ وَغَيْرِهِ ))
انتهى كلام الإمام ابن عبد البر .
وحديث:
(( أكثرُ منافِقي أمَّتي قرَّاؤُها )) .
صحيح بشواهده وقد أخرجه أحمد وابن المبارك في الزهد وغيرهما .







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=798419
التوقيع

قال ابن مَسْعُودٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ :
(( كفى بِخَشْية الله عِلْمًا ، وكَفَى بِالاغْتِرَار به جَهْلاً )) .
    رد مع اقتباس
قديم 2015-02-26, 10:35 رقم المشاركة : 2
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: لماذا كثرة انتشار حفظة القرآن علامة على تغير الزمان ؟


الغالية أم يوسف ...
يسعدني أن أقرأ لك أول موضوع وجدته مبصوم باسمك وقد أفرحني هذا جدا.

بالنسبة لكثرة قراء القرآن الكريم أجدها إشكالية كبيرة ليس بسبب عدد قراء كتاب الله تعالى ولكن الإشكالية تطرح عندما نجد الغاية من هذه القراءة والحفظ لا تتحقق بتاتا.

فالغاية من الإقبال على كتاب الله تعالى هو فهم آياته وسبر أغوارها ثم العمل بها والإلتزام بتعاليمها بعد الفهم والتفسير ...بمعنى أن الغاية من قراءة القرآن وحفظه أن يكون دستورا للمسلم الذي يستمد منه منهج حياته.

لذلك كان في العهد الأول من الإسلام رعيل لا يكثرون القراءة لكتاب الله من أجل القراءة وإنما كان الهدف هو التفقه في شؤون الدين ومعرفة العقيدة الصحيحة ثم التعرف على الشريعة السمحة من خلال آيات الله الجليلة في الحلال والحرام وأصول الفقه وكذا فقه المعاملات في الإسلام ...

كان الأوائل يقرؤون القرآن للتدبر والتفقه من أجل التطبيق والإلتزام.

أما اليوم فلم يعد هم أكثر الناس سوى تطبيق الدين في شكله وليس جوهره،إذ تجد الكثير يهتم بمظهره المعبر عن تدينه بينما في معاملاته تلمس البعد عن الله ...
وكأن زمننا هذا زمن القشور والمظهر بدل الإهتمام بالمخبر

الغالية أم يوسف ...وجود كثير من الناس يقرؤون القرآن سواء في بيوتهم أو في مدارس قرآنية أو في جمعيات متخصصة ...كلها مظاهر لا يمكننا القول عنها أنها مظاهر سلبية لأن الهدف الذي تنطلق منه جميعها هو الحفاظ على كتاب الله تعالى وإعادة مكانته في قلوب المسلمين .ولكن الخلل يكمن في مسألة أخرى لها ارتباط بمناهج تدريس وتحفيظ كتاب الله.

نعم، هناك خلل بخصوص منهجيات وبيداغوجيات هذه المدارس والمؤسسات والجمعيات القرآنية ما دامت تهتم بالكم بدل الكيف ،أي ما دامت تهتم بالتحفيظ دون التركيز على التطبيق والإلتزام وخصوصا بالتركيز على العقيدة .

هذا الخلل أو العيب لا نجده في مثل هذه المؤسسات القرآنية فقط بل نلمسه بقوة في مناهج مادة التربية الإسلامية في مدارسنا المغربية (هذه الملاحظة أستنتجها شخصيا بصفتي أستاذة المادة وأتعاطاها منذ سنين) ،مناهج تعتمد على كم المعارف والمعلومات على حساب القيم ووجدان المتعلمين واحتياجاتهم الروحية وخصوصا العقدية .

وهكذا يبقى كثير من حفظة القرآن وقرائه هم أبعد الناس عن الإلتزام بمبادئ الإسلام وخصوصا في مجاله السلوكي الأخلاقي وقد أخبرنا الحبيب المصطفى عليه السلام أن الدين المعاملة ،فأية فائدة من حفظ ستين حزبا دون علم وفهم وتدبر وتطبيق؟؟؟

كل التحايا أختي الفاضلة على جميل الطرح





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 04:39 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd