أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2014-11-01, 17:16

رقم المشاركة : 1

ابو العز

نائب مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية

إحصائية العضو

ابو العز غير متواجد حالياً

أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار

هسبريس - هشام تسمارت

السبت 01 نونبر 2014 - 15:15

عقوبةٌ غير تربويَّة باتَ ناشطُون حقوقيُّون في جماعة بابْ برد؛ يتهمُون أستاذةً بانتهاجهَا للتعامل مع حالاتِ بعض المشاغبِين فِي الفصل، ممثلةً فِي تمرير الفلفل الحَّار على شفاههم.

النَّاشطُ الجمعويُّ الجُوط عبد الله، قالَ إنَّ فرع المركز المغربِي لحقُوق الإنسان بباب برد، وقفَ على الاعتداءات المسجلة في حقِّ تلاميذ دوَّار مزداد، نواحِي الجماعة، وإنَّهُ يدين ما تعرض له الأطفال به مطالبًا بتحقيقٍ أوفَى فيمَا حصل.

الهيئة الحقوقية طالبتْ بإخضاع الأستاذة المعنيَّة لعلاجٍ نفسي خشية تكرار ما حصل لتلامِيذ مزداد، الذِين أكدَ آباء عددٍ منهم الخضوعَ لعقابٍ بالفلفل الحَار.

ويرَى الجُوط أنَّ إقدامِ أستاذةٍ عهدَ إليها بتربية الأطفال على التعذِيب بالفلفل، يسيءُ إلى صورةٍ المربِي، ويظهرُ النحو الذِي يتصرفُ به بعضُ الأساتذة في مناطق نائيةً، قائلًا إنَّ ثمة أمورٌ أخرى يتعرضُ لها التلامِيذ في سبيل التستر على تغيبهم من حين إلى آخر، ولا يصرحُون بها.

: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=784190

التوقيع

أينكم يا غايبين ؟؟؟؟
آش بيكم دارت لقدار مابان ليكم أثر ولا خبروا بيكم البشارة

2014-11-01, 19:53

رقم المشاركة : 2

a.khouya

مراقب عام

إحصائية العضو

a.khouya غير متواجد حالياً

رد: أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار

لا حول ولا قوة الا بالله
أصبح الأستاد/ة/في قفص الاتهام
بسبب تهوره/ها/

التوقيع

يبقى الصمت أفضل
حين يغيب الرد

2014-11-01, 19:53

رقم المشاركة : 3

express-1

بروفســــــــور

إحصائية العضو

express-1 غير متواجد حالياً

أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار

هسبريس - هشام تسمارت

السبت 01 نونبر 2014 - 15:15
عقوبةٌ غير تربويَّة باتَ ناشطُون حقوقيُّون في جماعة بابْ برد؛ يتهمُون أستاذةً بانتهاجهَا للتعامل مع حالاتِ بعض المشاغبِين فِي الفصل، ممثلةً فِي تمرير الفلفل الحَّار على شفاههم.
النَّاشطُ الجمعويُّ الجُوط عبد الله، قالَ إنَّ فرع المركز المغربِي لحقُوق الإنسان بباب برد، وقفَ على الاعتداءات المسجلة في حقِّ تلاميذ دوَّار مزداد، نواحِي الجماعة، وإنَّهُ يدين ما تعرض له الأطفال به مطالبًا بتحقيقٍ أوفَى فيمَا حصل.
الهيئة الحقوقية طالبتْ بإخضاع الأستاذة المعنيَّة لعلاجٍ نفسي خشية تكرار ما حصل لتلامِيذ مزداد، الذِين أكدَ آباء عددٍ منهم الخضوعَ لعقابٍ بالفلفل الحَار.
ويرَى الجُوط أنَّ إقدامِ أستاذةٍ عهدَ إليها بتربية الأطفال على التعذِيب بالفلفل، يسيءُ إلى صورةٍ المربِي، ويظهرُ النحو الذِي يتصرفُ به بعضُ الأساتذة في مناطق نائيةً، قائلًا إنَّ ثمة أمورٌ أخرى يتعرضُ لها التلامِيذ في سبيل التستر على تغيبهم من حين إلى آخر، ولا يصرحُون بها.

2014-11-01, 20:00

رقم المشاركة : 4

الشريف السلاوي

مدير الإشراف

إحصائية العضو

الشريف السلاوي غير متواجد حالياً

رد: أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار

لا حول و لا قوة إلا بالله العظيم

التوقيع

" اللّهمّ ردّنا إليك ردّا جميلا "

2014-11-01, 23:19

رقم المشاركة : 5

ابو العز

نائب مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية

إحصائية العضو

ابو العز غير متواجد حالياً

رد: أستاذة بباب برد تعاقبُ تلامذتها بالفلفل الحار

قديما عشنا جميع أنواع العقوبات التي كنا نقول بأنها انقرضت وولت لغير رجعة , لكن خاب أملنا , فهاهي لازالت تطفو من حين لآخر .
ضربونا بالعصا على ظهر أيادينا الصغيرة , وليست أية عصا بل تلك المصنوعة من شجر الزيتون . وضربونا لمؤخراتنا ب ’’ الكروى أو الكرافاش ’’ ومرروا الفلفل السوداني الحار جدا على شفاهنا بسادية غريبة عنا , ونتفوا لنا ’’ نواظرنا ’’ بأيديهم الغليظة , وضربونا بأرجلهم وبأيديهم , ولطمونا مرارا على خدودنا لدرجة كنا نرى البرق أمام أعيننا , ومنهم من أوقفنا بجانب الحائط لساعات وساعات مع رفع الرجل الواحدة ووضع اليدين معا على الرأس , وياويل من ينزل رجله للأرض , ومنهم من أبدع طرقا أخرى وأتقنها وتفنن فيها , لاداعي لتذكرها حتى , ليسامحهم الله على أفعالهم التي تركت فينا ندوبا وشروخا لايمكن أن تنسى أبدا . شكرا لكم جميعا على حضوركم الوازن أعزائي . وقانا الله ووقاكم شر الأمراض النفسية التي تنخر مجتمعاتنا .

التوقيع

أينكم يا غايبين ؟؟؟؟
آش بيكم دارت لقدار مابان ليكم أثر ولا خبروا بيكم البشارة


	للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :