الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2014-09-10, 15:05 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

للنقاش أين تتوفر الجودة التعليمية :في المدارس العمومية أم الخصوصية







إخوتي ...أخواتي آل الأستاذ

عند بداية كل موسم دراسي جديد يحتار الآباء بخصوص تسجيل أبنائهم في المدارس ،والذي يحير كثيرا منهم هاجس ضمان الجودة التربوية التعليمية.

فبصفتك أخي الأستاذ (أختي الأستاذة) تدرس في المدرسة العمومية وقد تكمل بعض الساعات في المدرسة الخصوصية ...ما رأيك في الموضوع؟

كيف تحلل الأمر من خلال الواقع؟
ما هي إكراهات المدرسة العمومية؟ والخصوصية؟
هل أنت مع أو ضد هذه أو تلك؟؟؟

أسئلة إخوتي أخواتي أضعها بين أيديكم فقط من باب الإستئناس وكأرضية للنقاش ...
فماذا تقولون؟؟؟

أتمنى ألا تحرموني آراءكم الوازنة .

أنتظر تجاوبكم وتفاعلكم الراقي

كل التحايا

صانعة النهضة/










: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=774569
التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2014-09-10, 20:23 رقم المشاركة : 2
بالتوفيق
مشرف منتدى التعليم الثانوي التأهيلي
 
الصورة الرمزية بالتوفيق

 

إحصائية العضو







بالتوفيق غير متواجد حالياً


وسام الرتبة الثانية  في مسابقة القرآن الكريم

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

وسام المرتبة الأولى للمسابقة الرمضانية الكبرى 2015

بالتوفيق

افتراضي رد: أين تتوفر الجودة التعليمية :في المدارس العمومية أم الخصوصية


تتوفر الجودة حيث يكون ضمير حي يقظ و إخلاص و حب للمهنة من طرف الأستاذ و الإدارة

فحين تجتمع هذه الخصال تنتج الجودة و لو بشكل تدريجي

على الآباء أن يبحثوا عنها و حين يجدونها سواء في التعليم العمومي أو الخصوصي فليلتفوا حولها فهناك نماذج جيدة في التعليمين، فرغم أن المنظومة مختلة في كليهما إلا أن هناك مخلصين فيهما

كل ما سقت من كلام لي شواهد حية عنه في التعليم العمومي و في التعليم الخاص






    رد مع اقتباس
قديم 2014-09-13, 17:58 رقم المشاركة : 3
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: أين تتوفر الجودة التعليمية :في المدارس العمومية أم الخصوصية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بالتوفيق مشاهدة المشاركة
تتوفر الجودة حيث يكون ضمير حي يقظ و إخلاص و حب للمهنة من طرف الأستاذ و الإدارة

فحين تجتمع هذه الخصال تنتج الجودة و لو بشكل تدريجي

على الآباء أن يبحثوا عنها و حين يجدونها سواء في التعليم العمومي أو الخصوصي فليلتفوا حولها فهناك نماذج جيدة في التعليمين، فرغم أن المنظومة مختلة في كليهما إلا أن هناك مخلصين فيهما

كل ما سقت من كلام لي شواهد حية عنه في التعليم العمومي و في التعليم الخاص



حضور وازن يا أخي توفيق ،ورأي سديد ،فحين يحضر الضمير الحي اليقظ والإخلاص وحب المهنة عند رجل التعليم سيعطي وسيفني عمره في مهمته ورسالته التربوية سواء كان في مدرسة حكومية أو في مدرسة خاصة.

لكن في غياب الضمير والمهنية والرسالة التربوية تبقى المدرسة هي التي تحدد جودة التعلم ،وهنا تتفوق المدرسة الخاصة عن العامة لقدرتها على التخلي عن الأستاذ في حالة كسله أو فتور عطائه داخل القسم أو حتى في حالة سوء تواصله من التلاميذ.
هناك قانون الشغل هو الذي يفرض الجودة ،بمعنى كلما أعطيت كلما حافظت على مكانك والعكس صحيح.بينما في المدرسة العمومية يغلق عليه الأستاذ باب قسمه ويتصرف وفق ضميره المهني .

لكن الحديث عن الجودة هنا حديث عن الإلتزام وعدم الغياب وعدم الإضرابات وكل ما من شأنه إعاقة التعلمات الشيئ المنتشر في المدرسة العمومية.
كذلك يقصد بالجودة عند الخواص الإهتمام بالتلميذ ومراقبته وتتبع مساره الدراسي وتشجيعه وترغيبه في المدرسة عن طريق تنظيم خرجات ورحلات استكشتفية ...بينما يغيب كل هذا في المدرسة العمومية أما الحديث عن الجودة فيما يخص المناهج الدراسية والطرائق البيداغوجية فهما في الهوا...سوى .

شكرا على البصمة أخي توفيق





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2014-09-15, 18:31 رقم المشاركة : 4
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: أين تتوفر الجودة التعليمية :في المدارس العمومية أم الخصوصية


سواء تعلق الأمر بالمدرسة الخصوصية أو العمومية فالتعليم في بلادنا يعاني من مشاكل عويصة وثقيلة ،والدليل على ذلك إضافة إلى تدهور المجال التربوي والقيمي للمجتمع إضافة إلى ذلك هناك التقرير الأخير لمنظمة اليونيسكو الذي صنف المغرب في المراتب المتأخرة في أغلب المؤشرات مقارنة مع الدول الغربية والإفريقية...
وهذا دليل على فشل المنظومة التربوية برمتها

أما التعليم الخصوصي فقد أصبح في كثير من الأحيان عملا تجاريا أكثر منه تربويا تعليميا مع أن له امتيازات مقارنة مع التعليم العمومي.


وما زلت إخوتي أنتظر تفاعلكم مع الموضوع لقيمته التعليمية
لن أيأس من حضوركم رغم هذا الجفاء والغياب

أنتظركم بكل تقدير وأخوة





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2014-09-17, 10:12 رقم المشاركة : 5
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: أين تتوفر الجودة التعليمية :في المدارس العمومية أم الخصوصية


الجودة تتطلب أمورا لابد من توفرها :

- المناهج التربوية السليمة بطرائق بيداغوجية مسايرة
- الأستاذ صاحب الرسالة والمبدأ صاحب الضمير الحي اليقظ
- البنية التحتية يتوفير الظروف المناسبة للتعلمات كتوفير الأقسام المجهزة، وسائل الإيضاح ،تقنيات حديثة تساعد على التعلم المشوق،ملاعب رياضية مجهزة،مكتبة ،أماكن مخصصة للأنشطة ...

ففي غياب هذه الظروف ،ستغيب الجودة لا محالة سواء بالنسبة للتعليم العمومي أو الخصوصي





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 20:12 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd