الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By express-1
  • 1 Post By abouimane

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2014-11-06, 00:10 رقم المشاركة : 1
express-1
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية express-1

 

إحصائية العضو








express-1 غير متواجد حالياً


وسام التميز لشهر مارس 2012

افتراضي السيد الليلي محمد المختار مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون بوجدور الساقية الحمراء .





السؤال الأول : من هو السيد الليلي محمد المختار؟ ملحوظة لقد ألح السيد المدير على ان هذا السؤال يجب أن يكون هو الأخير نظرا للأهمية الأسئلة بعده.

الجواب : أنا من مواليد جماعة الحكونية سنة 1962 درست بالمدرسة الإبتدائية الحسن الثاني بطانطان وحصولي على الشهادة الإبتدائية بمدرسة حفصة بطانطان سنة 1975 ودرست بإعدادية طانطان،.وحصلت على باكلوريا سنة 1983 تخصص الصناعة الميكانيكية بثانوية يوسف بن تاشفين بمدينة اكادير . وخريج المدرسة العليا للأساتذة التعليم التقني بالرباط سنة 1987 ،وحصولي على شهادة التبريز سنة 1994 تخصص هندسة ميكانيكية هذا بخصوص المجال الدراسي أما المجال العملي : التدريس بالثانوية التقنية بأكادير ، الإدارة التربوية بالداخلة ونائب سابق بكل من مدينة العيون سنة 2000 ،شيشاوة سنة 2005 ، سيدي سليمان 2010 واخيرا مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون بوجدور الساقية الحمراء .



س :جاء الدخول المدرسي الحالي 2013/2014 في أجواء طبعها الخطاب الملكي الأخير وما خلفه من ردود فعل مؤيدة لما جاء فيه من تحليل دقيق وتشخيص لمواطن الخلل المتعددة في المنظومة التربوية المغربية ومن بينها الدخول المدرسي الذي نسمع كل مرة وعودا بأنه سيكون ناجحا في كل شهر شتنبر ما هو تقييمك لدخول هذه السنة ؟

ج : الدخول المدرسي لكل موسم دراسي هو الأساس لمرور موسم دراسي ناجح ،وبخصوص الدخول المدرسي لهذه الجهة جندت كل الإمكانات المادية والبشرية المتوفرة على صعيد الجهة والأقاليم لحسن إنجاح هذا الموسم . والملحوظ كأول موسم دراسي لي في هذه الجهة على أن كل الطاقات المهتمة بالشأن التربوي كانت حاضرة لا إدارات تربوية ولا شركاء اجتماعيين أو من خارج القطاع (سلطات محلية وهيئات منتخبة ...)

س: نعيش هذه الأيام تداعيات إنتهاء إضراب السادة الأساتذة المجازين ونعلم أن أكاديميتكم تتضمن 25 حالة ممن يهمهم هذا الأمر ،كيف تعاملتم مع هذه الحالات ؟

ج: أولا هذه الحالات ليست خاصة بالجهة ولكن هي إشكال وطني وتعاملنا معه بما يلزم سواء الجوانب الإدارية أو التربوية ،على أساس التقليل من حدة الخصاص رغم ما قمنا به من مجهودات بقي هناك خصاص في العديد من التخصصات . وبخصوص تعامل النيابات مع هذه الحالات تم على أساس إعادة قراءة البنيات التربوية واللجوء للفائض من الأطر التربوية من مختلف الأسلاك للتقليل من حدة الخصاص .

س:نتحدث الأن عن التفويض بنوعيه تفويض الاختصاص ،وتفويض الإمضاء فماذا فوضت الوزارة الوصية للأكاديميات من جهة وماذا فوضت أكاديميتكم للنيابات من جهة ثانية؟

ج: كما تعلمون بأن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين هي مؤسسة عمومية تتمتع بنوع من الاستقلال الإداري والمالي ، وهي بذلك تمارس مجموعة من الاختصاصات المفوضة إليها من الإدارة المركزية للقطاع ، ولقد عملت هذه الأكاديمية بموجب ذلك بتدبير العديد من الاختصاصات في مجال تدبير الموارد البشرية ، سواء تعلق الأمر بمجال تفويض الاختصاص أو مجال تفويض الإمضاء ، وأمام استئثار الأكاديمية الجهوية بتدبير كل الاختصاصات بمجال الموارد البشرية منذ سنة 2002 ، فقد عملنا على إصدار القرار 0003-13 بتاريخ 18 يونيو 2013 ، تم بموجبه تفويض مجموعة من الاختصاصات للسادة نواب الوزارة بالجهة في مجالات التعويضات العائلية ،الرخص الطبية والإدارية ،وأيضا الاقتطاع من الراتب ، كما أصدرنا قرار رقم 01 - 14 بتاريخ 26 فبراير 2014 فوض من خلاله إلى نواب قطاع التربية الوطنية كل في حدود اختصاصه الترابي، الإمضاء نيابة عن مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون بوجدور الساقية الحمراء على القرارات المتعلقة بإيقاف راتب الموظف المؤاخذ بترك الوظيفة والذي لم يستأنف عمله بعد انصرام 7 أيام سواء توصل برسالة الإنذار أو تعذر تبليغه بها ،وقرار رقم 02 - 14 بتاريخ 26 فبراير 2014 يفوض إلى مديرتي ومديري مؤسسات التربية والتعليم،، الإمضاء نيابة عن مدير الأكاديمية الجهوية على الوثائق المتعلقة بتوجيه الإنذار باستئناف العمل للموظف الذي تعمد الانقطاع عن العمل بدون مبرر قانوني ، وتهدف هذه التفويضات بصفة عامة إلى تكريس سياسة القرب في مجال تدبير الموارد البشرية،وتسريع معالجة كل القضايا المرتبطة بتدبير الوضعيات الإدارية للموظفين،والذي سيتعزز بتعميم النظام المعلوماتي لتدبير الموارد البشرية MASIRH

س: تعرف جماعة المرسى خصاصا حادا في هيئة التدريس وخصوصا في سلك الابتدائي إلى جانب الفائض في سلكي الإعدادي والثانوي والتأهليي ،فكيف دبرتم هذا النقص؟

ج:بالنسبة لبلدية المرسى كما هو معروف على الصعيد الوطني فالمناطق الحضرية يوجد بها فائض ومحيطها يوجد فيها خصاص . وتم تدبير هذا الأمر بإعادة قراءة البنيات التربوية من طرف النيابة وتكليف بعض الأطر من إقليم طرفاية إلى المرسى وتعيين أطر موضوعة رهن إشارة النيابة بالمرسى وتظافرت كل الجهود لتغطية الخصاص

س:سجل رجال ونساء التعليم، التخبط الذي وقع فيما يتعلق بالزمن المدرسي وتفعيل المذكرة الوزارية الخاصة بالتوقيت ، ومحاولات لتكييفه مع بنيات المؤسسات التعليمة، علما أن المذكرة لم تتطرق لهذا التكييف مع العلم ان أخر أجل لتطبيقه هو 20 دجنبر، ما هو وضع أكاديمية العيون في كل هذا؟

ج:شهد تطبيق هذه المذكرة منذ صدورها تأخر كبير في المؤسسات التعليمية وذلك لظروف خاصة بالجهة . والنيابات خلال الموسم الماضي وخلال هذا الموسم تثابر من اجل إيجاد صيغة من الصيغ التي يمكن أن يكون عليها إجماع مع إحترام الزمن المدرسي للتلميذ ومراعاة إكراهات الأطر التربوية والأباء.

س: يلاحظ المتتبع للشأن التربوي المحلي تنامي ظاهرة العنف بالمؤسسات التعليمية وفي محيطها، وأنتم تعلمون خطورة هذه الظاهرة ، ما هو تقييمكم لهذه الظاهرة في مجال أكاديميتكم؟

ج. : من خلال الإحصائيات الواردة في التقرير السنوي الأخيرللوزارة ورغم تنامي هذه الظاهرة يبقى عدد الحالات وحدتها قليلة بمقارنة مع العدد الإجمالي للتلاميذ . ورغم هذا الترتيب نحن نولي إهتماما خاصا لهذه الظاهرة لا على صعيد الأكاديمية او النيابات حيث ان هناك تتبع لحظي لكل الحالات الواردة على الإدارة من خلال المركز الجوي لرصد العنف بالوسط المدرسي او المراكز الإقليمية . وكذلك من خلال وسائل الإعلام المحلية و الوطنية . وجميع القضايا المرفوعة في هذا الإطار الأكاديمية توكل محاميا للترافع عن الضحايا وذلك كدعم معنوي لهم . ورغم هذا يبقى دور فعاليات المجتمع المدني والجمعيات المهتمة أساسي ومحوري من اجل محاربة هذه الظاهرة التي تؤثر سلبا على السير العادي للمؤسسات.

س: نسمع كل مرة عن برنامج جيني وإتمام شطره الأخير على مستوى التكوينات وتزويد المؤسسات بأجهزة الحاسوب وربطها بشبكة الأنترنيت، ماهي نسبة تقييمكم لهذا البرنامج على مستوى الجهة؟

ج: هو برنامج يهدف لتعميم تكنولوجيا الإعلام والإتصال في االتدريس ، والبداية الفعلية سنة 2007 حيث تم إرساء قاعات جيني بالمؤسسات التعليمية في جميع المستويات بنسبة 33 في المئة وتجهيزها بالمعلوميات والأنترنت وتكوين أساتذة الإعلاميات الذين قاموا بمضاعفة هذا التكوين داخل مؤسساتهم . كما تم تزويد جميع المؤسسات التعليمية بالجهة بالموارد الرقمية( مجموعة من الوثائق وتجارب رقمية موضوعة رهن إشارة الأستاذ) حسب مادة التخصص (المواد العلمية بالدرجة الأولى) . وعملية التجهيز في هذا البرنامج متواصلة مع العلم أن الوزارة هي المكلفة بها ومهمة الأكاديمية هي توزيع هذه المواد .وقد بذلت الإدارة المركزية والجهوية مجهودا كبيرا في هذا البرنامج لا على مستوى التجهيزات أو التكوينات . لكن يبقى كله دون مستوى طموحاتنا جميعا وخصوصا على أن زمن المعلوميات والتطور السريع في مجال الإعلاميات التربوية لا من حيث تكوين الأطر ولا من حيث الوسائل الضرورية واستغلالها أحسن استغلال بدل أن تبقى هذه التجهيزات في الرفوف أو في قاعات موصدة . ولا خيار لنا جميعا إلا النهوض بهذا البرنامج إبان شطره الثالث.

- س: تم مؤخرا اجتياز المقابلات الشفوية للترشحين لشغل مناصب رؤساء المصالح والقسام بالنيابات والأكاديمية وعلى عكس الأكاديميات الأخرى بالتراب الوطني، لم تقم أكاديميتكم نشر لوائح المقبولين نهائيا لشغل هذه المناصب ، وهذا التأخر يطرح أكثر من سؤال يتصل بالشفافية وتكافؤ الفرص ما هو تقييمك لهذه العملية برمتها؟

ج:أولا هناك مناصب مصالح فقط وتم توزيع المذكرة الخاصة بالترشيح على جميع أكاديميات المملكة وتم إنتقاء المترشحين من خلال لجنة جهوية مكونة من السادة النواب ورؤساء الأقسام بالأكاديمية . وتمت عملية المقابلات من خلال لجان أعضاءها من الإدارة المركزية والجهوية تبعا للنصوص التنظيمية . وبعد إنتهاء كل العمليات تم تعيين هذه الأطر في المناصب المتبارى في شأنها، على أنه تم ترتيب المترشحين حسب الإستحقاق ووأكلت المسؤولية للأوائل منهم ،حسب ما تنص عليه القوانين المنظمة لهذه العملية .

س: الصفقات العمومية التي تعقدها اكاديميتكم مع شركات النظافة والحراسة لها دفتر تحملات ، ولكن الملاحظ أن معظم هذه الشركات لا تطبق ما ألتزمت به ،حيث تعاني معظم المؤسسات التعليمية بالجهة من عدم وجود العدد الكافي للحراس وعدم وجود زي موحد للحراس بالإضافة للنظافة ماهي الإجراءات التي اتخذتها الأكاديمية أو التي سوف تتخذها في هذا المجال؟

ج: هي صفقة إطار على الصعيد الجهوي منذ ماي 2012 إلى غاية ماي 2015 مع عدة شركات ، على ان تلتزم هذه الشركات بعدد العمال في الصفقة . وما يثار حول الحد الأدنى للأجور هو من إختصاص جهات أخرى . وإلتزام الأكاديمية هو ما هو مدون في الصفقة لا من حيث العدد ولا من حيث مواد النظافة . أما بخصوص الزيادة في عدد الحراس والمنظفين مرتبط بالإعتمادات المخصصة في هذا المجال.

س: في مجموعة من الأنشطة التربوية والثقافية التي تقيمها نوادي تربوية بالمؤسسات التعليمية يلاحظ غياب المسئولين التربويين عن هذه التظاهرات ، ما تعليقكم؟

ج: المهم في هذا السؤال أن هناك أنشطة تكون في المؤسسات التربوية ،وحضور المسؤولين التربويين تحفيز في حد ذاته . وحضورا لمسئولين التربويين لهذه الأنشطة يعد حافزا مهما للأطر والتلاميذ ، ولكن لظروف العمل والالتزامات الإدارية أحيانا يتعذر على المسئولين حضور هذه الأنشطة .

س: كلفت الأكاديمية في السنة الماضية لجنة افتحاص لمراقبة أعمال جمعية دعم مدرسة النجاح ( مذكرة73) ماهي نتائج هذه اللجنة؟ وماهي التوصيات التي خرجت بها؟

ج: هذه الجمعيات لم تتلقى تكوينا في مجالات صرف هذه الإعتمادات واللجنة المذكورة هي لجنة تأطيرية أكثر من لجنة إفتحاص . وتبين لنا من خلال عدة مؤشرات على أن هذه الجمعيات والقيمين عليها ينقصهم تكوين في مجال صرف هذه الإعتمادات بجميع الأسلاك وخصوصا السلك الابتدائي لعدم وجود مسيرين للمصالح الاقتصادية

س: مؤخرا تعرض نساء ورجال التعليم إلى تشهير وتحريض من بعض وسائل الإعلام وخصوصا الإلكترونية أو ما يمكن أن نسميه بالعنف الإلكتروني ، ما هي الإجراءات التي اتخذتموها وكيف تعاملتم مع هذه الحالات؟

ج: أولا كانطباع وقناعة نحن ضد ما يتعرض له رجال ونساء التعليم من تشهير في مختلف الوسائل . ونحن دائما في مساندة رجال ونساء التعليم وحتي قضائيا إن لزم الأمر ونعتبر كل مساس بهذه الأطر هو استهداف لنا جميعا.

س: يلاحظ غياب شبه تام للمرأة في تحمل المسؤولية على مستوى الأكاديمية أو النيابات، ما هو رأيكم في الموضوع؟

ج: في إطار التوجه العام فهذا الإشكال إشكال وطني وغير مختص بجهة العيون وحدها . وكمثال الترشيحات للمناصب دائما تكون نسبة مشاركة العنصر النسوي قليلة جدا وتبقى دائما مع كل الكفاءات بغض النظر عن الجنس .

س: أثارت عملية التكليف لمنصب مدير المؤسسة الإبتدائية خالد بن الوليد بنيابة العيون الكثير من اللغط ماهو ردكم على هذا الموضوع؟

ج : كل منصب شاغر يتم تكليف إطار من الأطر لشغله مؤقتا بتكليف على صعيد النيابة إلى حين خروجه للتباري سواء على الصعيد الوطني أو الجهوي . والتكاليف هي من إختصاص مدير الأكاديمة جهويا والنائب الإقليمي محليا .

س: هناك برنامج يطلق عليه اسمPAGESM بشراكة مع دولة كندا وبرنامج اخرمع الإتحاد الأوروبي ويهتم بموضوع التكوينات ولكن لانسمع عنهما أي شيء ، ما ذا يمنككم إفادة نساء ورجال التربية في هذا الموضوع؟

ج: هو مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب ، وهو مشروع مغربي كندي يروم لتحسين تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب بالإعتماد على أربعة مكونات ، المكون الأول مشروع المؤسسة والمكون الثاني تكوين مديري المؤسسات التعليمية والمكون الثالث إنتقاء وتقويم مديري المؤسسات التعليمية والمكون الرابع والأخير مقاربة النوع والمناصفة بين الجنسين . ووصلت نسبة إنجاز كل مكون ما يفوق 80 في المائة بالنسبة للمكون الأول و50 في المئة من المكون الثاني والثالث و40 في المئة من المكون الرابع. أما على صعيد الجهة فقد تم وضع برنامج سنوي و إرساء الفريق الجهوي والفرق الإقليمية للمشروع . وإرساء الفريق الإقليمي لمناصفة النوع وكذلك إرساء جماعات الممارسات المهنية وتكوين منسقيها . و تكوين الفريق الجهوي لمقاربة النوع و إنجاز لقاءات الإستشارة بالنسبة للمكونين 1,2 وإنجاز لقاءات تواصلية مع مديري المؤسسات التعليمية على مستوى النيابات الثلاث . وإنجاز تكوين خاص برؤساء مصالح الحياة المدرسية بالنيابات الثلاث حول مقاربة مشروع المؤسسة والية EPAR (تشخيص ، تحديد الأولويات، العمليات، تصويب ).







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=784915
    رد مع اقتباس
قديم 2014-11-06, 14:45 رقم المشاركة : 2
abouimane
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية abouimane

 

إحصائية العضو








abouimane غير متواجد حالياً


وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

المرتبة الثالثة في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام مشارك

مشارك(ة)

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشاركة في المسابقة الترفيهية

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

افتراضي رد: السيد الليلي محمد المختار مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون بوجدور الساقية الحمراء .



شكرا لك على التقاسم
سلاميــ





التوقيع

.................................................. ........................................

كن ابن من شئت و اكتسب أدبا \/\/ يغنيك محموده عن النسب

.................................................. ........................................

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 02:52 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd