للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > القضايا الساخنة



إضافة رد
قديم 2014-05-01, 21:06   رقم المشاركة : ( 36 )
أستـــــاذ(ة) جديد


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 29647
تـاريخ التسجيـل : Mar 2011
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  أنثى
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 22 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 10
قوة التـرشيــــح : ilham.psm عضو

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

ilham.psm غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية:ورقة تأطيرية+الأسئلة المطروحة للنقاش

المرجوالمزيد من التفاعل و شكرا ...
  رد مع اقتباس
روابط دعائية

قديم 2014-05-01, 21:42   رقم المشاركة : ( 37 )
الإدارة العامــــــة

الصورة الرمزية عبـد العـزيـز

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2649
تـاريخ التسجيـل : Jun 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : Tiznit
المشاركـــــــات : 7,056 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 19504
قوة التـرشيــــح : عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute عبـد العـزيـز has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

عبـد العـزيـز غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية:ورقة تأطيرية+الأسئلة المطروحة للنقاش

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ilham.psm
المرجوالمزيد من التفاعل و شكرا ...


نتمنى تفاعلكم وجميع الأعضاء الكرام مع الموضوع...

فأمر المدرسة المغربية يهمنا جميعا،فلنشارك في هذا الورش الإصلاحي كل من موقعه...



توقيع » عبـد العـزيـز


  رد مع اقتباس
قديم 2014-05-02, 00:30   رقم المشاركة : ( 38 )
بروفســــــــور

الصورة الرمزية express-1

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 10905
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :
الإقــــــــامــة : AGADIR
المشاركـــــــات : 7,695 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 6417
قوة التـرشيــــح : express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute express-1 has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

express-1 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية:ورقة تأطيرية+الأسئلة المطروحة للنقاش

الخطاب التربوي : الايقاعات المدرسية ، علامة في زمن الهدر ام كلام فارغ في هدر الزمان :


ان تدبير وتنظيم الحصص الدراسية الاسبوعية والمجالية والسنوية مع الانشطة اليومية للمتعلم الفكرية والتقنية والمهارية هو مايصطلح على تسميته بالايقاعات المدرسية مادامت هذه الانشطة تراعي الجوانب الصحية والنفسية والنمائية للمتعلم دون اغفال رزنامة التوقيت المناسب لانه يعتبر حاسما في عملية التعلم ,ان تفعيل دور المؤسسة التربوي يقتضي تدبير الايقاعات المدرسية وتطبيق البرامج وفق خطة محكمة تسمح وتمكن من هامش للحرية في التصرف في تدبير الزمن المدرسي وزمن التعلم لكي يتحقق ذلك التفاعل والتناغم الايجابي بين المؤسسة التعليمية والمحيط المباشر بجميع مكوناته المتنوعة وكل الوان الطيف التي يتكون منها المجتمع وبالخصوص هيئات المجتمع المدني لما لها من دور وازن في النهوض بمجال التربية والتكوين مادام انه هم ومشروع مجتمعي مع مراعاة الجانب المهم المتمثل في الشفافية والديموقراطية ,ان استحضار المواطنة الحقة والمعطيات العلمية والابحاث والدراسات المنجزة ميدانيا لها قيمة لامناص منها كما انها من اللازم ان تستجيب لحاجات المتعلم بصفته المستهدف رقم 1من الخدمة التي تقدمها المؤسسة التربوية كما ينبغي على الادارة ان تتدخل بكامل صلاحياتها وبكامل الصرامة التي تستلزمها مصلحة المتعلمين لاننا نلاحظ في الاونة الاخيرة على الخصوص ان التلميذ بالدرجة الاولى والمربي كذلك لم يبق كما كان عليه الامر سابقا محط اهتمام الدوائر المسؤولة عن التربية والتكوين واصبح في درجات دنيا وكان المدرسة انشاها المجتمع لاهداف اخري غير تربية الاجيال وهذا وحده كاف للتدمر الذي اصبح يعيشه القطاع مما يستوجب وقفة تامل سريعة وناجعة لرد القطار الى سكته الصحيحة قبل فوات الاوان ’ان الخلل واضح للعيان لايحتاج لاالى ميثاق ولا مخطط استعجالى ولا برامج اصلاحية ترقيعية بحيث يحتاج الى نوايا حسنة وغيرة وطنية على غرار ما قامت به بعض الدول السائرة في طريق النمو واخص بالذكر (مالي ـكينيا ـماليزيا ـالشيلي ) والتي حققت طفرة نوعية في ميدان التربية والتكوين :ترى ما ذا ينقصنا نحن حتى نتبوا المكانة التربوية اللائقة بنا بين الامم ,ما تعلمناه من الحياة ان الانسان يتطور ويتقدم فماذا اصابنا نحن ندور في حلقة تربوية مفرغة ولا نبارح مكاننا ,بالامس القريب كانت مختلف جامعات العالم تتهافت على الاطر المغربية واليوم اصبحنا نسمع ونقرا ان بعض الدبلومات المغربية اصبحت غير مرغوبا فيها كما كان الامر في السابق وانها حقا لحسرة في وطن اعطى عبر تاريخه الطويل علماء جهابذة اقوياء اشداء واخص بالذكر لاالحصر (طارق بن زياد’بن رشد ,بن طفيل ’القاضي عياض,عبد الله كنون ,المختار السوسي ,محمد عابد الجابري ’عزيز الحبابي واللائحة طويلة جدا لاحصر وفي كل الميادين الادبية العلمية والثقافية….ان تنظيم السنة الدراسية يجب ان يراعي مجموعة من المتطلبات الحياتية سواء منها الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية وكذلك تنظيما محكما بين مختلف الاسلاك التعليمية واتخاذ الاجراءات المناسبة لتطبيق البرامج دون اخلال بالتنظيم العام للمقررات الدراسية …..منقول


مواضيع الاخرى أسفله للاستئناس و تحيين الافكار و اغناءها

الشريف السلاوي و صانعة النهضة شكر صاحب المشاركة.

التعديل الأخير تم بواسطة express-1 ; 2014-05-04 الساعة 00:22
  رد مع اقتباس
قديم 2014-05-02, 10:28   رقم المشاركة : ( 39 )
بروفســــــــور


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 57761
تـاريخ التسجيـل : Jul 2013
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 1,213 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 5688
قوة التـرشيــــح : روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute روبن هود has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

روبن هود غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية:ورقة تأطيرية+الأسئلة المطروحة للنقاش

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صانعة النهضة

أخي زكرياء ...شكرا على المداخلة ...بيد أنني أتمنى لو تجيب على أسئلة أحد المراحل التشاورية ففي ذلك تقريب وجهات نظر
دمت متميزا

شكرا أستاذتنا صانعة النهضة.
أنا على استعداد لمناقشة المراحل، لكن أرجو أن تتفهمي إلحاحي على ضبط المفاهيم.
التجربة المريرة ـ إن صح التعبير ـ التي عشناها لسنوات مع تقارير المجالس التعليمية وغيرها هي ما يدفعني إلى التمسك بالوضوح والأجرأة.
قد يتفق الكثير من الأساتذة حول كون اللغة التي نكتب بها تقاريرنا هي من قبيل لغة الخشب كما يقال. وهي لغة تخدم مصالح من وضعت أمامهم الميزانيات وبأيديهم الحل والعقد. أما نحن، فينبغي أن نكون أبعد ما يكون عن تلك اللغة التي تساوي التمويه.
عندما نعتمد اللغة نفسها، فإننا نتيح للجهة الوصية على التعليم أن تأكل الثوم بأفواهنا، والحال أننا إذا كنا نؤمن حقا بالشراكة مع المجتمع مثلا ـ والشراكة هي إحدى الورقات التشاورية ـ فإن أقل ما يمكن أن نقدمه للمجتمع هو الصراحة.
المجتمع لا يفهم معنى الشراكة، ولا فحوى المشروع المجتمعي. وعلينا نحن أن نكون في طليعة أي عملية إصلاح حقيقية، باعتماد المكاشفة دون أن يعني هذا السقوط في العدمية.
سأناقش فيما بعد إن شاء الله بعض المواضيع المقررة لكن سأتمسك بحقي ههههه في الوضوح والأجرأة وتجاوز اللغة المثالية الجميلة.
دمت صانعة للنهضة أختي الفاضلة.
  رد مع اقتباس
قديم 2014-05-02, 12:33   رقم المشاركة : ( 40 )
أستـــــاذ(ة) جديد


الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 6099
تـاريخ التسجيـل : Sep 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 47 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 10
قوة التـرشيــــح : elbouffi عضو

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

elbouffi غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية:ورقة تأطيرية+الأسئلة المطروحة للنقاش

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبـد العـزيـز







شكرا جزيلا
  رد مع اقتباس
إضافة رد

جديد القضايا الساخنة


مواقع النشر (المفضلة)



أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 00:06 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd