الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق


منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق هنا نجمع نماذج امتحانات مهنية ومنهجيات الاستعداد لها وطرق التعامل معها

شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By خادم المنتدى
  • 1 Post By الشريف السلاوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2014-03-07, 09:42 رقم المشاركة : 1
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي مواضيع الامتحان المهني لولوج إطار أساتذة الابتدائي من الدرجة الأولى لسنة 2011



مواضيع الامتحان المهني لولوج إطار أساتذة الابتدائي من الدرجة الأولى لسنة 2011



موضوع التربية و علم النفس التربوي - الدرجة 1 - ابتدائي:

نص الموضوع:

التلميذ الكسول هو في الغالب الأعم طفل لا يهتم بالتمدرس، إما لأن هذا التمدرس لا يستجيب لتطلعاته، و إما لأن هناك حواجز وجدانية كابحة ناجمة عن مناخ مدرسي أو عائلي غير ملائم، أو عن شخصية المدرس بالأساس أو عن نمط التدريس ذاته.


1- عرف التعابير التالية: الحواجز الوجدانية - المناخ المدرسي - نمط التدريس.
2- بين كيف يؤثر المناخ المدرسي سلبا أو إيجابا في تعلم التلميذ.
3- أبرز كيف تسهم شخصية المدرس في إثارة اهتمام التلميذ بتعلمه.



موضوع ديدكتيك اللغة العربية

النص:

ثمة فارق كبير يؤثر في بناء الفكر و تقدمه، بين أن يكون الفرد قد تعلم بطريقة آلية جمع أحرف في مقاطع مفروضة، و في كلمات سيتعرف إلييها فيما بعد، أو أن يكون منذ الدرس الأول قد قرأ الكلمات التي تثير تلقائيا أشياء معروفة لديه، و تؤدي به إلى اكتشاف ذاته عن طريق ملاحظة هذه الكلمات المعروفة، و التقريب بين هذه المقاطع المكونة من مجموعة من الأحرف التي إذا جمع فيما بينها في مقاطع احتفظت و نقلت، عبر الزمان و المكان، المشاعر العابرة و الأفكار الشاردة.

1- حدد طرائق القراءة التي يروج لها النص، و ابد رأيك حولها 4ن

2- يقضي المتعلم وقتا طويلا للتمكن من آليات القراءة بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي:

أ- حدد الطريقة المعتمدة في تعليم و تعلم القراءة بهذه السنة، و وضح خصوصياتها. 5ن
ب - اذكر المراحل الأساسية لتدبير درس القراءة بهذه السنة مع إبراز مميزات كل مرحلة 10ن
ج- انطلاقا من تجربتك، حدد الصعوبات التي قد يواجهها كل من الأستاذ و المتعلم بمستوى دراسي معين أثناء تقديم درس القراءة ، و اقترح حلولا يداغوجية إجرائية لتجاوزها. 6ن



موضوع ديداكتيك النشاط العلمي

خلال مرحلة إرساء الموارد في موضوع تكاثر النباتات بمستوى السنة الثالثة ابتدائي: استدرج أستاذ التلاميذ لطرح المشكل التالي: " ما هي الظروف الملائمة لإنبات البذور " ؟

1- بين الأهمية البيداغوجية التي تكمن وراء وضعية الانطلاق هاته. 4ن
2- أثناء مرحلة البحث عن حل للمشكل المطروح، اقترح الأستاذ على تلاميذه إنجاز أنشطة تجريبية للكشف عن بعض الظروف الملائمة ( التربة،الماء) لإنبات البذور.
اقترح تخطيطا لهذه الأنشطة التجريبية مع تحديد: 8ن
أ- هدفين مرتبطين بهذه الأنشطة التجريبية
ب- الوسائل التعليمية التي سيتم استعمالها
ج- مراحل إنجاز هذه الأنشطة التجريبية مبرزا أدوار الأستاذ و مهام التلميذ
3- اقترح نشاطا لتقويم مدى تمكن التلاميذ من التعلمات المرتبطة بهذا الموضوع. 3ن



موضوع مستجدات نظام التربية والتكوين

الموضوع:
" ليس الكتاب المدرسي سوى فرضية لتصريف المنهاج الرسمي، إذ لا ينبغي التعامل معه على أنه المنهاج نفسه،بل باعتباره أداة مساعدة تستعمل عندما يتبين أن بعض مكوناته تستجيب لخصوصيات و حاجات المتعلمين و المتعلمات .....
و ينبغي الإشارة إلى أن الكتب المدرسية و مضامين التعلمات لم تعد محصورة في المطبوعات الورقية التي لها إيجابياتها و سلبياتها، بل صار من اللازم الانخراط في الثورة التي أحدثتها تقنيات الإعلام و التواصل " . الدليل البيداغوجي. 42.


1- اشرح مضمون القول:" ليس الكتاب المدرسي سوى فرضية لتصريف المنهاج الرسمي" 4ن
2- بين كيف يمكن أن تكون خصوصيات المتعلم و حاجاته أساسا من أسس استثمار الكتاب المدرسي في تدبير التعلمات. 6ن
3- اعتمادا على تجربتك الميدانية، و في أفق مراجعة البرامج الدراسية بسلك التعليم الابتدائي، قدم تقويما يرصد مكامن القوة و الضعف في تجربة تعدد الكتاب المدرسي، و حدد بعض سبل استثمار هذا التعدد للارتقاء بالتحصيل الدراسي للتلاميذ. 8ن

تخصص نقطتان لتنظيم الورقة و سلامة اللغة.






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=724022
    رد مع اقتباس
قديم 2014-03-07, 10:01 رقم المشاركة : 2
الشريف السلاوي
مدير الإشراف
 
الصورة الرمزية الشريف السلاوي

 

إحصائية العضو









الشريف السلاوي غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام مشارك

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك(ة)

مشارك(ة)

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية البرونزية

افتراضي رد: مواضيع الامتحان المهني لولوج إطار أساتذة الابتدائي من الدرجة الأولى لسنة 2011


شكرا جزيلا على المجهودات الكبيرة
بارك الله فيك و نفع بك





التوقيع


" اللّهمّ ردّنا إليك ردّا جميلا "
    رد مع اقتباس
قديم 2014-03-09, 09:06 رقم المشاركة : 3
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: مواضيع الامتحان المهني لولوج إطار أساتذة الابتدائي من الدرجة الأولى لسنة 2011


***************************
شكرا جزيلا لك أخي الطيب:
الشريف السلاوي

على إطلالتك البهية و مرورك الكريم و ردك العطر و الطيب و المشجع...
كثر الله من أمثالك في هذا المنتدى= بيتنا الثاني
دمت بود لامنتهي
تحياتي
**************************






    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 22:44 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd