anaqqa
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

anaqqa
مجلة سيدتي المغربية صحيفة الأستاذ




『❀❀❀ منتديـات الأستاذ تهنئ أهلنا في غزة...غزة تنتصــــــر ❀❀❀』

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى التعليم الإبتدائي > التصنيف حسب المستويات > منتدى السنة السادسة ابتدائي



إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2014-02-07, 22:15
الصورة الرمزية خادم المنتدى
 
مراقب عام

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  خادم المنتدى غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــــامــــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 16,722 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 16878
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute
افتراضي دروس للسنة السادسة ابتدائي





دروس للسنة السادسة ابتدائي


ملخص درس وصول الرومان و مقاومة الممالك الأمازيغية/مادة الاجتماعيات/السنة السادسة إبتدائي




- من هم الرومان؟
* الرومان شعب من أوربا، أسس مدينة روما سنة 753ق.م أعلنت الجمهورية الرومانية و هي نظام حكم يعتبر السكان مواطنين ينتخبون حكامهم بكل حرية. و في سنة 24ق.م أعلنت إمبراطورية حيث أصبح الحكم كله في يد الإمبراطور، و كانت نهاية الإمبراطورية الرومانية في القرن 5 بعد الميلاد.
- ما هي الممالك الأمازيغية؟
* أسس الأمازيغ في شمال إفريقيا ممالك جمعت القبائل الأمازيغية في وحدات سياسية كبيرة، عرفت في التاريخ منذ مطلع القرن الثاني قبل الميلاد بأسماء رومانية هي: نوميديا (تونس حاليا) موريطانيا الشرقية (الجزائر) موريطانيا الغربية (المغرب)، لكن الرومان احتلوا المغرب بعد مقتل الملك الأمازيغي بطليموس سنة 40 بعد الميلاد و نهجوا سياسة استعمارية تعسفية مما دعا الأمازيغ إلى المقاومة الشديدة دامت أكثر من 250 سنة و انتهت بطرد الرومان من البلاد.
- ما هي تصرفات الاحتلال الروماني؟
* من تصرفات الاحتلال الروماني: تطبيق نظام عسكري صارم متعسف على المغرب، استغلال خيرات البلاد لصالح روما، إجبار الأمازيغ على الخدمة، منع القبائل من الترحال، سياسة الرونة و طمس الهوية الأمازيغية.
- كيف تأثر المغرب بالرومان؟
* تأثر المغرب بالرومان رغم مقاومتهم الشديدة لهم، و هكذا أصبح المغرب من أغنى المستعمرات الرومانية من حيث الفلاحة و الصناعة، كما أن المدن أخذت طابعا هندسيا رومانيا كما هو الحال في وليلي و ليكسوس، لكن الأثر الثقافي ظل محصورا في المدن و استمرت القبائل محافظة على هويتها.
ملخص درس وصول الفينيقيين و القرطاجيين إلى المغرب/مادة الاجتماعيات/ السنة السادسة إبتدائي
,
- من هم الفينيقيون؟
* الفينيقيون شعب استقر في لبنان حوالي 2800ق.م، و أسس مدنا مستقلة سياسيا من أشهرها بيبلوس و صيدون و صور، و أنشأحضارة مزدهرة عرفت بالإنتاج الوفير و ربط علاقات تجارية مع بلدان الحوض المتوسطي و تأسيس مراكز تجارية، مثل ليكسوس في المغرب، يصدر إليها منتجاته الصناعية ويستورد المواد الأولية، و الفينيقيون هم الذين اخترعوا الأبجدية.
- من هم القرطاجيون؟
* القرطاجيون هم فينيقيون في الأصل، أسسوا مدينة قرطاجة سنة 814ق.م على الساحل التونسي، أسس القرطاجيون إمبراطورية تجارية غرب البحر الأبيض المتوسط حيث خلفوا الفينيقيين. انتهت دولتهم بعد أن خسروا الحرب ضد الرومان سنة 146ق.م.
- متى استوطن الإنسان المغرب؟
* استوطن الإنسان المغرب منذ القديم لكن الأمازيغ كانوا أول شعب عرف في التاريخ مستقرا بالمغرب، و قد أنشأوا حضارة فلاحية مهمة، و كان اتصالهم بالفينيقيين أولا (1200ق.م) و بالقرطاجيين ثانيا (800ق.م) سلميا بهدف التبادل التجاري بينهما.
- ماذا استفاد الأمازيغ من الفينيقيين و القرطاجين؟
* استورد الأمازيغ الخزف و تزينوا به مثل الفينيقيين .كما تعلموا من القرطاجيين صناعة الأرجوان و تزينوا مثلهم حيث استعملوا الكحل و الحناء و ارتدوا البرنس، كما استعملوا النقود في التجارة، و تأثروا في العمران بالهندية القرطاجية، كما لتخذوا آلهة قرطاجة كآلهة لهم.
ملخص درس المعادن و تطور الأدوات (العصر الحجري الحديث)/مادة الاجتماعيات/السنة السادسة إبتدائي
,
- ما هو التعدين؟
* التعدين يطلق على صناعة و استخراج و تصفية المعادن.
- متى و أين ظهر التعدين؟
* ظهر التعدين بالشرق الأدنى في أواخر العصر الحجري الحديث، لكنه انتشر لاحقا في كل العالم.
-ما هو البرونز؟
* البرونز خليط من معدن القصدير و معدن النحاس، و معالجته أكثر سهولة من معالجة النحاس لأنه ينصهر في درجة حرارة منخفضة و يتصلب ببطء مما يوفر وقتا كافيا للتشكيل و الصنعة.
- ما هي مراحل صناعة البرونز؟
* مراحل صناعة البرونز هي:
. تغذية المرجل بالفحم حتى تصل الحرارة درجة انصهار المعادن.
. صب المعدن المنصهر في قالب من طين مدنون في الأرض.
. اخراج الشيء المصنوع من القالب بعد تصلبه و برودته.
. ازالة الحروف الناتئة التي أبقاها القالب في الجسم المصنوع.
. نقش الزخارف على الشيء المصنوع.
. صقل المنتوج لاعطاء البرونز بريقا مثل بريق الذهب.
- ما هي الأدوات الجديدة التي ظهرت مع التعدين؟
* كانت صناعة البرونز من أهم الصناعات التعدينية التي عرفها الإنسان أواخر العصرالحجري الحديث، حيث صنع منها أدوات جديدة ذات فعالية كبيرة مثل: الرماح، السيوف، الخوذات، الدروع، المشابط و الإبر …
- ما هي الطبقات الاجتماعية التي ظهرت مع التعدين؟
* كان للتعدين انعكاس على مجتمع الإنسان إذ ظهرت طبقة المحاربين و طبقة صناع البرونز و المعادن الأخرى مما جعل الناس غير متساوين.
,
- أين و متى اخترع الإنسان الزراعة؟
* اخترع الإنسان الزراعة في سنة 9000 ق.م بالشرق الأدنى بعد ملاحظته للنمو الطبيعي للنباتات، ثم انتشرت تدريجيا في باقي العالم.
- أين و متى تم تدجين الحيوانات؟
* دجن الإنسان أول حيوان (الكلب) سنة 13000 ق.م بالشرق الأدنى، ثم دجن الخروف، الماعز، الخنزير، البقر، القط و أخيرا الحصان و الجمل.
- ما معنى تدجين الحيوان؟
* تدجين الحيوان هو تحويله من حيوان متوحش إلى حيوان داجن، يتحكم الإنسان في تناسله و تغذيته و نموه، و يستفيد منه غذاء و كساء و جرا و ركوبا …
- كيف ساهم اختراع الزراعة في تطوير الأدوات الحجرية؟
* فرض اختراع الزراعة على الإنسان تطوير أدواته الحجرية، فصقلها و اخترع أخرى مثل الفأس و المنجل و الرحى لطحن الحبوب، كما ابتكر الأواني الخزفية.
-متى و أين و كيف اخترع الإنسان النسيج؟
* اخترع الإنسان النسيج في الشرق الأدنى سنة 8000 ق.م باستعمال النباتات و القنب و الصوف لصناعة الأثواب إلى جانب الجلود و الفراء الموروثة عن العصر الحجري القديم.
- كيف عاش الإنسان في العصر الحجري الحديث؟
* أدت الزراعة إلى استقرار الإنسان، فأنشأ القرى ثم المدن، كما فرضت عليه تقسيما جديدا للعمل بين أعمال الحقل و أعمال البناء و صناعة الخزف و النسيج و أدوات الفلاحة، فظهر مجتمع جديد يختلف تماما عن مجتمعات الصيد و اللقط في العصر الحجري القديم.
ملخص درس الإنسان البدائي: حياته، أدواته، مسكنه (العصر الحجري القديم)/مادةالاجتماعيات/السادسةإبتدائي
,
- كيف تطورت سعة جمجة الإنسان طوال العصر الحجري القديم؟
* تطورت سعة جمجمة طوال العصر الحجري القديم بالتدريج، حيث كانت سعة جمجمة الإنسان الماهر بين 600و800 سنتمتر مكعب، و الإنسان المنتصب بين 900و1000 سنتمتر مكعب، و الإنسان العاقل 1200 سنتمتر مكعب.
- من هو الإنسان البدائي؟
* الإنسان البدائي هو الإنسان الأول منذ ظهوره على سطح الأرض و إلى حين اختراع الكتابة.
- لما سمي الإنسان بالماهر ثم المنتصب فالعاقل؟
* سمي الإنسان بالماهر لأنه كان ماهر في شذب الأحجار لاستعمالها كأدوات، و سمي بالمنتصب لانتصاب قامته انتصابا نهائيا، و سمي بالعاقل لأن ذكاءه كان و مازال متقدا و كان مفكرا و مبدعا.
- من اكتشف النار و متى؟
* اكتشف الإنسان الماهر النار حوالي 700 ألف سنة ق.م، حيث تعرف عليها عندما أشعلتها البراكين أو الصواعق أو الحرارة (أنها تضيء، تدفئ، ….)
- من دجن النار و متى؟
* دجن الإنسان المنتصب النار حولي 400 ألف سنة ق.م، حيث أصبخ قادرا على أن يشعلها في الوقت و المكان الذي يريده.
- ماذا استفاد الإنسان البدائي من النار؟
* استعمل الإنسان البدائي النار للتدفئة و الإنارة و الطهي و الحماية.
- مم صنع الإنسان البدائي أدواته في العصر الحجري القديم و كيف طورها؟
* صنع الإنسان البدائي أدواته من الحجارة، و قد طورها من صوان مهيأ إلى مشطور فمشذب أو منحوت.
- كيف عاش الإنسان البدائي في العصر الحجري القديم؟
* اعتمد الإنسان البدائي في العصر الحجري القديم على الصيد و اللقط، و عاش في مجموعات بشرية صغيرة، و كانت مساكنه في العراء ثم الأعشاش ثم الخيمات. لم يظهر التعبير الفني إلا مع الإنسان العاقل.
ملخص درس العصور التاريخية/مادة الاجتماعيات/السنة السادسة إبيدائي
- إلى كم تنقسم العصور التاريخة؟
* تنقسم عصور التاريخ إلى قسمين: عصور التاريخ و عصور ما قبل التاريخ.
- ما الحد الفاصل بين ما قبل التاريخ و التاريخ؟
* الحد الفاصل بين ماقبل التاريخ و التاريخ هو اختراع الكتابة.
- لما تم اختيار اختراع الكتابة كحد فاصل بين التاريخ و ما قبل التاريخ؟
* تم اختيار اختراع الكتابة كحد فاصل بين التاريخ و ما قبل التاريخ لأنه اختراع مهم في تاريخ البشرية و لأهمية الوثيقة المكتوبة في معرفة الماضي، فقد استطاع الناس بواسطة الكتابة أن يتواصلوا و يتبادلوا التجارب و المعارف و العقائد، كما سهلت التبادل التجاري.
- بماذا تبتدئ و تنتهي عصور ما قبل التاريخ:
* تبتدئ عصور ماقبل التاريخ بظهور الإنسان، و تنتهي باختراع الكتابة.
- ما هي عصور ما قبل التاريخ؟
* عصور ماقبل التاريخ هي:
العصر الحجري القديم: و مدته 3 ملايين سنة.
العصر الحجري الحديث: و مدته 7000 سنة.
- بماذا تبتدئ و تنتهي عصور التاريخ؟
* تبتدئ عصور التاريخ باختراع الكتابة و تنتهي بوقتنا الحاضر.
- ما هي عصور التاريخ؟
* عصور التاريخ أربعة و هي:
التاريخ القديم : و مدته 4 ألاف سنة.(من 3500ق.م إلى 500 ب.م)
التاريخ الوسيط: و مدته ألف سنة. (من 500ب.م إلى 1500ب.م)
التاريخ الحديث: و مدته 300 سنة. (من 1500ب.م إلى 1800 ب.م )
التاريخ المعاصر: بدأ من 1800ب.م و لا زال مستمرا إلى وقتنا الحاضر.
** يشبه التاريخ قطارا تركبه كل الإنسانية متوجها نحو المستقبل بفعل التطور.
- ما هي التربة؟
* التربة هي الطبقة السطحية من القشرة الأرضية، و تتكون من مستويات مختلفة، حيث تمثل دعامة تنمو عليها النباتات و تعيش فيها الحيونات.
- كيف تنشأ التربة؟
* تنشأ التربة من تفتت الصخرة الأم، بفعل تغيرات درجة الحرارة، حيث تتسرب مياه الأمطار إلى شقوقها فتتجمد بفعل البرودة و تتسع الشقوق و بالتالي تتفتت الصخرة، فتتكون التربة.
- كيف نبين أن التربة تحتوي على الماء؟
* نبين أن التربة تحتوي على الماء بالتجربة التالية: نضع تربة طرية في أنبوب اختبار، ثم نضع الأنبوب فوق النار، سنلاحظ تكون قطرات من الماء على جدران الأنبوب، مما يبين أن التربة تحتوي على الماء.
- كيف نبين أن التربة تحتوي على الهواء؟
* نبين أن التربة تحتوي على الهواء بالتجربة التالية: نأخذ حوضا زجاجيا شفافا و نملؤه بالماء، ثم نضع في الماء عينة ( قطعة) من التربة، ستلاحظ تصاعد فقاعات غازية من التربة، مما يدل على أن التربة تحتوي على الهواء.
- أين يتواجد الماء و الهواء في التربة؟
* يتواجد الماء و الهواء في الفراغات الصغيرة الموجودة بين حبيبات التربة.
- ما هي أفضل الترب من الناحية الزراعية؟
* أفضل الترب من الناحية الزراعية هي التي توفر كمية كافية من الهواء و الماء الضروريين لحياة النباتات و نموها.
- ما هي المواد المعدنية الموجودة في التربة؟
* المواد المعدنية الموجودة في التربة هي الحصى و الرمل الدقيق و الطمي و الطين، حيث تتكون التربة من خليط مفكك من فتات الصخور، و هي تختلف من حيث نسبها و وزنها و قدها و صلابتها.
- ما هي المواد العضوية الموجودة في التربة؟
* يوجد في التربة نوعان من المواد العضوية:
. مواد عضوية حية: كالديدان و الحشرات و جذور النباتات …
. مواد عضوية ميتة: كبقايا أوراق و أغصان النباتات و جثت الحيوانات، وكلها في طريق التفسخ.
- ما هي الكائنات الحية الدقيقة الموجودة في التربة؟
* توجد بالتربة كائنات حية دقيقة كثيرة، و من أهمها: ديدان الأرض، عديدات الأرجل، حشرات صغيرة …، و هي يمكن رؤيتها بالعين المجردة، أي بدون استعمال المكبرة اليدوية أو المجهر.
تختلف هذه الكائنات الدقيقة من حيث شكلها، و حجمها، و عددها، و تجمع بينها علاقات غذائية.
-ما هي الكائنات الحية المجهرية الموجودة في التربة؟
* الكائنات الحية المجهرية هي التي لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة فقط، بل يجب الاستعانة بالمجهر، لأنها صغيرة جدا جدا، كالبكتريات و الفطريات التي تنمو و تتنفس و تتغذى على بقايا النباتات و جثت الحيوانات، إذ تعمل على تفسخها و تحللها، لذا تسمى كذلك كائنات محللة.
- ما هو دور الكائنات الحية الدقيقة و الكائنات الحية المجهرية؟
* تقوم الكائنات الحية الدقيقة ( ديدان الأرض، عديدات الأرجل، الحشرات …) بتجزيئ و خلط عناصر الفرش الحرجي، ثم تقوم الكائنات الحية المجهرية بتحليله و تفسيخه، لتتحول إلى مادة عضوية قاتمة اللون، و هو الذي يعطي للتربة خصائص ترفع من خصوبتها.
- ما هي العوامل المتسببة في حت التربة؟
* تتعرض التربة لعوامل حت كثيرة، نذكر منها: الأمطار و المياه الجارية و السيول، الرياح الشديدة، الرعي الجائر و التزايد السريع للسكان.
- ما هي طرق حماية التربة؟
* تستعمل عدة طرق للمحافظة على التربة مثل: تشجير الأراضي، تجديد الغابات عبر إعادة تشجيرها، حماية الغابات من الحرائق و القطع، بناء مدرجات تزرع فيها النباتات للتقليل من سرعة جريان الأمطار و السيول، مقاومة زحف الرمال.
- ما هي طرق تحسين التربة؟
* توجد عدة طرق لتحسين التربة منها: حرث التربة، إغناؤها بأسمدة عضوية و أسمدة معدنية، الري، تناوب زراعات مختلفة في نفس القطعة من الأرض لتستعيد خصوبتها و لتزداد مردوديتها، لكن يجب الانتباه إلى أن الإفراط في استخدام الأسمدة يضر بصحة الإنسان، لأن ذلك يلوث المياه الجوفية و الخضر و الأسماك.
- كيف نتعرف على التركيب على التوالي؟
* نتعرف على التركيب على التوالي عندما تنطفئ كل المصابيح بسبب إزالة أحدها أو تلفه( أي المصابيح).
أي عند إزالة أحد المصابيح أو تلفه في التركيب على التوالي تنفتح الدارة الكهربائية، مما يجعل التيار الكهربائي لا يصل إلى المصابيح الأخرى.
- كيف نتعرف على التركيب على التوازي؟
* نتعرف على التركيب على التوازي عندما تبقى المصابيح مضيئة عند إزالة أحدها أو تلفه.
أي أن إزالة أو تلف أحد المصابيح في التركيب على التوازي على يؤثر على وصول التيار الكهربائي إلى المصابيح الأخرى.
- ما هو التركيب المعتمد فب التركيب الكهربائي المنزلي؟
* التركيب المعتمد في التركيب الكهربائي المنزلي هو التركيب على التوازي، ففي منازلنا عندما نزيل أحد المصابيح أو يصيبه عطب ما لا تنطفئ المصابيح الأخرى، بل تظل مضيئة.
- ما هي عناصر التركيب الكهربائي المنزلي؟
* عناصر التركيب الكهربائي المنزلي هي: العداد، الفاصل، الصهيرات، الأسلاك الموصلة، قواطع التيار، المصابيح، مآخذ التيار و الأجهزة الكهربائية.
- ما دور العداد؟
* دور العداد هو حساب مقدار الاستهلاك المنزلي من الكهرباء.
( كلما سجل العداد كمية أكبر للاستهلاك تكون الفاتورة التي يؤديها صاحب المنزل كبيرة)
- ما دور الفاصل؟
* دور الفاصل هو قطع التيار الكهربائي عن المنزل بكامله أو جزء منه.
( عندما يصيب التركيب الكهربائي المنزلي عطب ما، يقطع الكهربائي التيار الكهربائي عن المنزل بواسطة الفاصل، حتى لا يصاب بأذى عند اشتغاله)
- ما دور الصهيرات؟
* دور الصهيرات هو وقاية الأجهزة الكهربائية، فعندما يقع مس كهربائي تقطع الصهيرة التيار الكهربائي عن الجهاز حتى لا يصاب بعطب ما.
-ما دور الأسلاك الموصلة؟
* الأسلاك الموصلة هي التي توصل التيار الكهربائي إلى المصابيح و الأجهزة الكهربائية لكي تعمل.
- ما هي أنواع الأسلاك الكهربائية في التركيب الكهربائي المنزلي؟
* تستعمل في التركيب الكهربائي المنزلي ثلاثة أنواع من الأسلاك:
. سلك الطور: و يكون لونه أحمر، و هو الذي يوصل التيار الكهربائي إلى المصابيح أو الأجهزة الكهربائية.
. السلك المحايد: و يكون لونه أزرق، و هو الذي يعمل عكس سلك الطور.
. سلك المأخذ الأرضي: و يكون ملونا بالأصفر و الأخضر، و هو للحماية من الصواعق.
- ما دور قواطع التيار؟
* دور قواطع التيار هو فتح و إغلاق الدارة الكهربائية، أي بواسطته نسمح للتيار الكهربائي بالوصول إلى المصابيح أو الأجهزة الكهربائية لتعمل ( إغلاق الدارة الكهربائية)، أو نمنعه من الوصول إليها ( فتح الدارة الكهربائية).
فأنت مثلا عندما تريد أن تضيء مصباح غرفة ما تغلق الدارة الكهربائية بواسطة قاطع التيار، و عندما تريد أن تطفئه تفتح الدارة الكهربائية بواسطته.
- ما دور مآخذ التيار؟
* دور مآخذ التيار هو السماح بربط الأجهزة الكهربائية بالتيار الكهربائي، فأنت مثلا إذا اشتريت تلفازا و أردت أن تشغله يجب أن تربطه بمأخذ التيار و إلا لن يعمل.
- إلى ماذا يجب أن ننتبه قبل استعمال أي جهاز كهربائي؟
* قبل استعمال أي جهاز كهربائي يجب مراعاة ملاءمة توتر استعماله مع التوتر الكهربائي المنزلي.
- كيف أتجنب أخطار التيار الكهربائي؟
* أتجنب أخطار التيار الكهربائي عبر:
. عدم لمس سلك كهربائي عار.
. عدم إدخال موصلات ( مالمسامير و الأسلاك المعدنية) في ثقب مأخذ التيار الكهربائي.
. عدم تفكيك أو إصلاح جهاز و هو مرتبط بالتركيب الكهربائي.
. عدم استعمال أجهزة كهربائية في مكان رطب ( كالحمام مثلا)







بالتوفيق شكر صاحب المشاركة.
توقيع » خادم المنتدى
رد مع اقتباس
روابط دعائية

قديم 2014-02-07, 22:18   رقم المشاركة : ( 2 )
مراقب عام

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 16,722 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 16878
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: دروس للسنة السادسة ابتدائي

حروف الجر في اللغة العربية
حروف الجر في اللغة العربية هي أحد أنواع حروف المعاني العاملة المختصة بالأسماء، أي أنها تغير من إعراب الجملة عند دخولها عليها.
حروف الجر مبنية دائما، أي أن لها حركة واحدة لا تتغير بتغير موقعها في الجملة، و هي: من، إلى حتى، خلا، حاشا، عدا، في، عن، على مذ، منذ، رُب، اللام، كي، واو، وتا والكــاف، والبـــاء، ولعــل، ومـتى
بعض معاني حروف الجر التالي:
1. من: تفيد الإبتداء
2. إلى: نفيد الإنتهاء (انتهاء الغاية)
3. عن: تفيد المجاوزة
4. على:تفيد الشيءالذي تقع فوق ( الاستعلاء )
5. في:تفيد الشيءالذي يقع في الداخل (الظرفية)
6. حرف الباء: تفيد الاستعانة
7. حرف اللام: تفيد الملكية
8. حرف الكاف: تفيد المشابهة
توقيع » خادم المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 2014-02-07, 22:28   رقم المشاركة : ( 3 )
مراقب عام

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 16,722 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 16878
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: دروس للسنة السادسة ابتدائي

اكتشاف النار، تدجين الحيوانات:
* أول حيوان دجنه الإنسان البدائي هو الكلب، بتاريخ 12000 سنة ق. م.
* طريقة تدجين الحيوانات هي أسر صغارها وتغذيتهم.
* فوائد تدجين الحيوانات ثلاثة هي: 1ــ توفير تغذية مضمونة ومنتظمة. 2 ــ استعمال الجلود والصوف في اللباس. 3 ــ الزيادة في عدد الحيوانات ووزنها وإنتاجها من الحليب واللحوم.

اكتشاف النار، تدجين الحيوانات.

* اكتشف الإنسان البدائي النار عندما لاحظ نيران الحرائق والانفجارات البركان. وقد استعمل لإضرامها: حك حجارة بأخرى، أو خشب بآخر، أو حك خشب بواسطة حبل.
* أهمية اكتشاف النار هي العيش في مأمن من الحيوانات المفترسة وتحسين التغذية وتسهيل الهضم وتطوير الأدوات...

الزراعة واستعمال المعادن

* ظهرت الزراعة حوالي 8000 سنة ق.م، في العصر الحجري الحديث، في منطقة الهلال الخصيب بالشرق الأدنى.
* أهمية اكتشاف الزراعة هي توفر إنتاج مضمون وتحسن التغذية مما نتج عنه امتداد عمر الإنسان.
* التطور الذي عرفته كيفية استعمال المعادن هو الانتقال من مرحلة طرق المعادن باردة إلى مرحلة الصهر. وتأثير هذا التطور على صناعة الأدوات هو أنه أصبح بإمكان الإنسان صنع أدوات وفق الشكل الذي يرغب فيه وتبعا للهدف من استعمالها.
توقيع » خادم المنتدى

التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 2014-02-07 الساعة 22:31
  رد مع اقتباس
قديم 2014-02-07, 22:35   رقم المشاركة : ( 4 )
مراقب عام

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 16,722 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 16878
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: دروس للسنة السادسة ابتدائي


تربية إسلامية : ملخصات دروس السنة السادسة إبتدائي
مــرضـــه و وفــاتـــــــه صلى الله عليه و سلم
(تربية-إسلامية - سيرة) -

حــجــــــــة الـــــــــــوداع
(تربية-إسلامية - سيرة) -

غــزوات الــرســـــــــول صلى الله عليه و سلم
(تربية-إسلامية - سيرة) -

الـهـجــرة الـنـبــويــة مــن مـكــة إلـى يـثــرب
(تربية-إسلامية - سيرة) -

نــــــــبــــــــــــذ الـــرشـــــــــــــــوة
(تربية-إسلامية - آداب) -

نـــــــــبــــــــــــــذ الــمـــــخــــمــــــــــــرات
(تربية-إسلامية - آداب) -

الــــرفــــــــــق بــالــحــيـــــــــــــوان
(تربية-إسلامية - آداب) -

أدب الـطــعــــام و الـشـــــــــــــراب
(تربية-إسلامية - آداب) -

اجتناب الفضول
(تربية-إسلامية - آداب) -

أدب الـحــــــديـــــــــــــــــث
(تربية-إسلامية - آداب) -

زكــــــــــــــــــــاة الـفـــــــــــــــطــــــــــر
(تربية-إسلامية - عبادات) -

فـــــــوائــــــــــــد الـصــــــــــــــــــــــــــوم
(تربية-إسلامية - عبادات) -



الـصــــوم و أحـــكـــــــامـــــــــــــــــه
(تربية-إسلامية - عبادات) -

مــن صــفـــــات الله تــعـــــالــــــــى
(تربية-إسلامية - عقائد) -

الإســــــــلام ديـــــــــن الــتــــــوحـــيــــــــــــــــد
(تربية-إسلامية - عقائد) -
توقيع » خادم المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 2014-02-07, 22:39   رقم المشاركة : ( 5 )
مراقب عام

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 16,722 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 16878
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: دروس للسنة السادسة ابتدائي


دروس التراكيب

دروس الصرف و التحويل
دروس الإملاء
توقيع » خادم المنتدى

التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 2014-02-07 الساعة 22:43
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
صحيفة الأستاذ تربويات
تعليم جديد بوابة التربية البدنية
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
صحيفة سوس 24 شبكة مدارس المغرب
منتديات دفاتر نت منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 02:00 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd