الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > - منتدى الإستقبال و التعارف -



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-12-16, 22:03 رقم المشاركة : 11
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a.khouya مشاهدة المشاركة
لا حول ولا قوة الا بالله, فعلا وضعية مشكلة يصعب حلها.ظاهرة يندى لها الجبين وتشمئز منها النفس.
اعانك الله...تحيتي.



ولكل منا يومياته المختلفة يا أخي الكريم...
أملي أن تسهم ببصمتك معنا عن جزئية من جزئيات يومياتك
تقاسم بالتأكيد سيتحفنا

تحيتي...





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-17, 12:38 رقم المشاركة : 12
a.khouya
مراقب عام
 
الصورة الرمزية a.khouya

 

إحصائية العضو








a.khouya غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك مميز

مشارك(ة)

وسام العضو المميز

مشارك(ة)

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


السلام عليكم.
سألبي طلبكم ,رغم أني لا أجيد فن التعبير.
-في الصباح الباكر وبخطوات ثقيلة,حاملا حقيبة صغيرة بها كتيب اقتنيته من براريك جامع الفناء, وسروال وقميص,اصل الى رصيف محطة الحافلات باب دكالة الصويري.دخان كثيف,هواء مشبع بالرطوبة مما جعلني اجد صعوبة في التنفس.امواج تتلاطم على الصخور المحادية للمحطة,رذاذها يكاد يبلل محياي.ارتشفت فنجان قهوة اسود وصعدت الحافلة المتوجهة الى اكاديروالمارة من تمنار, مقر عملي الجديد.
في طريقي الى تمنار,لفت نظري كثرة الاشجار الشوكية المثمرة و على اغصانها عنزات تأكل من أوراقها. فسألت احد الركاب عن اسم هذه الشجرة.فاجاب.
/أركان هذا/ باللكنة الامازيغية المحلية.وضحك بملء فمه حتى ظهرت سن واحدة في فكه العلوي.
توقفت الحافلة ,اشار الي الجابي معلنا وصولي.قرأت الفاتحة ثم نزلت.. عالم جديد,اسئلة كثيرة تجول في خاطري.يا ستار ,يا حفيظ.تأخرت بيوم,حثما سأكون آخر من التحق ومجبرا على أخذ اي مستوى و قبول آخر وحدة مدرسية.توكلت وقصدت المؤسسة*م.م تمنار*.
استقبلني الحارس بالترحاب,قائلا.معلم جديد؟قبل أن أجيب وقف السيد المدير بجلبابه الاصفر وطربوشه الاحمر.ورحب بي بدوره وهو يمرر يده على بطنه وبعين ثاقبة يتفحصني.وادركت بأنه الاختبار الأول/الهندام/
كانت الساعة تشير الى العاشرة ونيف, الجو حار,الصمت يخيم على المدرسة ,خمسة اقسام بعضها مفتوح والاخر موصود.الكل يراقب المعلم الجديد الذي سيملأ الخصاص.
دخلنا الأدارة قدمت للسيد المدير تعيني بالمؤسسة فوضعه جانبا بعد تفحصه وقال وبالحرف..لقد وزعت الأقسام البارحة ولا مكان لك عندي في المركزية.نزلت علي كلماته كالماء البارد.ثم أردف قائلا.بما أنك مزدوج ,سأرسلك الى فرعية *بومجي*وسأسند لك تدريس العربية والفرنسية للمستوى الثالث.ثم بدأ يصف المكان من حيث الطبيعة والقرب وطيبوبة الساكنة .
بعد أن حملني السيد المدير بسجل الغياب وعلبة طباشير ودعني قائلا.. سأزورك قريبا وأرسل معي أحد التلاميذ من أبناء المنطقة ليرشدني................................ما يقارب الساعة وأنا اتبع التلميذ المرشد .ما اسرعه,لم اتعود المشي في الغابة,شعاب,تلال,هضاب و..........
والمسالك الوعرة.وقفت أكثر من مرة لأستريح والتلميذ يرمقني من بعيد.
وصلت الوحدة المدرسية,كانت عبارة عن بناية من التراب والحجر.تتكون من قسم للدراسة ومنزل صغير.ابواب مهترئة ونوافد بدون زجاج .ضاقت بي الدنيا رغم رحابتها.
استقبلني المعلم الوحيد بالوحدة المدرسية بتحية الأسلام
وبحرارة وذكرني بأنه من أبناء الدوار.فقلت في نفسي الحمد لله فرجت.
استقبلت تلامذتي التسعة,عرفتهم بنفسي وتعرفت عليهم.والذي ادهشني هو لباسهم الموحد.افمصة طويلة
وبألوان مختلفة.
أول مشكل يطفو على السطح.*السكن*
منزل مفتوح على الدوام,اتربة متراكمة هنا وهناك,مرحاض مملوء بالحجارة,مطبخ بدون سقف.
صافحتني خيوط العنكبوت وأنا أخطو أول خطوة داخل الغرفة.دمعة سالت,دون أدري.فأدرك صاحبي بأنني غير
راض على الوضع,فهمس قائلا.ستبيت الليلة عندي ان شاء الله.تنفست الصعداء,وشكرته.
بعد أن تناولنا وجبة الغذاء التي كانت عبارة عن خبز فطير وزيت اركان,وشاي .عدنا ادراجنا الى الفرعية فوجدنا النظافة تعم المكان.فشكرت المتعلمين على صنيعهم.
فلم اسمع ولو كلمة من احد ,فأدركت بعد ذلك بأنهم
لا يتكلمون اللغة العربية ويجهلون الدارجة كذلك.
صديقي الاستاذ أعتز بصداقته الى حد الساعة يزورني وأزوره.دامت صداقتنا أكثر من 35سنة والحمد لله.

ملحوظة.كان ذلك أول يوم ألج فيه القسم كمعلم.سنة1978





آخر تعديل a.khouya يوم 2013-12-27 في 18:54.
    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-17, 15:40 رقم المشاركة : 13
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a.khouya مشاهدة المشاركة
السلام عليكم.
سألبي طلبكم ,رغم أني لا أجيد فن التعبير.
-في الصباح الباكر وبخطوات ثقيلة,حاملا حقيبة صغيرة بها كتيب اقتنيته من براريك جامع الفناء, وسروال وقميص,اصل الى رصيف محطة الحافلات باب دكالة الصويري.دخان كثيف,هواء مشبع بالرطوبة مما جعلني اجد صعوبة في التنفس.امواج تتلاطم على الصخور المحادية للمحطة,ردادها يكاد يبلل محياي.ارتشفت فنجان قهوة اسود وصعدت الحافلة المتوجهة الى اكاديروالمارة من تمنار, مقر عملي الجديد.
في طريقي الى تمنار,لفت نظري كثرة الاشجار الشوكية المثمرة و على اغصانها عنزات تأكل من أوراقها. فسألت احد الركاب عن اسم هذه الشجرة.فاجاب.
/أركان هذا/ باللكنة الامازيغية المحلية.وضحك بملء فمه حتى ظهرت سن واحدة في فكه العلوي.
توقفت الحافلة ,اشار الي الجابي معلنا وصولي.قرأت الفاتحة ثم نزلت.. عالم جديد,اسئلة كثيرة تجول في خاطري.يا ستار ,يا حفيظ.تأخرت بيوم,حثما سأكون اخر من التحق ومجبرا على أخذ اي مستوى و قبول اخر وحدة مدرسية.توكلت وقصدت المؤسسة*م.م تمنار*.
استقبلني الحارس بالترحاب,قائلا.معلم جديد؟قبل أن أجيب وقف السيد المدير بجلبابه الاصفر وطربوشه الاحمر.ورحب بي بدوره وهو يمرر يده على بطنه وبعين ثاقبة يتفحصني.وادركت بأنه الاختبار الأول/الهندام/
كانت الساعة تشير الى العاشرة ونيف, الجو حار,الصمت يخيم على المدرسة ,خمسة اقسام بعضها مفتوح والاخر موصود.الكل يراقب المعلم الجديد الذي سيملأ الخصاص.
دخلنا الأدارة قدمت للسيد المدير تعيني بالمؤسسة فوضعه جانبا بعد تفحصه وقال وبالحرف..لقد وزعت الأقسام البارحة ولا مكان لك عندي في المركزية.نزلت علي كلماته كالماء البارد.ثم أردف قائلا.بما أنك مزدوج ,سأرسلك الى فرعية *بومجي*وسأسند لك تدريس العربية والفرنسية للمستوى الثالث.ثم بدأ يصف المكان من حيث الطبيعة والقرب وطيبوبة الساكنة .
بعد أن حملني السيد المدير بسجل الغياب وعلبة طباشير ودعني قائلا.. سأزورك قريبا وأرسل معي أحد التلاميذ من أبناء المنطقة ليرشدني................................ما يقارب الساعة وأنا اتبع التلميذ المرشد .ما اسرعه,لم اتعود المشي في الغابة,شعاب,تلال,هضاب و..........
والمسالك الوعرة.وقفت أكثر من مرة لأستريح والتلميذ يرمقني من بعيد.
وصلت الوحدة المدرسية,كانت عبارة عن بناية من التراب والحجر.تتكون من قسم للدراسة ومنزل صغير.ابواب مهترئة ونوافد بدون زجاج .ضاقت بي الدنيا رغم رحابتها.
استقبلني المعلم الوحيد بالوحدة المدرسية بتحية الأسلام
وبحرارة وذكرني بأنه من أبناء الدوار.فقلت في نفسي الحمد لله فرجت.
استقبلت تلامذتي التسعة,عرفتهم بنفسي وتعرفت عليهم.والذي ادهشني هو لباسهم الموحد.افمصة طويلة
وبألوان مختلفة.
أول مشكل يطفو على السطح.*السكن*
منزل مفتوح على الدوام,اتربة متراكمة هنا وهناك,مرحاض مملوء بالحجارة,مطبخ بدون سقف.
صافحتني خيوط العنكبوت وأنا أخطو أول خطوة داخل الغرفة.دمعة سالت,دون أدري.فأدرك صاحبي بأنني غير
راض على الوضع,فهمس قائلا.ستبيت الليلة عندي ان شاء الله.تنفست الصعداء,وشكرته.
بعد أن تناولنا وجبة الغذاء التي كانت عبارة عن خبز فطير وزيت اركان,وشاي .عدنا ادراجنا الى الفرعية فوجدنا النظافة تعم المكان.فشكرت المتعلمين على صنيعهم.
فلم اسمع ولو كلمة من احد ,فأدركت بعد ذلك بأنهم
لا يتكلمون اللغة العربية ويجهلون الدارجة كذلك.
صديقي الاستاذ أعتز بصداقته الى حد الساعة يزورني وأزوره.دامت صداقتنا أكثر من 35سنة والحمد لله.

ملحوظة. أول يوم ألج فيه القسم كمعلم.سنة1978


كيف لا تجيد فن التعبير وقد جعلتنا نستمتع صحبة يومياتك يا خويا؟؟؟
هي فرصة إذن أن تبقى وفيا لهذه الصفحة يا أخي الكريم
فلا تحرمنا جميل حسك وسردك ...
تحيتي...





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-22, 20:23 رقم المشاركة : 14
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


أحبتي ...أيها الأستاذيون والأستاذيات...
أدعوكم دعوة جميلة لتبصموا بصماتكم الشيقة ...وتسهموا بتسجيل يومياتكم بيننا
فلا تبخلوا علينا بارك الله فيكم.






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-26, 09:15 رقم المشاركة : 15
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


كعادته ...يجلس في الطاولة الأخيرة من الصف الأخير من القسم
جلال:تلميذ هادئ...صامت طوال الوقت
لا يشارك في بناء التعلمات وكأنها لا تهمه في شيء...
لا يتفاعل مع الدروس وكأنها آخر هم له في الحياة...
ولكنني أبدا ما فكرت يوما أن أستنطقه أو أضغط عليه لأنه مهما سلبيته فهو شديد الإحترام لأستاذته،لم يصدر منه يوما ما يغيظني أو يقلقني أو يهزني...

ذات صباح وبينما تلاميذ القسم يرفعون الأصابع والاصوات طأستاذة أنا ...أستاذة أنا..."الكل متلهف لأن تصيبه عيوني وإشارة مني فيكون محظوظا ليقرأ نص الإنطلاق أو ليجيب عن سؤال و يشارك في بناء الدرس ...بينما القسم يعج بالحركة إذا بتلميذ يرفه أصبعه ويومئ لي برأسه تجاه جلال.

اقتربت من طاولته لأجده مستلقي الرأس على الطاولة ...ماذا به؟
أجاب زميله :إنه نائم يا أستاذة...
تلميذ نائم في القسم...عجبا،كيف يحصل هذا و أصوات زملائه تتقاذف وترن لتتجاوز حود القسم ؟
ما قصة جلال ؟؟؟
انتابني خوف من ذلك السلوك...هل هو مريض ؟هل هو تحت تأثير مخدر؟ هل لديه مشكل حرمه من النوم في البيت؟؟؟
أسئلة تتلاعب في عقلي ولم أستطع لها جوابا.
اضطررت أن أوقظه من نومه...أفاق من نومه على وقر صوتي الممزوج بالخوف والحذر.
(عذرا أستاذتي غفوت ولم أنتبه ولم أسمع صوتك )..
كلماته ردت في الروح بعدما تيقنت أنه بخير ولم يصبه أذى ،ولكنها لم تشف غليلي...ما سر هذه الإغفاءة بل النوم الثقيل؟؟؟

لم أتمالك نفسي حتى أخصص له حصة استماع بعيدا عن التلاميذ...لم أصبر ،ولم أملك حتى كبت سؤالي فخرج من بين شفتي كأنه الصاعقة نزلت عليه: ألم تنم في بيتك ؟

أجابني على استحياء...وبصوت خافت...لم أنم منذ فترة يا أستاذتي...
وأين قضيت ليلتك ؟أجاب مطأطئ الرأس:
في الديوانة

الديوانة...قد لا تعرفون معناها أيها الأعزاء
الديوانة:هي حدود المغرب مع المستعمرة الإسبانية مدينة سبتة

بات جلال في الديوانة لأنه يشتغل في تحميل السلع المهربة من باب سبتة نحو مدن المغرب. يبيت هناك في انتظار غياب الجمارك عن أعيتهم حتى يتسنى لهم تهريب السلع التي استؤجروا لتهريبها...
يمضي جلال هناك ليلة أو ليلتين أو أكثر حتى تنفرج الأحوال ويتمكن من تهريب سلعته ويمر الحدود بسلام...
ليلة صعبة كهذه ...يتبعها حضور مدرسي في الثامنة أو العاشرة حسب استعمال الزمن.

آنذاك فهمت أن جلال مقعد الأب ،وأمه المريضة التي كانت تعول الأسرة أصبحت عاجزة عن العمل كخادمة في البيوت،مما اضطره للخروج للعمل وتوفير سبل العيش لأسرته...ولكنه يحلم أن يكون متعلما ...
قال لي بالحرف الواحد: لا أريد وظيفة ولا أحلم بها فهي صعبة المنال بل مستحيلة...ولكنني لا أريد أن أكون أميا في هذا العصر.

كان يوما صعبا يا أحبتي...بلعت ريقي لأجد المرارة تعتلي حنجرتي من هول الموقف.

فسلام عليك يا بطل الأسرة...جلال
وإنني لأتساءل...كم جلال عندنا في الأقسام يبيتون ليلهم في العمل ليلتحقوا نهارا بالمدرسة؟؟؟








التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 08:21 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd