تنظيمات تدعو للتحقيق في مالية دار الطالبة بأكذز - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

		منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى النقابات التعليمية
تنظيمات تدعو للتحقيق في مالية دار الطالبة بأكذز

منتدى النقابات التعليمية خاص بأخبار وجديد وأنشطة النقابات والنقاشات النقابية المحترمة وبنشر البيانات و البلاغات النقابية للنقابات التعليمية فقط ..

1الشكر

1 Post By abo fatima

أدوات الموضوع

إبحث في الموضوع

2013-10-02, 07:45

رقم المشاركة : 1

abo fatima

نائب مدير الإشراف

إحصائية العضو

abo fatima غير متواجد حالياً

تنظيمات تدعو للتحقيق في مالية دار الطالبة بأكذز

تنظيمات تدعو للتحقيق في مالية دار الطالبة بأكذز

هسبريس ـ ميمون أم العيد
الأربعاء 02 أكتوبر 2013 - 08:15
قالت مصادر نقابية بأكذز إن دار الطالبة بالمركز " تعرف خروقات مالية تسببت في عجز قدّر بـ 24 مليون سنتيم، هو ما أثر على وجبات النزيلات والسير العادي لهذه المؤسسة".
النقابة الوطنية للتعليم، والجامعة الوطنية لموظفي التعليم، ومجموعة من جمعيات الآباء بأكدز، عبر بيانات توصلت بها هسبريس، دعت السلطات الوصية إلى " فتح تحقيق في الموضوع ومحاسبة المتورطين لضمان حقوق التلميذات نزيلات دور الطالبات والاسراع ببناء داخليات خاصة بالتلميذات في أكذز".
وقد دعت فروع هذه النقابتين المذكورتين بأكذز إلى وقفة أمام دار الطالبة، حضرها ثلة من الأساتذة والتلاميذ وآباء النزيلات، للمطالبة بإيجاد حل لما تعرفه دار الطالبة بأكذز.
الناشط الجمعوي لحسن بوط قال في تصريح لهسبريس إنه "تم عقد جمع عام يوم 22 شتنبر بدار الطالبة لتجديد المكتب، إلا أن الحضور لم يصوت على التقريرين الأدبي والمالي، فاضطر الجمع العام الى تأسيس لجنة تصريف الأعمال تتكلف بتسيير دار الطالبة ريثما يتم تشكيل المكتب الجديد".. ونفس المتحدث قال: "باشوية أكذز استدعت تلك اللجنة مجدد، بحضور مندوب التعاون الوطني، للمصادقة على التقريرين الأدبي والمالي، لكن اللجنة رفضت ذلك واستقالت من مهامها".
جدير بالذكر أن هسبريس حرصت على الاتصال بباشا أكذز من أجل استقاء وجهة نظره في الموضوع، إلا أنه رفض التعليق على كافة المعطيات والتفاصيل المقترنة بهذا الأمر.