2013-07-20, 11:06
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  أساتذة يحتجون بالبيضاء على «أخطاء» الحركة الانتقالية
|  |
أساتذة يحتجون بالبيضاء على «أخطاء» الحركة الانتقالية
خاض مجموعة من أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي، الإثنين الماضي، وقفة احتجاجية أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاء الكبرى، احتجاجا علىما أسموه «الأخطاء» التي عرفتها نتائج الحركة الانتقالية التكميلية لموسم 2011-2012، وأفاد محتجون بأن تعيين الأساتذة بموجب طلبات الحركة الانتقالية التكميلية يتم حسب المقاعد المتوفرة، و هو ما لم يتم احترامه في نتائج الحركة المذكورة، إذ «لم يتم احترام اختيارات الأساتذة بل تم تعيينهم في أماكن أخرى»، و هو ما أثار حفيظة معظم الأساتذة المتضررين، حيث تساءلوا عن السبب وراء عدم تركهم في أماكن تعيينهم الأصلية طالما أن اختيارات التعيينات التي طلبوا الالتحاق بها لا تتوفر على أماكن شاغرة.
واستنكر الأساتذة المحتجون ما وصفوها بسياسة «التماطل والأذن الصماء» التي تنهجها الأكاديمية في التعامل مع هذا الملف، «نحن لا نعامل كفئة لها حقوقها وعليها واجبات» تقول نادية، أستاذة متضررة من نتائج الحركة الاجتماعية التكميلية. هذا وعرفت الحركة الاحتجاجية ترديد مجموعة من الشعارات من قبيل: «التعيين فالحين باش نمشيو فالحين».
وأكدت المصادر ذاتها ل»المساء» أنهم تلقوا وعودا على أساس أن تتم تسوية الوضعية بعد سنة من طرف الجهات المسؤولة لحل مشكلتهم، لكنهم ضاقوا درعا من تلك الوعود التي وصفوها ب»الواهية». وقد نددت النقابة بالأخطاء التي عرفتها نتائج الحركة، مع العلم أنها حركة تقرر إجراؤها كحل ترقيعي دون أي مذكرة تنطيمية. ونددت المصادر المذكورة بسياسة التعامل مع الحركة الانتقالية التي تعتبر إحدى أهم المحطات في حياة نساء ورجال التعليم، إذ تكون نتائجها في كثير من الأحيان حاسمة بالنسبة إليهم، لذا وجب التعامل معها بأرقى مستويات الدقة والشفافية والوضوح و تكافؤ الفرص.
وهدد الأساتذة أنفسهم بالاحتجاج أمام مقر وزارة التربية الوطنية كخطوة تصعيدية، إذا لم يتم تلبية مطالبهم بطريقة استعجالية.
المساء
مريم شوطا
(صحفية متدربة)
19 - 07 - 2013
|
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=664638 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
