و اخيرا و بعد مرور اكثر من شهر و نصف من اصداره وزارة التربية الوطنية تنشر على موقعها المقرر الوزاري لتحضير و تدبير الدخول المدرسي 2013-2014

أصدرت وزارة التربية الوطنية مقررا بشأن تنظيم السنة الدراسية بالنسبة للموسم الدراسي 2013-2014، يهدف إلى تحديد مختلف المحطات والعمليات و الأنشطة المبرمجة برسم الموسم الدراسي المقبل مع برمجة زمنية لمواعد إنجازها.

و يتميز المقرر بتوحيد الانطلاقة الفعلية للدراسة بالتعليم العمومي والخصوصي في نفس اليوم، و بتوقيع جميع فئات الأسرة التعليمية لمحاضر الدخول والخروج بدون استثناء، و بتوزيع متوازن لفترات الدراسة و العطلة و التحضير للامتحانات، من خلال برمجة عطلة دراسية كل ستة أو سبعة أسابيع من الدراسة و مراعاة تردد أيام العطل على أيام الأسبوع. كما يتميز بإدماج تواريخ التسجيل و التكوين و الامتحانات بكل مراكز التكوين و الأقسام التحضيرية للمدارس العليا و أقسام التحضير لشهادة التقني العالي، و بتخصيص محطات لتقويم حصيلة الموسم الدراسي و استثمار التقارير على جميع المستويات.


و يشمل المقرر التنظيمي كل الإجراءات المتعلقة بالإعداد للدخول المدرسي و مواعد الانطلاقة الفعلية للدراسة بجميع الأسلاك التعليمية الثلاث، كما يشمل مواعد اجتماعات مجالس المؤسسة و جداول أعمالها، و أهم المحطات الخاصة بالتأطير التربوي.


و يتضمن المقرر كذلك تواريخ إجراء فروض المراقبة المستمرة و الامتحانات المدرسية و كذا المباريات و امتحانات الكفاءة المهنية وشهادة الكفاءة التربوية، و البرمجة الزمنية لتنظيم فترات التكوين المستمر، بالإضافة إلى الإجراءات و التدابير المتعلقة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا و مباريات الأولمبياد و المباريات المدرسية، فضلا عن العطل المدرسية...تتمة






تنظيم السنة الدراسية 2014-2013

السنة الدراسية 2014-2013
مقرر وزير التربية الوطنية رقم 1942-3 الصادر بتاريخ 11 أبريل 2013 بشأن تنظيم السنة الدراسية برسم الموسم الدراسي 2013-2014








دلائل الدخول المدرسي 2014-2013

دليل تحضير و مواكبة الدخول المدرسي 2014-2013 على المستوى المركزي



دليل تحضير و مواكبة الدخول المدرسي 2014-2013 على المستوى الجهوي



دليل تحضير و مواكبة الدخول المدرسي 2014-2013 على المستوى الإقلييمي



دليل تحضير و مواكبة الدخول المدرسي 2014-2013 على مستوى المؤسسة التعليمية

قراءة سريعة في التقليص غير المنطقي وغير المسبوق

في العطل الدراسية، وفي الجدولة الخاطئة للفروض المدرسية

برسم موسم 2013/2014



بموجب لائحة العطل المدرسية برسم موسم 2013/2014 يلاحظ انها التي لا تراعي لا حق التلميذ في الراحة النفسية و لا حق المدرس في الاستراحة من أتعاب القسم الذي يختلف كلية عن العمل الإداري.

يتضح ان مهندسها قلص أيام العطل المدرسية من 43 يوما (السنوات الماضية) إلى 32 يوما فقط أي حوالي شهر و كـــأن التلاميذ يعملون في الإدارة أي لهم الحق في شهر واحد وسط السنة الدراسية .. المجموع ليس 40 يوما كما ورد في اللائحة بل 32 فقط فأيام الأحد عطل أسبوعية في جميع القطاعات و إدخالها في العطل مقصود بدليل حرصه الشديد على ان تبدأ كل العطل البينية من يوم الأحد و تنتهي في يوم الأحد.

من جهة ثانية : توزيع أيام العطل سيء للغاية .. فباعتبار أن عيد الأضحى هو الأهم في لائحة العطل الدينية ونظرا لقيمته الاجتماعية الكبيرة ومايرافقه من عسر شديد في التنقل على الصعيد الوطني فإن تخصيص ثلاثة أيام غير كافية لمن يقطن في الجنوب أو الشرق ويرغب في مشاركة اهله فرحة العيد في جهات نائية (المؤكد أن مهندس فترة عيد الأضحى في 3 أيام فقط إما أنه لا يضحي وربما لا يشتري الكبش بالمرة "باعتباره من الذين لا يعترفون بعيد الأضحى المبارك كمناسبة فرح عند مسلمي العالم" أو أن العيد بالنسبة له زايد ناقص).

الكارثة الأخرى أن رأس السنة الميلادية صار عطلة نصف السنة الدراسية و هذا خطأ فـــادح، فمنتصف السنة الدراسية هو نهاية الدورة الأولى أواخر شهر يناير و ليس بداية السنة الميلادية.

فالسنة الدراسية تبتدئ منتصف شهر شتنبر و تنتهي حوالي منتصف يونيو و من ثمة فمنتصف السنة الدراسية هو نهاية يناير و ليس خاتمة دجنبر.

و من ثمة يتضح للعيان أن كاتب و موزع هذه العطل حرص على تسطير عطلة السنة الميلادية وتخصيصها بستة أيام دون احتساب أيام الأحد وسماها منتصف السنة الدراسية وكأننا في بلاد العم سام حيث تعطل المدارس احتفالا بقدوم العام الميلادي الجديد ، ثم حرم بالتالي التلاميذ من استراحة مستحقة عقب نهاية الدورة الأولى حيث سيظل التلاميذ في الأقسام ما يفوق شهر بعد نهاية الدورة الأولى و لن يستفيدوا من راحة إلا أواخر شهر فبراير و لمدة 6 أيام فقط (سماها هو 8 أيام) ..

من جهة أخرى وبالنظر للمادة 21 و 22 من المقرر الوزاري لموسم 2013/2014 يظهر أن الامتحانات الإشهادية برمجت ابتداء من 22 يناير 2014 ، و هي تستغرق في أقصى تقدير ثلاثة أيام و بعدها سيلج المتعلمون الأسدس الثاني مباشرة دون عطلة ودون استراحة مستحقة ، و يفرض عليهم المقرر الالتحاق مباشرة بالأقسام بعد إجراء امتحانات الدورة الأولى و ليس لهم الحق بموجبه في عطلة نهاية الدورة الأولى .

و بالنسبة لجدولة فروض المراقبة المستمرة فهي سيئة و غير مقبولة حيث برمجت آخر الفروض المدرسية للدورة الأولى بين 21 و 28 دجنبر 2013 بالنسبة لجميع الأسلاك (المادة 18-19-20) والحال أن هذه الفترة لاتصادف مطلقا نهاية المجزوءات و الوحدات الدراسية الأخيرة المقررة في الدورة الأولى، و التي لا تكتمل إلا في منتصف شهر يناير، و إذا برمجت آخر فروض الدورة الأولى في هذه الفترة فسيبقى حيز زمني فارغ و غير منطقي بين تاريخها و بين تاريخ الامتحانات الإشهادية الإقليمية و الجهوية المبرمجة أواخر يناير.



لقد تفتقت عبقرية المكلف بإعداد لائحة العطل هذه على تقسيم غير منطقي و غير تربوي و غير مقبول ، ويخالها قد وضعت على مقاس شخص بعينه و ليس لجميع المتعلمين ، كما قلص العطل بشكل غير مبرر في الوقت الذي تستفيد هيئة التدريس و التلاميذ في الدول المجاورة (تونس نموذجا) و كذا الراقية تعليميا (كندا - اليابان ..) من عطل مدرسية لا تقل عن 50 يوم خلال السنة الدراسية وعطل نهاية الدورة بين 10 و 15 يوما .. التلميذ و المدرس سيعانيان .. الأسر ستعاني بل ستعاقب بالإرهاق المتواصل جراء التقليل الفاضح في أيام استراحة مستحقة تربويا و بيولوجيا.





و من ثمة تبقى الأسئلة الآتية مطروحة بحدة:

- لماذا قلصت أيام العطل المدرسية من 43 يوما إلى 32 يوما فقط؟؟؟

- لماذا اعتبرت نهاية السنة الميلادية منتصف السنة الدراسية؟؟؟؟؟ و الحال أنه لا تزال ستة شهور كاملة على نهاية السنة الدراسية.

- لماذا حرم المتعلم من عطلة نهاية الدورة الأولى مباشرة بعد انتهاء الامتحانات الاشهادية للدورة الأولى؟؟؟؟

- لماذا قلصت عطل نهاية الدورة إلى 6 أيام فقط دون احتساب يومي الأحد؟؟؟؟؟ و الحال أن هذه المدة غير كافية لتنقل الأسر خاصة تلك التي تقضي عطلها مع ذويها في جهات نائية؟؟؟؟

- لماذا قلصت عطلة عيد الأضحى المبارك (من 5 أيام على الأقل إلى 3 أيام فقط ) في تغييب مقصود لما يرافقه من ازدحام واكتضاض كبير للغاية في الطرقات وعسر في التنقل ؟؟؟؟؟؟؟؟

- لماذا برمجت آخر فروض الدورة الأولى في نهاية شهر دجنبر الحال أن البرنامج الدراسي المقرر للدورة الأولى لا ينتهي إلا منتصف يناير على الأقل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيك

مقرر وزارة التربية الوطنية رقم 1942-3 بتاريخ 11 ابريل 2013 بشأن تنظيم السنة الدراسية برسم الموسم الدراسي 2013/2014

النسخة الرسمية من مقرر وزير التربية الوطنية رقم 1942-3 بتاريخ 11 أبريل 2013 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2013-2014
ملاحظة : توصل مدراء ومديرات المؤسسات التعليمية بنيابة طنجة أصيلة بهذا المقرر مساء يوم 06 ماي 2013 خلال اجتماعهم مع النائب الإقليمي
المادة 2: ينطلق الموسم الدراسي يوم الاثنين 2 شتنبر 2013 وينتهي في مواعيد مختلفة حسب الأسلاك والمستويات الدراسية...وتنطلق الدراسة بشكل فعلي بالتعليم العمومي والخصوصي ابتداء من يوم الأربعاء 11 شتنبر 2013
....فترات مخصصة للدراسة ...تتراوح بين 38 و 40 أسبوعا حسب الأسلاك والمستويات
فترات مخصص للعطل المدرسية وتشمل على 40 يوما
المادة 3:يلتحق أطر الإدارة التربوية وهيئة التفتيش....بعملهم يوم الاثنين02 شتنبر 2013
ويستأنف أطر هيئة التدريس عملهم يوم الثلاثاء 03 شتنبر 2013

المادة8: تنطلق الدراسة بشكل فعلي يوم الثلاثاء 11 شتنبر 2013 بالنسبة للسلك الابتدائي ويم الخميس 12 شتنبر بالنسبة للسلك الثانوي الإعدادي والتأهيلي.
المادة 17 : المراقبة المستمرة والامتحانات
التعليم الابتدائي: الأسدس الأول مابين 24-28 دجنبر 2013 الأسدس الثاني ما بين 09 و 13 يونيو 2014
التعليم الاعدادي: الأسدس1 مابين 21 و 28 دجنبر 2013 الأسدس الثاني ما بين 5 و 14 يونيو 2014
التعليم التاهيلي: الأسدس الأول : 21 و 28 دجنبر 2013 الأسدس الثاني من 27 ماي إلى 04 يونيو 2014 بالنسبة للثانية باك ومن 02 إلى 07 يونيو 2014 بالنسبة للجذوع والسنة 1 باك.....
..........
المادة 45
تحدد العطل المدرسية كالتالي اضغط اسفله)لائحة العطل للموسم الدراسي 2013/2014 + تاريخ توقيع محاضر الدخول
الامتحانات
الابتدائي
الامتحان الموحد المحلي لنيل شهادة الدروس الابتدائية ابتداء من 22 يناير 2014
الامتحان الموحد الاقليمي من23 يونيو 2014
الاعدادي
الامتحان الموحد المحلي لنيل شهادة السلك الاعدادي ابتداء من 22 يناير 2014
الامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الاعدادي ابتداء من19 يونيو2014

البكالوريا
الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد 10-11-12 يونيو 2014
الجهوي 16-17 يونيو 2014
الدورة الاستدراكية للامتحانالوطني الموحد 8-9-10 يوليوز 2014
الدورة الاستدراكية للامتحان الجهوي للسنة الاولى يومي 1-2 يوليوز 2014