الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى الثانوي الإعدادي > التصنيف حسب مستويات الإعدادي > الثالثة إعدادي


شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By صانعة النهضة
  • 1 Post By الزرقاء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2012-11-23, 10:02 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي الموحد المحلي وفق المقاربة بالكفايات لمادة التربية الإسلامية



نموذج الموحد المحلي وفق المقاربة بالكفايات لمادة التربية الإسلامية





الثانوية الإعدادية ...................................السنة الدراسية:2010- 2011


vدعامة القرآن الكريم 4 نقط)


1-قال الله تعالى في سورة الفتح الآية 10
"إن الذين يبايعونك إنما يبايعون الله ،يد الله فوق أيديهم فمن نكث فإنما ينكث على نفسه،ومن أوفى بما عاهد عليه الله فسنوتيه أجرا عظيما"

أ- اشرح حسب السياق القرآني:
يبايعونك: .................................................. ............................................ نكث:....................................
ب- استخرج مضمونا للنص: .................................................. .................................................. ..
2- عرف قاعدة الادغام،واستخرج مثالا من قوله تعالى" يريدون أن يبدلوا كلام الله قل لن تتبعونا"..............................
3- اكتب مع الشكل ،من قوله تعالى :"ويعذب المنافقين .................................................. .................................................. ...................
.................................................. .................................................. ........................
.................................................. .................................................. ...................... عزيزا حكيما"

vدعامة الحديث النبوي الشريف2نقط)

1-عن المقدام بن معد يكرب قال ،قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" ما أكل أحد طعاما قط خيرا من يأكل من عمل يده ،وإن نبي الله داود كان يأكل من عمل يده" أخرجه البخاري
انطلاقا مما درست في الوحدة الاقتصادية والمالية، أبرز القيم التي يدعو إليها الحديث النبوي؟
.................................................. .................................................. .....
2- عن ابن عباس رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لرجل وهو يعظه :"اغتنم خمسا فبل خمس ...شبابك قبل هرمك..."
كيف يمكن للمسلم أن يغتنم شبابه............................................. .

الوضعية المشكلة(14نقطة)

في إذاعةM2 قدم برنامج الخيط الأبيض حالة أخوين نشب خلاف بينهما حيث استعمل سعيد الأخ الأمي العنف ضد أخيه أحمد من أجل إجباره على تزوير وثائق خاصة بالإرث ،وكان هدف سعيد من وراء هذا التصرف الحصول على مزيد من الأموال ليذهب بها لأداء الحج،غير أن أحمد رفض مسايرة أخيه في الخطأ الشيء الذي أدى إلى قطيعة بينهما .
حافظ سعيد على أمواله الخاصة ،واستثمرها في الكسب الحلال وأخرج أموال زكاته ،بينما وظف سعيد أمواله في الاحتكار والربا مما أدى به في النهاية للإفلاس.

اقرأ الوضعية وأجب على المهام التالية:

1-حدد المفاهيم التالية:
الحج: .................................................. ........... الزكاة:........................................... ..........
الاحتكار:......................................... ...............الربا:...........................

2-نظرا للقطيعة التي وقعت بين الأخوين،قدم نصيحة لسعيد ،وأبرز له دور الآصرة في العلاقة الاجتماعية في الإسلام؟...........................
.................................................. .............................................................. .......................

3-حرمت الشريعة على المسلم التزوير والغش وسلوكيات أخرى،بين غايتين تهدف إليها الشريعة الإسلاميةواذكرعلاقتها بالعقيدة..................................
.................................................. ........
4-املأ الجدول مصححا السلوكات التالية ومعتمدا على تقديم نصائح لسعيد:
السلوك.............................................تصحيح السلوك وتقديم نصيحة
حج سعيد
حج أحمد
زكاة سعيد

5-نهج كل من سعيد وأخيه طريقان مختلفان،أحدهما كان الفشل نصيبه والآخر النجاح ،بين السر في ذلك؟
.................................................. .................................................. ................
6-استعمل سعيد أسلوب المبالغة في التعامل مع أخيه كقطع الرحم والتعنيف والضرب... بين منهج الإسلام في الوسطية والاعتدال ،ومنهج الرسول في تبليغ الدعوة مقدما نصيحة لسعيد حتى يحسن علاقته بأخيه . .................................................. ..............................

7- لاحظت كيف أثرت الأمية والجهل على شخصية سعيد، بالمقابل حدد أهمية العلم،وأبرز دوره في التوصل لحقيقة الإيمان...........................

8-في ثلاثة أسطر تحدث عن دور الإسلام في الحفاظ على الفضائل والقضاء على الرذائل الواردة في الوضعية مستدلا بنص شرعي مناسب............................................. وفقكم الله







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=603389
آخر تعديل صانعة النهضة يوم 2012-11-28 في 18:57.
    رد مع اقتباس
قديم 2012-11-23, 10:18 رقم المشاركة : 2
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: الموحد المحلي وفق المقاربة بالكفايات لمادة التربية الإسلامية


شكرا لك







التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2014-02-14, 01:33 رقم المشاركة : 3
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: الموحد المحلي وفق المقاربة بالكفايات لمادة التربية الإسلامية





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 03:48 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd