تضع الوزارة الارتقاء بالتعليم القروي والمناطق الجبلية ضمن أولوياتها، من خلال توسيع العرض المدرسي وتحفيز الموارد البشرية وتعزيز الدعم الاجتماعي.
×العرض المدرسي 2012-2013 :
· سيصل مجموع المؤسسات التعليمية إلى 10 208(54% في العالم القروي) ، وبزيادة 192 مؤسسة، تعليمية عن الموسم الدراسي 2011-2012 منها 114 مؤسسة في العالم القروي.
· سيبلغ عدد الحجرات الدراسية ما يفوق 156 ألف حجرة (44% منها في العالم القروي)، أي بزيادة ما يفوق 15 ألف حجرة دراسية بالمقارنة مع الموسم الدراسي 2011-2012، منها 7956 حجرة في العالم القروي.
· سيصل عدد الداخليات إلى 617 (46% منها في العالم القروي) ، وبزيادة 95 داخلية عن الموسم الدراسي 2011-2012، منها 51 داخلية في العالم القروي.

×إحداث المدارس الجماعاتية
ü إحداث 35 مدرسة جماعاتية إلى حدود الدخول المدرسي الحالي2012-2013..
ü إطلاق أشغال بناء 26 مدرسة جماعاتية سنة 2012.
ü برمجة بناء 50 مدرسة جماعاتية بمختلف جهات المملكة في إطار ميزانية الوزارة لسنة 2013.

×التعويض عن العمل بالمناطق النائية
ü تم تخصيص تعويض مادي للعمل بالمناطق النائية والصعبة بالعالم القروي في حدود 700 درهم. حيث تم إصدار مذكرة مشتركة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية والصحة قصد حث اللجان الإقليمية التي يرأسها السادة العمال على الانعقاد وإرسال محاضرها إلى اللجنة المركزية.
ü عقدت اللجنة المركزية اجتماعها الثالث يوم أمس الخميس 01 نونبر 2012 خصص لتجميع المعطيات الواردة من اللجان الإقليمية (تم التوصل ب 62 محضرا).

×مآل بيداغوجيا الإدماج :
ü بناء على النتائج المتوصل إليها من خلال تقويم بيداغوجيا الإدماج، سيتم الاعتماد على مقاربة الكفايات المتضمنة في المناهج المغربية الجديدة، وكذا الكتب المدرسية، مع تنويع البيداغوجيات بما ينسجم مع الفروق الفردية، والتربية على الاختيار والديمقراطية، وإتاحة الفرصة للأستاذ للاجتهاد بما ينسجم وخصوصيات العملية التعليمية-التعلمية.