2013-08-13, 23:15
|
رقم المشاركة : 14 |
إحصائية
العضو | | | رد: مهارات الاتصال الشخصي: اليوم الثاني | مامدى تاثير المعلم الذي لايملك مهارات الاتصال على تحقق الهدف من الدرس ؟!
هي مشكلة بحد ذاتها تؤدي الى تقليل فاعليه الاتصال و كبر الفجوة بين الطالب والمعلم
وتعطيل أهداف الفرد و الجماعات و المعلم بوجه خاص وعدم تحقق المراد ...
قد يشعر بالبعد بينه وبين الطالب ولا يملك السبيل لبلوغ الهدف والغاية المنشودة إبدأمع الناس من حيث هم ...وارفعهم الى حيث تريد يمكن التلخيص بالنقاط التالية : أهم المهارات التي لابد أن يمتلكها المعلم داخل الصف ،، 1- مهارة الإصغاء للتلاميذ .
• استخدام لغة الجسم لإظهار الاهتمام وتشجيع التلميذ على الاستمرار .
• الاتصال بالنظر عند مخاطبة التلميذ .
• مواجهة الطالب أثناء حديثه لإظهار اهتمامك بالاستماع إليه .
• الإيماء بالرأس . 2- تقبل مشاعر وأفكار التلاميذ.
وهي القدرة على الاستجابة للطلاب بتعاطف . وهذه المهارة تظهر لأنك تقبل وجهة نظر الطالب ،
و تأخذ وجهة نظره ومشاعره بعين الاعتبار ،ولديك رغبة في توضيحها وبحثها. 3- مهارة طرح الأسئلة .
وتعني القدرة على طرح عدد كبير من الأسئلة الواضحة المحددة ، في زمن مناسب . وينبغي على المعلم مراعاة ما يلي :
• أن يكون السؤال واضحا لتجنب إعادة صياغته و طرح السؤال على الجميع ثم اختيار الطالب المجيب .
• تجنب الأسئلة الموحية بالإجابة إلا في حدود الحاجة إليها .
• إعطاء التلاميذ الوقت الكافي للتفكير في السؤال المطروح قبل اختيار الطالب المجيب .
• استخدام الأسئلة السابرة والمتنوعة ( تذكر ، تطبيق ، تقويم ) .
• احترام أسئلة التلاميذ وعدم رفضها . 4- التشجيع والتعزيز .
ويتضمن ذلك عبارات الثناء والتشجيع التي يستخدمها المعلم والتي تثير حماس التلميذ
وتشجعه على الاستمرار في المشاركة.
| التوقيع | لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها
| |
| |