منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

الإشكالية المطروحة حقا أن تعدد الكتاب المدرسي لنفس المستوى لا يعرف نفس المستوى البيداغوجي مثلا ،وكذا على مستوى المعلومات إذ تجد كتابا أفضل من الآخر ،بحيث يكون أحدها غنيا بالتعلمات ،بينما تجد آخر فقيرا وهكذا ...

فكيف يمكن تكافؤ فرص العملية التعليمية بين تلاميذ المناطق المختلفة؟