تعرض النافذة لائحة التلاميذ في طور التحويل الجماعي، إثر إغلاق مؤسسة أو كارثة طبيعية..، سواء :
1-1-5- تلاميذ في طور التحويل
من هم في طور التحويل، الذين لم يستقبلوا بعد من طرف أي مؤسسة
المغادرون الذين تم استقبالهم من طرف مؤسسة أخرى
تعنى باستقبال التلاميذ المحولين جماعيا من مؤسسة / مؤسسات أخرى
تعرض لائحة الوافدين و تمكن من إلغاء الاستقبال
تمكن من التحويل الجماعي للتلاميذ بالتأشير على أسمائهم، ثم النقر على زر تحويل بعد اختيار وجهة التحويل.
6- توزيع التلاميذ و إعادة التسجيل
1-6- توزيع التلاميذ على الأقسام
من الجانب العملي، تأتي هذه العملية في الخطوة مباشرة بعد المسك الأولي، و تمكننا من توزيع التلاميذ الذين مسكت بياناتهم على الاقسام، حيث أننا نجد الاسماء ضمن لائحة التلاميذ الغير الموزعين، و بالتأشير على أسمائهم و الضغط على زر توزيع أو إعادة توزيع التلاميذ، تنتقل الأسماء إلى لائحة القسم الذي أدرجوا فيه.
2-6- البنية التربوية بعد توزيع الأقسام (1)
و تقارن البنية المعدلة، بالبنية الحالية بعد التوزيع (2)
مخصصة لإعادة تسجيل التلاميذ، و إلحاقهم بالأقسام و ذلك بالتأشير أمام أسمائهم ثم النقر على زر تأكيد التسجيل، و ستلاحظ انتقال أسمائهم إلى لائحة الملتحقين
و بها نلغي تسجيل التلاميذ، بالتأشير ثم النقر على زر إلغاء التسجيل
2-7- لائحة تلاميذ المؤسسة
نجد بها أسماء التلاميذ، سواء منهم الذين يزاولون دراستهم، أو المنقطعين
كما تحيلنا على بطاقة كل تلميذ من خلال الضغط على الرابط بيانات التلميذ
و يمكن إغناؤها بمعطيات أخرى ، كالصورة و جماعة الازدياد...
تتضمن معلومات ولي التلميذ، و هي فارغة ، و يمكن إغناؤها.
تمكننا من منح التلميذ شهادة المغادرة بعد اختيار التاريخ و الطباعة و حفظ البيانات الجديدة، و ستلاحظ غياب اسم التلميذ من لائحة تلاميذ المؤسسة
و تخصص لاستخراج الشهادة المدرسية للتلميذ
5-3-7- الانقطاع و إعادة الإدماج
تخصص لتسجيل التلميذ كمنقطع، أو إعادة إدماجه و ذلك باختيار وضعية التلميذ و تاريخ العملية مع إضافته لقائمة بالنقر على علامة + ، و يمكن إلغاء العملية من زر الإلغاء
لتسريع انتقال تلميذ إلى مستوى أعلى، مثلا من الأول إلى الثالث مباشرة عند الضرورة، ككبر السن مع النبوغ...
لإغناء بطاقة التلميذ بنوع الدعم الذي يستفيد منه كالإطعام و الزي ...
و تبين لنا لائحة التلاميذ المستفيدين من خدمات الدعم