عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-12-23, 18:09 رقم المشاركة : 11
oujdi
مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية
رأس قلعة التنظيم الأستاذي
 
الصورة الرمزية oujdi

 

إحصائية العضو








oujdi غير متواجد حالياً


وسام المنظم للمسابقة الرمضانية الكبرى

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

مسابقة المبشرون بالجنة 2

مشارك(ة)

وسام المرتبة الثالثة من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام العضو المميز

وسام المشارك

وسام المنظم

وسام المركز 1 حزر فزر

افتراضي رد: خاص : بطرح جميع التساؤلات والاستشارات الخاصة بتطبيق مشروع التخصص


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة OUTMAZIRT مشاهدة المشاركة
باعتباري عضوا في فريق العمل بمدرسة 2 مارس ( بتكوين، نيابة أكادير إداوتنان ، أكاديمية جهة سوس ماسة درعة ) الذي أعد مشروعا تحت عنوان : " تدبير الزمن المدرسي وفق مقاربة تخصصية " و أشرف على تجريبه ثم الإشتغال به منذ 15 مارس 2008 ، سأحاول الإجابة على تساؤلات المشاركين في هذا الموضوع.
أحد المشاركين تساءل عن معنى التخصص:
التخصص هو إعادة توزيع المواد المدرسة بالمدرسة الإبتدائية المغربية على أكثر من أستاذين.
نحن سميناه في مشروعنا التخصص. و الأكاديمية، حين توصلت بهذا المشروع تبنته تحت عنوان " أستاذ الوحدة ". أما الوزارة، فسمته " أستاذ القطب " أي: قطب العلوم و قطب اللغات و قطب الإنسانيات.

مرحبا بك أخي OUTMAZIRT
نشكر لك مشاركتك في هذا الموضوع
و نظرا لتجربتك سيكون حضورك وازنا
حفظك الله و رعاك






التوقيع






    رد مع اقتباس